高三二輪復(fù)習(xí)方案(包括教師篇、學(xué)生篇和學(xué)科篇)

1、2021屆高三二輪復(fù)習(xí)方案教師篇隨著本學(xué)期的結(jié)束，高三一輪復(fù)習(xí)接近尾聲，即將迎來二輪復(fù)習(xí)。 二輪復(fù)習(xí)在整個(gè)高考備考中占有重要位置，是考生能力和學(xué)習(xí)成績大 幅度提高的關(guān)鍵階段。這個(gè)階段，既要能反饋出一輪復(fù)習(xí)的效果，也 要不斷實(shí)踐、不斷總結(jié)歸納，找出問題、解決問題，保證順利高效地 進(jìn)入第三輪復(fù)習(xí)。一、二輪復(fù)習(xí)的目的和任務(wù)（一）二輪復(fù)習(xí)指導(dǎo)思想鞏固基礎(chǔ)、完善體系、綜合應(yīng)用、提高能力。（二）二輪復(fù)習(xí)的目的任務(wù)1 .從全面基礎(chǔ)復(fù)習(xí)轉(zhuǎn)入重點(diǎn)復(fù)習(xí)，對各重點(diǎn)、難點(diǎn)進(jìn)行提煉和 把握（二輪復(fù)習(xí)要有別于一輪復(fù)習(xí)，要把地毯式轟炸轉(zhuǎn)變成定點(diǎn)式清 除）；2 .將第一輪復(fù)習(xí)過的基礎(chǔ)知識運(yùn)用到實(shí)戰(zhàn)考題中去，將已經(jīng)把 握的知識

2、轉(zhuǎn)化為實(shí)際解題能力；3 .要把握各題型的特點(diǎn)和規(guī)律，把握解題方法，初步形成應(yīng)試 技巧。二、二輪復(fù)習(xí)的時(shí)間與要求（一）時(shí)間安排4 月初一4月中旬（三模結(jié)束）其中：按照市上統(tǒng)一安排，3月18、19日、4月15、16日為統(tǒng)考 日期。（二）復(fù)習(xí)要求：1 .各備課組各自制定統(tǒng)一、有效的復(fù)習(xí)計(jì)劃；2 .藝術(shù)生復(fù)習(xí)計(jì)劃必須單獨(dú)制定；3 .要求學(xué)生做的題老師必須先選先做；4 .對重點(diǎn)學(xué)生要做到經(jīng)常性面批試卷、面談問題；5 .老師務(wù)必要研究新高考，明確新考法。三、二輪復(fù)習(xí)備考要求（一）科學(xué)備考一一明確目標(biāo)加強(qiáng)研究要做到：1 .根據(jù)教學(xué)進(jìn)展、學(xué)生發(fā)展?fàn)顟B(tài)，確定本學(xué)科二輪復(fù)習(xí)指標(biāo)并采 取恰當(dāng)措施保證完成與逐步提高；

3、2 .研究學(xué)科最切合學(xué)生實(shí)際、最見效的教法學(xué)法，研究調(diào)劑學(xué) 生學(xué)習(xí)、運(yùn)動與休息的辦法；3 .研究教學(xué)、檢測考試、質(zhì)量分析以及調(diào)整改進(jìn)各個(gè)環(huán)節(jié)最省事、 直接、有效的辦法；（二）合作備考學(xué)科內(nèi)合作 班級內(nèi)合作 綜合學(xué)科合作要做到：1 .學(xué)科備課組要合理分工、合作研究，做到教學(xué)過程、方法、資 料資源等共有共享、基本一致；2 .班級內(nèi)班主任與科任教師、科任教師之間對共性的問題協(xié)商解 決，對時(shí)間、作業(yè)、重點(diǎn)對象協(xié)商統(tǒng)籌安排；文科綜合、理科綜合做 好學(xué)科間的溝通、協(xié)作。（三）激情備考信心恒心勇氣銳氣要做到：1 .學(xué)生對學(xué)習(xí)對老師充滿信心，老師對班級對學(xué)生充滿信心；2 .有計(jì)劃有步驟、有達(dá)成度地堅(jiān)持做完、做

