2017年秋造價(jià)專業(yè)建設(shè)委員會(huì)工作計(jì)劃

1、 2017年秋造價(jià)專業(yè)建設(shè)委員會(huì)工作計(jì)劃 負(fù) 責(zé) 人 馮占紅 分管領(lǐng)導(dǎo) 田恒久 日 期 2017年10月 2017年秋造價(jià)專業(yè)建設(shè)委員會(huì)工作計(jì)劃一、人才培養(yǎng)方案修訂計(jì)劃（一）人才培養(yǎng)方案的調(diào)研計(jì)劃1、 企業(yè)調(diào)研內(nèi)容1) 工程造價(jià)專業(yè)企業(yè)崗位設(shè)置情況；2) 工程造價(jià)專業(yè)人員從業(yè)現(xiàn)狀；3) 工程造價(jià)專業(yè)人才需求情況；4) 工程造價(jià)專業(yè)工作崗位需要的知識(shí)能力和知識(shí)結(jié)構(gòu)；從而得知工程造價(jià)專業(yè)需要的崗位能力。（調(diào)查問卷見附表）2、 頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生和往屆畢業(yè)生跟蹤調(diào)查采取問卷調(diào)查的方法，問卷提出以下幾個(gè)方面的問題：1) 現(xiàn)從事的工作崗位；2) 在學(xué)校學(xué)習(xí)的內(nèi)容與企業(yè)崗位工作能否對(duì)接；3) 畢業(yè)后能直接從事崗

2、位工作的可能性有多大；4) 在你從事的崗位上你認(rèn)為還欠缺哪方面知識(shí)和能力；5) 后續(xù)發(fā)展應(yīng)增加哪些知識(shí)。3、開設(shè)工程造價(jià)專業(yè)的高職院校課程設(shè)置情況調(diào)研通過對(duì)太原城市技術(shù)學(xué)院、運(yùn)城學(xué)院、山西水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院、山西工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院、太原理工大學(xué)、山西財(cái)經(jīng)大學(xué)等高職院校和本科院校的進(jìn)行調(diào)研，了解相關(guān)專業(yè)的設(shè)置情況、培養(yǎng)層次、方向、模式、人數(shù)情況及課程開設(shè)情況，確定高等職業(yè)教育人才培養(yǎng)方向。1) 專家座談?wù){(diào)研通過召開工程造價(jià)專業(yè)專家論證會(huì)、研討會(huì)等方式，聽取行業(yè)專家對(duì)專業(yè)課程設(shè)置的意見，以及對(duì)工程造價(jià)專業(yè)學(xué)生應(yīng)具備的專業(yè)能力及崗位技能的建議。2) 網(wǎng)絡(luò)調(diào)研通過網(wǎng)絡(luò)信息，了解國(guó)民經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)發(fā)展發(fā)展方面的信

3、息，了解建筑裝飾行業(yè)的新政策和發(fā)展的新動(dòng)向，為科研研究的政策性研究提供依據(jù)。4、調(diào)研計(jì)劃2017年秋專業(yè)調(diào)研計(jì)劃：1) 頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生和往屆畢業(yè)生跟蹤調(diào)查2017年秋季造價(jià)2017級(jí)頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生崗位調(diào)研，分三個(gè)組，每組四位指導(dǎo)教師。帶隊(duì)老師：范紅巖等，負(fù)責(zé)區(qū)域：晉南（運(yùn)城為中心）范圍內(nèi)的實(shí)習(xí)學(xué)生。張艷芳等，負(fù)責(zé)區(qū)域：晉中（太原為中心）范圍內(nèi)的實(shí)習(xí)學(xué)生。閆玉紅等，負(fù)責(zé)區(qū)域：晉北（大同為中心）范圍內(nèi)的實(shí)習(xí)學(xué)生。2) 專家調(diào)研工程造價(jià)專業(yè)建設(shè)座談會(huì)，人才培養(yǎng)方案論證會(huì)，擬定于2017年12月份召開，邀請(qǐng)行業(yè)企業(yè)等相關(guān)部門的專業(yè)，對(duì)人才培養(yǎng)方案進(jìn)行剖析。邀請(qǐng)專家9人。3) 行業(yè)企業(yè)訪談法2017年秋季造

