八年級物理上冊第六章第4節(jié)密度與社會(huì)生活學(xué)案(無答案)(新版)新人教版

1、第 4 節(jié)密度與社會(huì)生活課前預(yù)習(xí)學(xué)案小組討論：課本 120120 頁想想做做1 1、平時(shí)生活中的風(fēng)、龍卷風(fēng)的形成與我們所學(xué)的密度知識(shí)是否有關(guān)呢?例題 1 1:我們通過對前面學(xué)習(xí)知道水的密度是1 1、0 0 x 10103kg/mkg/m3, ,冰的密度上 0 0、9 9x 10103kg/mkg/m3,那么大家來計(jì)算一下 1kg1kg 水的體積是多少，當(dāng)這些水結(jié)冰后，冰的體積是多少？2 2、下面請同學(xué)們利用上面的知識(shí)點(diǎn)來解釋為什么冬天自來水管會(huì)冬裂?3 3、怎樣能知道這塊“運(yùn)動(dòng)會(huì)的金牌”是不是純金的?例題 2 2: “市中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)的金牌質(zhì)量為2929、5 5 克，體積為 5 5、2 2 厘米

2、 3 3,它是真金的嗎？是 什么材料制成的?課內(nèi)探究學(xué)案實(shí)驗(yàn)一：在室溫下，吹鼓兩個(gè)氣球。分別把它們放在冰箱的冷藏室和爐火附近。過一會(huì)兒, 你發(fā)現(xiàn)什么現(xiàn)象？實(shí)驗(yàn)二：按課本圖 6.4-16.4-1 做一個(gè)風(fēng)車。如果把風(fēng)車放在點(diǎn)燃的酒精燈附近，風(fēng)車能轉(zhuǎn)動(dòng)起來。結(jié)論：由于 p =m/v=m/v, 一定質(zhì)量的氣體體積膨脹后，密度變小。21 1 生活中的風(fēng)就是空氣在受熱時(shí)體積膨脹，密度變小而上升。熱空氣上升后，溫度低的冷 空氣就從四面八方流過來，形成風(fēng)。2 2、氣體受溫度的影響較大，固體、液體影響較小。與例題 2 2 的道理相同，利用密度知識(shí)還可以鑒別牛奶、酒的優(yōu)劣，在地質(zhì)勘探中鑒別礦石。小結(jié):氣體熱脹冷

3、縮T溫度 _ 密度_一般物質(zhì)T溫度升高密度減小，水的反膨脹T4 4C C 的水密度最大I I 鑒別物質(zhì)例題 3 3:有一大型油罐，里面注滿了石油，外側(cè)標(biāo)有“易燃品一一嚴(yán)禁煙火一一50m350m3”等字樣。你能否想出一個(gè)簡單的辦法，很快知道這個(gè)油罐里所裝石油的質(zhì)量？ （p石油=0.71=0.71 X331010 kg/mkg/m , ,例題 4 4：鐵的密度為 p鐵=7.9=7.9 X 10103kg/mkg/m3, , 個(gè)鐵球的體積為 11cm11cm3, ,質(zhì)量為 7979 g g，試通過計(jì) 算說明鐵球是實(shí)心還是空心？【當(dāng)堂練習(xí)】1 1、有一實(shí)心銅塊的密度是 8.98.9 X 10103kg

4、/mkg/m3,它的物理意義是 _若將它截成大小相同的兩塊，每一塊的密度是 _ kg/mkg/m3。2 2、若用橫梁沒有調(diào)平衡，指針偏向分度盤中央刻度線左側(cè)的托盤天平稱量物體的質(zhì)量，則稱得的結(jié)果（填“偏大” “偏小”或“不變”）。3 3、 密度是_ 的一種特性，每一種物質(zhì)都有一定的密度，我們可以根據(jù)密度來_物質(zhì)、如密度是 2.72.7 X 10103kg/mkg/m3的金屬是 _，而密度是 7.97.9 X 10103kg/mkg/m3的物質(zhì)是 _。4 4、 量筒中有 5050 mlml 的水，把質(zhì)量為 565g565g 的某種金屬塊全部浸沒在量筒內(nèi)的水中，水面處刻度恰好是 100ml100m

5、l，那么金屬塊的體積是 _ cmcm3，此金屬的密度是 _g/g/ cmcm3。5 5、 體積相同的實(shí)心鐵球和鋁球，_球的質(zhì)量大；質(zhì)量相同的鐵球和鋁球，_球的體積大?！緮U(kuò)展訓(xùn)練】1 1 我們都有這樣的生活經(jīng)驗(yàn)，燒開水時(shí)，燒水壺的冷水不能裝的太滿，否則，不等水開， 水就會(huì)從壺廣密度與溫度密度與社會(huì)生活=3嘴溢出。問題：加熱過程中，水的質(zhì)量 _，體積_ ，密度_2 2、一空瓶的質(zhì)量為 0.20.2 kgkg，裝滿水后總質(zhì)量是 0.60.6 kgkg、求：(1)(1) 此瓶容積是多少？(2)(2) 若用此瓶裝滿油后總質(zhì)量是0 0、5kg5kg，那么這種油的密度是多少？3 3、小明同學(xué)在課外活動(dòng)課中， 想測出一個(gè)