4、透、做好；3 .敢于面對現(xiàn)實(shí)和困難，不松懈、不停滯、不放棄，努力尋求解 決的辦法；4 .保持樂觀心、平常心、進(jìn)取心，精神飽滿。（四）人文備考知行和諧學(xué)科和諧人際和諧要做到：1 .學(xué)生在老師指導(dǎo)督促下將懂知識、知方法與重訓(xùn)練、講規(guī)范、 見效果融合統(tǒng)一起來；2 .老師將老經(jīng)驗(yàn)、新想法切實(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際有效的行動，體現(xiàn)在學(xué) 生學(xué)習(xí)的過程與效果上；3 .學(xué)科內(nèi)注重基礎(chǔ)、落實(shí)知識與講究方法、提升能力相協(xié)調(diào)，學(xué) 科之間注意均衡發(fā)展與突出優(yōu)勢；4 .加強(qiáng)相互溝通與交流，學(xué)會嚴(yán)于律己、寬容他人，做到師生和 諧、師師和諧、生生和諧、干群和諧。四、二輪復(fù)習(xí)方法建議有人說一輪看功夫（基礎(chǔ)），二輪看水平（提升），三輪看士

5、氣。 二輪看水平主要體現(xiàn)在精準(zhǔn)度上，如何才能做到精準(zhǔn)，問題導(dǎo)向、四 步復(fù)習(xí)法是較好方法之一。問題導(dǎo)向、四步復(fù)習(xí)法包括以下四個(gè)步驟:第一步精選試題、重組考卷L老師應(yīng)根據(jù)考綱（19年版）、考試說明（20年版）、三年（或 五年）高考全國卷的必考點(diǎn)、輪考點(diǎn)，題型精選試題，已會題、壓軸 題中的壓軸問不選，看似容易實(shí)則易錯(cuò)題、模棱兩可題、中檔題等必 選，將所選試題重組為限時(shí)訓(xùn)練卷。5 .老師先做限時(shí)訓(xùn)練卷，對試題難度、規(guī)范性、用時(shí)以及答案的 準(zhǔn)確性和嚴(yán)密性等進(jìn)行把控，為學(xué)生限時(shí)練習(xí)用時(shí)和試題個(gè)數(shù)增刪提 供依據(jù)。第二步限時(shí)訓(xùn)練、信息反饋1 .學(xué)生要根據(jù)老師對每題、每卷以分鐘為時(shí)間單位設(shè)計(jì)的限時(shí)訓(xùn) 練卷進(jìn)行限

6、時(shí)訓(xùn)練。限時(shí)依據(jù)：老師限時(shí)訓(xùn)練用時(shí)和高考考試用時(shí)兩 結(jié)合。2 .老師給出精準(zhǔn)答案。3 .信息反饋。通過三種途徑進(jìn)行反饋：途徑一：學(xué)生核對答案立即發(fā)現(xiàn)問題，并把問題提交給老師，同 時(shí)思考錯(cuò)因；途徑二：學(xué)生自閱，研究答案，深入分析，提交問題；途徑三：老師親閱，以獲得第一手真實(shí)信息，為后面精準(zhǔn)地解決 問題提供真憑實(shí)據(jù)。第三步查找問題，建立清單1 .經(jīng)過以上兩步，老師應(yīng)該確定學(xué)生的問題出現(xiàn)在哪些方面，是 知識問題還是審題、思維、方法、規(guī)律、技巧、書寫等問題，老師一 定要把學(xué)生暴露出的問題形成問題清單。學(xué)生最好也要有清單。2 .書寫。強(qiáng)化學(xué)生的文字表達(dá)書寫、學(xué)科術(shù)語書寫、學(xué)科符號書 寫、學(xué)科格式書寫讓學(xué)