4、價(jià)專業(yè)行業(yè)企業(yè)調(diào)研，分三個(gè)組，每組四位指導(dǎo)教師。帶隊(duì)老師：范紅巖等，負(fù)責(zé)區(qū)域：晉南（運(yùn)城為中心）范圍內(nèi)的實(shí)習(xí)學(xué)生。張艷芳等，負(fù)責(zé)區(qū)域：晉中（太原為中心）范圍內(nèi)的實(shí)習(xí)學(xué)生。閆玉紅等，負(fù)責(zé)區(qū)域：晉北（大同為中心）范圍內(nèi)的實(shí)習(xí)學(xué)生。4) 問卷調(diào)查法2017年秋季造價(jià)專業(yè)問卷調(diào)研由指導(dǎo)老師發(fā)給學(xué)生專業(yè)調(diào)研表，頂崗實(shí)習(xí)返校時(shí)提交。（二）人才培養(yǎng)方案的修訂1、召開工程造價(jià)專業(yè)人才培養(yǎng)方案修訂工作會(huì)議1) 專家座談商定通過召開工程造價(jià)專業(yè)專家論證會(huì)、研討會(huì)等方式，聽取行業(yè)專家對(duì)專業(yè)課程設(shè)置的意見，以及對(duì)工程造價(jià)專業(yè)學(xué)生應(yīng)具備的專業(yè)能力及崗位技能的建議。2) 專職教師座談商定通過召開工程造價(jià)專業(yè)專職教師研討會(huì)

5、等方式，聽取專職教師對(duì)專業(yè)課程設(shè)置的意見，以及對(duì)工程造價(jià)專業(yè)學(xué)生應(yīng)具備的專業(yè)能力及崗位技能的建議。3) 人才培養(yǎng)方案的修訂在深入全面的調(diào)研和總結(jié)歸納整理相關(guān)數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)上，完善人才培養(yǎng)方案，并報(bào)專業(yè)建設(shè)委員會(huì)上會(huì)討論。二、教材開發(fā)計(jì)劃1、電氣工程計(jì)量與計(jì)價(jià)教材建設(shè)計(jì)劃一年時(shí)間內(nèi)，在專業(yè)調(diào)研和崗位調(diào)研的基礎(chǔ)上，豐富和完善校本教材電氣工程計(jì)量與計(jì)價(jià)，計(jì)劃于2018年6月出版。2、管道工程計(jì)量與計(jì)價(jià)教材建設(shè)計(jì)劃在專業(yè)調(diào)研和崗位調(diào)研的基礎(chǔ)上，聯(lián)合校外行業(yè)企業(yè)專家，豐富和完善校本教材管道工程計(jì)量與計(jì)價(jià)，計(jì)劃于2018年12月出版。3、鋼筋翻樣與算量（第三版）建設(shè)根據(jù)新規(guī)范規(guī)程和圖集的更新內(nèi)容，結(jié)合施工規(guī)范

6、和施工圖集的要求，豐富和完善第三版教材，并于2017年12月前提交清樣，2018年3月出版。三、資源庫(kù)建設(shè)鋼筋翻樣與算量課程資源建設(shè)計(jì)劃（一）鋼筋翻樣與算量課程資源建設(shè)要求與內(nèi)容根據(jù)全國(guó)高職高專教育資源庫(kù)建設(shè)項(xiàng)目工程造價(jià)專業(yè)資源庫(kù)建設(shè)項(xiàng)目的合同，子項(xiàng)目鋼筋翻樣與算量課程資源庫(kù)建設(shè)的主要內(nèi)容和績(jī)效要求為：總體完成課程制作、顆粒化教學(xué)資源制作（共700個(gè)）、學(xué)員注冊(cè)學(xué)習(xí)、實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目設(shè)計(jì)、院校應(yīng)用推廣的全部任務(wù)。各年度具體目標(biāo)為：2017年度建設(shè)目標(biāo)為：完成50%課程制作、50%顆?；虒W(xué)資源制作、50%學(xué)員注冊(cè)學(xué)習(xí)、50%實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目設(shè)計(jì)、50%院校應(yīng)用推廣任務(wù)。2018年度建設(shè)目標(biāo)為：完成100%課程制作、100%顆?；虒W(xué)資源制作、100%學(xué)員注冊(cè)學(xué)習(xí)、100%實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目設(shè)計(jì)、100%院校應(yīng)用推廣任務(wù)。（二）鋼筋翻樣與算量課程資源建設(shè)計(jì)劃2017年度鋼筋翻樣與算量課程資源建設(shè)計(jì)劃：1、 完成全部顆?；Y源建設(shè)的內(nèi)容，包括課件制作、實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目設(shè)計(jì)2、 完成教學(xué)資源的推廣應(yīng)用，包括注冊(cè)學(xué)習(xí)學(xué)生人數(shù)、社會(huì)人員學(xué)習(xí)人數(shù)、院校推廣任務(wù)等。3、 完成精品視頻文件資料和微課視頻制作等不少于350個(gè)。4、 完成全部多媒體教學(xué)資源。5、錄制相關(guān)說專業(yè)、說課程、說課程資源建