7、生快速養(yǎng)成學(xué)科規(guī)范，提高學(xué)科素養(yǎng)，較 好地實(shí)現(xiàn)提質(zhì)提分。第四步 解決問題，專題過手練1 .老師根據(jù)問題清單對學(xué)生暴露出的問題進(jìn)行串講，并精心準(zhǔn)備 專題過手練習(xí)卷。要有針對性，要有效，能解決實(shí)際問題，不搞花架 子。組卷時(shí)最好做到要解決什么問題，就選擇相關(guān)設(shè)問練習(xí)題，最好 從高考題、考試說明樣題等規(guī)范性、嚴(yán)密性強(qiáng)的題中選全或節(jié)選，更 多是節(jié)選。2 .學(xué)生完成專題過手練習(xí)卷，再次信息反饋，老師再次解決問題, 直達(dá)學(xué)生期望、老師預(yù)設(shè)目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)過關(guān)。當(dāng)然，若經(jīng)多次（3次以 上）攻克不了的問題，就只有放手。要求：老師們多花一些精力和時(shí)間，保證效果。每個(gè)班級的任課 老師都要圈定該班的重點(diǎn)生、潛力生、臨界生，

8、且每個(gè)學(xué)科讓這部分 學(xué)生合理增分，使該班現(xiàn)有的潛力生、臨界生變成踩線生，促進(jìn)高考 成績提升，從而實(shí)現(xiàn)班級目標(biāo)、年級目標(biāo)和學(xué)校目標(biāo)。學(xué)生篇一輪復(fù)習(xí)已經(jīng)結(jié)束，二輪復(fù)習(xí)即將開始。對于同學(xué)們而言，二輪復(fù)習(xí)階段是 學(xué)習(xí)能力和成績大幅度提高的關(guān)鍵階段。如何制定復(fù)習(xí)計(jì)劃、高效地進(jìn)行復(fù)習(xí)是 每位同學(xué)都需要面對的重要問題。為此，我們有以下建議：一、關(guān)于學(xué)習(xí)內(nèi)容二輪復(fù)習(xí)要明確考綱的重點(diǎn)、難點(diǎn)，對每一個(gè)知識結(jié)構(gòu)及其知識點(diǎn)的重點(diǎn)， 深刻理解、突破難點(diǎn)。針對常見的問題及困惑，給大家四點(diǎn)建議：1 .形成自己深入理解的條理化知識框架。這樣在做題需要運(yùn)用時(shí)，就能準(zhǔn)確、 及時(shí)地提取出知識點(diǎn)，解題得分。2 .二輪復(fù)習(xí)時(shí)，要處理好

9、自主復(fù)習(xí)與課堂復(fù)習(xí)的關(guān)系。不要盲目沉浸在封閉 復(fù)習(xí)中，課堂上要認(rèn)真聽講，緊跟老師的思維并適當(dāng)作筆記，爭取將內(nèi)容當(dāng)堂消 化。帶高三的老師通常經(jīng)驗(yàn)豐富，他們的教學(xué)計(jì)劃具有明確的針對性和實(shí)踐性， 緊跟老師的教學(xué)計(jì)劃多聽多問，就能基本上掌握高考所要求的知識和能力。3 .很多題型都有可以歸類挖掘共性，考生只有學(xué)會從題目本身找到背后知 識點(diǎn)，再依次尋找做題切入點(diǎn)、形成解答思路，才能在考場上適應(yīng)一類題的百變 考法，立于不敗之地。4 .復(fù)習(xí)中，要利用做題、考試、練習(xí)的每一次機(jī)會，加強(qiáng)對時(shí)間的把握。嚴(yán) 格按照高考時(shí)間限制答題時(shí)間，養(yǎng)成合理的答題節(jié)奏，在速度中提高正確率。同 時(shí)，書寫工整、表達(dá)規(guī)范也很重要。二、關(guān)

10、于時(shí)間管理二輪復(fù)習(xí)的時(shí)間如何進(jìn)行管理？L應(yīng)當(dāng)說無論怎么樣計(jì)劃，都不可能把所有要做的事情計(jì)劃完，無論怎么樣 計(jì)劃，都不可能把一切安排得天衣無縫。當(dāng)有很多事情面臨選擇的時(shí)候，當(dāng)有些 任務(wù)實(shí)在無法完成的時(shí)候，我們該怎么辦？只有回答好了這個(gè)問題，我們才能真 正理解如何管理時(shí)間。這個(gè)問題的答案就是：只做最重要的事情。5 .我們必須學(xué)會用讓不同的學(xué)習(xí)內(nèi)容和不同的時(shí)間相契合。結(jié)合自己學(xué)習(xí) 狀態(tài)，什么時(shí)間背誦效率高、什么時(shí)候做題效率高。6 .在有限的時(shí)間內(nèi)尋找最重要的事情來做，要放棄的東西，不僅是那些看起 來不太有價(jià)值的東西。更重要的是，要學(xué)會放棄那些看起來很有價(jià)值，但是越過 自己能力范圍的事。如果每道題目做

11、起來都很困難，那么，挑戰(zhàn)這樣的難題，不 僅不會有結(jié)果，還是讓你減分一一因?yàn)槟銢]有更多的時(shí)間去做那些你本來可以拿 分的題目。以數(shù)學(xué)導(dǎo)數(shù)壓軸為例，如果你在二輪復(fù)習(xí)期間做導(dǎo)數(shù)壓軸第二問仍然 毫無頭緒，那就建議不要在這道題上花費(fèi)太多時(shí)間復(fù)習(xí)了。我們要保證自己的學(xué) 習(xí)效率，就要多做和自己水平相適應(yīng)的題目，既有成就感又能提高自己的解題能 力O7 .在高三階段要想把時(shí)間利用好，除了要擠時(shí)間學(xué)習(xí)外，還要學(xué)會合理安排 休息。學(xué)習(xí)任務(wù)重的時(shí)候偶爾熬夜可以，不可長期熬夜，更不可沉迷玩手機(jī)！三、關(guān)于自我反思應(yīng)當(dāng)說不僅僅是二輪復(fù)習(xí)，所有階段我們都要在學(xué)習(xí)上進(jìn)行反思。每次訓(xùn)練、 考試之后，都可以按照以下步驟進(jìn)行反思：1

12、.及時(shí)糾錯(cuò)。及時(shí)糾錯(cuò)、及時(shí)反思的效果最好，印象最深。如果拖到后面再 糾錯(cuò)則可能會忘記。2 .究其因果。每次考完之后要多問自己為什么，搞清楚原因。3 .記錄總結(jié)。分析完因果之后，需要總結(jié)記錄方便隨時(shí)查看，總結(jié)包括：考 試整體總結(jié)、知識點(diǎn)總結(jié)、考試技巧總結(jié)等。4 .考試檢測。通過月考模擬考檢驗(yàn)成果，然后再反思再糾錯(cuò)，周而復(fù)始。特別提醒：對于第一層次（考試得分一半以下）的同學(xué)，你不用老問“如何 提高成績”這些問題，你的問題就是聽課少、做題少、公式都沒記住、學(xué)習(xí)沒動 力、常半途而廢，以及高一高二欠缺太多。怎么辦？聽課、看書、做題。上課聽 不懂可以找老師、同學(xué)討論，題做不出來不要急，一個(gè)點(diǎn)、一個(gè)環(huán)節(jié)去解

13、決，只 要你想要高考得高分，這些是繞不過去的。不是說你復(fù)習(xí)到二輪三輪，發(fā)現(xiàn)前面 的基礎(chǔ)知識可以避開了、或者一輪復(fù)習(xí)沒學(xué)好的地方就自動解決了。你始終要去 攻克你沒有攻克的知識點(diǎn)，越早學(xué)懂、后面上升越大。5 .時(shí)間利用：高三時(shí)間緊迫，高效、科學(xué)運(yùn)用時(shí)間是需要技巧的，比如語 文、英語、甚至生物化學(xué)，這些科目可以利用碎片化時(shí)間復(fù)習(xí)，什么意思？就是 說你在食堂吃飯排隊(duì)的時(shí)候都可以記幾個(gè)單詞、或者背段古文。但是數(shù)學(xué)物理別 這樣干！數(shù)學(xué)、物理（還有化學(xué)生物大題），必須是大段連續(xù)、不受打擾的時(shí)間， 才能建立起一個(gè)完整的思維推理邏輯鏈。數(shù)學(xué)、物理的標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)模式是：坐下來、 備上紙筆、認(rèn)真審題，邊想邊寫邊運(yùn)算，才

14、有效果。碎片化的時(shí)間不適合數(shù)學(xué)物 理學(xué)習(xí)（這個(gè)道理也可以推廣到考場上，你做一道物理題，沒做出來，不要急著 放棄，因?yàn)榈饶愫竺婊貋頁爝@道題的時(shí)候，又得重新讀題、推理、回憶剛才的思 路，幾分鐘時(shí)間就這樣重復(fù)浪費(fèi)了）。數(shù)理邏輯方面的思維都得這樣，連續(xù)、安 靜、不受干擾！ 一旦碎片化，數(shù)理思維的邏輯鏈就斷了。6 .其他：諸如要記筆記每科糾錯(cuò)本（錯(cuò)題定期回顧、清理掉）多做 題（越薄弱的科目越應(yīng)該假斜時(shí)間，讓自己的各科都均衡發(fā)展，至少不要太弱） 定時(shí)練習(xí)（卡著時(shí)間做題、這樣考場上你的速度才夠用）、回歸課本、融會 貫通、構(gòu)建知識系統(tǒng)，勞逸結(jié)合、集中精力、保持體力等。7 .最后分享幾個(gè)就行之有效的學(xué)習(xí)/復(fù)習(xí)小

15、技巧： 白紙梳理法：如何檢驗(yàn)自己對某個(gè)知識版塊是否掌握了？拿張白紙，從 零開始做某章或者某個(gè)知識點(diǎn)的樹狀圖或者流程圖。舉個(gè)例子，很多同學(xué)搞不清 楚萬用表（特別是歐姆檔）工作原理，那你拿張白紙，在上面自己畫一下歐姆檔 結(jié)構(gòu)圖（不看參考書）、推一下電流電阻的關(guān)系。幾次畫下來，保證你比老師給 你講都理解得更深刻。獨(dú)立完成法：做題的時(shí)候，不翻任何公式、筆記本、參考答案或提示，自 己把一道題從零做出來（包括手算答案、不用計(jì)算器），才能說“我真的掌握了”， 而不是翻看答案，覺得“顯然應(yīng)該這樣做”、就覺得自己掌握了。SK試卷分析法：S就是技能（Skill） , K為知識（Knowledge）；每次考 完試，

16、自己回顧試卷看看哪些是因?yàn)橹R不足（K型失分）、哪些是因?yàn)閼?yīng)試技 巧不足（S型失分）造成的丟分；并記錄這些丟分的分值、題型、錯(cuò)誤類型，認(rèn) 識和了解自己在考場上的優(yōu)缺點(diǎn)，牢記于心聰明人不會在同一個(gè)坑跌到兩次；找 到問題，才能更好的對癥下藥解決。附：對各學(xué)科的50條具體建議：語文1 .作文題目，不要漏寫，要善于為標(biāo)題做“美容”，它可以使閱卷老師眼睛 一下子亮起來，千萬不要照抄話題而不加標(biāo)題。2 .作文一定要有結(jié)尾。寫作文最好花四五十分鐘，并且最后一定要寫完, 寧可短尾也不要無尾，否則扣分相當(dāng)厲害。語言功底弱的同學(xué)注意寫短句子，水 平高的同學(xué)要調(diào)動已掌握的知識，使文章流暢，有文采。3 .簡單題目更要

17、仔細(xì)認(rèn)真。尤其是名句默寫、詞語、病句、句子銜接等。4 .做文言文部分，應(yīng)在通讀基礎(chǔ)上再去做斷句和翻譯。斷句時(shí)，注意實(shí)詞 和虛詞相關(guān)聯(lián)，斷句斷的是句，不是詞。5 .認(rèn)真審題。比如一道題問的是春天的時(shí)節(jié)，答案是“早春”，而有考生錯(cuò) 答為“春天”。數(shù)學(xué)6 .檢查關(guān)鍵結(jié)果。解題過程中得到關(guān)鍵結(jié)果，要審查一下這個(gè)結(jié)果有沒有 錯(cuò)。一旦出錯(cuò)，后面的解答也是費(fèi)力不討好。7 .難題不要怕，會多少寫多少。數(shù)學(xué)評卷的主觀性很少，評分細(xì)則都是細(xì) 分到每一分，所以，不要怕難題，會多少寫多少。8 . “做快”豐“做對”。數(shù)學(xué)應(yīng)先將準(zhǔn)確性放在第一位，不能一味地去追求 速度或技巧。狠抓基礎(chǔ)題，先小題后大題，確保一次性成功。9

18、 .數(shù)學(xué)沒有倒扣分，不確定大題不要涂掉?？荚嚱Y(jié)束前幾分鐘，切記不要 草率地把懷疑做錯(cuò)的大題的解答過程從答卷上涂掉，此時(shí)如果還有題目沒有做, 那么直接把你的分析過程寫在答卷上。10 .數(shù)學(xué)：“522原則”做送分題。堅(jiān)持“522原則”。把眼睛多盯在選擇題 的前5個(gè)，填空題的前2到3個(gè)，解答題的前2個(gè)。這些題都是送分的題，不會 很難。不管大題小題先搶會做的題，再做有一定解題思路的題，然后拼感覺困難 的題，最后再摳實(shí)在不會的題。這樣可以保證在有限的時(shí)間里多拿分。11 .抓緊時(shí)間。不為小題糾纏不休。選擇題每個(gè)題平均控制在一分半鐘以 內(nèi)。英語12 .對于閱讀理解題，注意把握篇章的整體信息。充分考慮語境線索

19、的提 不O13 .注重常用詞匯和句型的正確使用。在使用過程中要保證用詞“高級”, 避免俗套。14 .仔細(xì)審題并提取重要信息點(diǎn)。尤其是聽力部分，在考試開始之前一定要 認(rèn)真審題，獲取關(guān)鍵信息點(diǎn)，避免手忙腳亂。15 .有效適度地使用從句和連接詞。適當(dāng)?shù)倪^渡詞可以增加文章的靈活性 和跳躍感，這是英語作文寫作時(shí)的一個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)。16 .寫作類題目不要照抄原文。要嘗試用自己的話語表達(dá)意思，如果被老 師發(fā)現(xiàn)照抄原文，那就真的很慘嘍。17 .書面表達(dá)題要保證夠字?jǐn)?shù)。英語書面表達(dá)首先字?jǐn)?shù)要夠，只要字?jǐn)?shù)夠， 最低3分可以保證到手。物理18 .實(shí)驗(yàn)題中答案的有效數(shù)字要求非常嚴(yán)格。答題時(shí)對于題中要求取幾位 有效數(shù)字要注意

20、看清楚。19 .警惕容易題目失分。同學(xué)們在訓(xùn)練時(shí)解容易題一定要將過程和結(jié)果寫 出來。20 .尋找關(guān)鍵點(diǎn)來列方程。物理的大題部分基本是靠公式來得分的，考生要 尋找關(guān)鍵點(diǎn)來列方程，列對了方程和公式就會有分得。21 .注意實(shí)驗(yàn)的實(shí)操。在考前最后幾天里，龕議抽時(shí)間到實(shí)驗(yàn)室去動動手， 將往年實(shí)驗(yàn)題部分的實(shí)驗(yàn)操作進(jìn)行一遍。22 .用補(bǔ)圖法幫助審題。把物理科目的題意理解錯(cuò)了是一個(gè)較普遍的現(xiàn)象, 建議同學(xué)們用補(bǔ)圖的方法幫助審題，在頭腦中建立活的物理情景。例如，根據(jù)題 意，畫出物體運(yùn)動過程中幾個(gè)關(guān)鍵狀態(tài)的情景圖，來幫助自己理解題目敘述的全 過程，準(zhǔn)確把握問題的已知條件、邊界條件、臨界條件?；瘜W(xué)23 .化學(xué)專用名

21、詞不能寫錯(cuò)。建議考前幾天多翻翻課本，再熟悉一下基本名 詞和實(shí)驗(yàn)裝置。24 .防止化學(xué)用語表達(dá)錯(cuò)誤。例如化學(xué)反應(yīng)方程式反應(yīng)條件漏寫、寫錯(cuò)，方 程式?jīng)]有配平等。25 .注意有機(jī)物結(jié)構(gòu)式書寫錯(cuò)誤。多個(gè)“H”、少個(gè)“H”的情況都不少見。26 .仔細(xì)審題清楚表達(dá)。化學(xué)科目失分主要有六個(gè)原因：審題不仔細(xì)、概念 不清楚、實(shí)驗(yàn)不重視、思維不敏捷、表達(dá)不清楚以及書寫不規(guī)范。因此，考生審 題一定要仔細(xì)，不能答非所問。生物27 .善于從題面找線索。注意時(shí)間分配，最好前面5道選擇題時(shí)間控制在 10分鐘左右，后面兩道大題一定要留夠20分鐘以上的時(shí)間。28 . 一些涉及因果分析、推理的題目，考生應(yīng)該注意表達(dá)清晰。29 .

22、答題過程中避免出現(xiàn)錯(cuò)別字：特別是專有名詞。30 .實(shí)驗(yàn)題注意審題。把握題目中給出的實(shí)驗(yàn)組和對照組的有效信息。地理31 .選擇題善用排除法。選擇題答題有技巧，一是注意事物的因果關(guān)系，有 的試題要求你以果推因，有的是以因推果；二是采取排除法，從反方向去思考問 題，比如讓你選擇正確答案，你可以排除那些有明顯錯(cuò)誤的，有時(shí)這樣解題會更 快一點(diǎn)。32 .審題清楚，獲得有效信息。表達(dá)專業(yè)，不要泛泛而談。33 .充分利用試題中的背景材料。分辨選擇題的干擾項(xiàng)，有些選項(xiàng)敘述雖然 是正確的，但是與題干不相關(guān)。歷史34 .發(fā)散思維。主觀題部分要多寫，但不是圍繞一個(gè)角度寫，要獲得多個(gè)要 點(diǎn)，從多角度回答。35 .利用好

23、非選擇題的材料信息。36 .切記問什么答什么。拿到試卷后，尤其是碰到自己不會的問題時(shí)，要把 試題放在事件所發(fā)生的時(shí)間背景中去思考，同時(shí)一定要注意，問什么答什么。 考題不是腦筋急轉(zhuǎn)彎，沒有那么多繞彎彎的題，千萬不要把不相關(guān)的內(nèi)容寫上去, 這樣往往是自己感覺不錯(cuò)，結(jié)果得分不高。政治37 .不留空白就能得分。會的題爭取答得更完美，以獲得高的分?jǐn)?shù)。而不會 的題，尤其是一些大題，可以把問題變通后再抄一遍，這樣多少能爭取到幾分， 這也是政治考試的特點(diǎn)一一只要寫了就可以酌情給分，所以千萬不要在試卷上 留空白，尤其是大題。38 .最后一道大題中的最后幾問，非常易答。在很大程度上就是看學(xué)生是否 有時(shí)間。所以，首

24、先要保證交一份完整的答卷。39 .思路清晰、有條理、符合規(guī)范。關(guān)鍵詞、觀點(diǎn)術(shù)語等一般擺在第一句， 先將原理寫出來，再聯(lián)系考題里的實(shí)際情況展開論述，在各個(gè)原理前要標(biāo)上順序。考場細(xì)節(jié)40 .選擇題做完就填答題卡這是針對考試會有答題卡的考生，為避免非 智力因素失分，一般每門一做完選擇題就填答題卡。這時(shí)填答題卡心態(tài)較平靜， 不會因?yàn)閾?dān)心時(shí)間不夠而出現(xiàn)涂寫錯(cuò)位的情況。尤其是英語選擇題較多，涂 完全部大答案需要1020分鐘,所以我們做完就涂卡，我們分?jǐn)?shù)就已經(jīng)得到了， 這時(shí)候的心情比較愉快，有利于后面試題的解答。41 .考前看相關(guān)資料轉(zhuǎn)換思維考英語前可以看看復(fù)習(xí)資料，并不是要記 住什么知識點(diǎn)，而是讓大腦提前

25、進(jìn)入狀態(tài)，因?yàn)橐贿M(jìn)考場就要考聽力，如果大腦 還沉浸在漢語的思維方式中，可能影響發(fā)揮。而數(shù)學(xué)試卷對一些學(xué)生來說比 較發(fā)怵，考得不理想容易引起后面考試的波動，假如心情不好，建議大聲朗讀下 一門科目的課本，可驅(qū)使自己進(jìn)入狀態(tài)，效果不錯(cuò)。42 .別看他人做題的速度考場上不要左顧右盼，觀察別人做題的進(jìn)度， 萬一人家比自己快，會給自己壓力。43 .作文可從試卷中找靈感 考語文時(shí)，先看看作文題目和要求，再做前 面的試題。因?yàn)樵嚲砝飼霈F(xiàn)一些好句子和文章，也許會給寫作文提示一點(diǎn)思路 和靈感。心得在于“不要寄希望于檢查，盡可能做一題對一題“。有些考生做 題不太仔細(xì)，總想著過后還要檢查，這不好。44 .答題不要老

26、看表為更好地掌握答題時(shí)間，很多考生都會帶表進(jìn)考場。 建議做試卷時(shí)，不要老看表，特別在遇到棘手的題目時(shí)，看表會給自己制造緊張 情緒。一般監(jiān)考老師會在考試結(jié)束前一刻鐘提醒考生，所以沒必要太在乎時(shí)間。45 .答題遇困難要鎮(zhèn)靜，巧用考前5分鐘 高三理科生考理綜時(shí)，要注意： 許多人習(xí)慣給三科分配時(shí)間，時(shí)間一到就算沒做完也要做下一科。可假如打頭陣 的物理出師不利，沒在規(guī)定時(shí)間里完成，接下來化學(xué)連續(xù)兩題做不出，心里就開 始打鼓，完全沒心情繼續(xù)。46 .時(shí)間分配不要“頭重腳輕”物理、生物、化學(xué)三科如果平時(shí)不是很擅 長，大考時(shí)需格外謹(jǐn)慎。前面每個(gè)選擇題6分，擔(dān)心失分而花了很多時(shí)間，會導(dǎo) 致留給后面大題的時(shí)間不足

27、，匆忙中完成答卷。47 .看著眼熟的題更要留心 有個(gè)學(xué)生遇到一個(gè)與平時(shí)題目“相同”的題， 不假思索就寫上了答案?？己蟛虐l(fā)現(xiàn)，它們之間“形似而神異”，結(jié)果大相徑庭。 見到熟悉的題不要盲目高興，高考一般不會出現(xiàn)原題，此時(shí)更要注意細(xì)小變化產(chǎn) 生的重大差異。48 .不求每題都做，但求做一題對一題數(shù)學(xué)的大題按步躲給分，對不會 做的題千萬不要無所作為，一定要把知道的全寫出來，哪怕只是解題思路，甚至 一條輔助線都會得分。49 .打草稿也排序 審題是很重要的環(huán)節(jié)，特別是大題的題目要在心中默 讀幾篇，如果看不明白，可借助語文的語法分析法找出主、謂、賓，審清題目。50 .檢查時(shí)別輕易改答案有好多學(xué)生會在檢查時(shí)把好

28、幾個(gè)原本答對的 題目改錯(cuò)了，否則成績會更好。在此提醒考生，一定要相信自己的第一感覺，沒 有絕對把握不要改答案，其實(shí)做對概率差不多。學(xué)科篇語文一、系統(tǒng)梳理語言運(yùn)用、文言文、古文化基礎(chǔ)知識，利用零散時(shí)間，查漏補(bǔ) 缺。二、要集中閱讀現(xiàn)代文經(jīng)典文章，要把握其文體特征、基本思路和命題傾向， 并對經(jīng)典題型認(rèn)真訓(xùn)練，比較自己的答案和標(biāo)準(zhǔn)答案，找出差距,研究分析，找 出規(guī)律，掌握技巧，形成能力。三、作文。集中研讀涵蓋自我、社會、自然等方面的10至15個(gè)經(jīng)典的作 文素材，重點(diǎn)積累15句相應(yīng)的名言警句，回顧自己中學(xué)以來的心路歷程，整理 高中以來自己最為關(guān)注并形成個(gè)人一定見解的問題、現(xiàn)象、理念等，研讀高考作 文發(fā)展

29、等級的評分標(biāo)準(zhǔn)，寫幾篇最能體現(xiàn)自己特點(diǎn)和水平的限時(shí)作文，從而提升 高考作文的應(yīng)考能力和信心。四、定期認(rèn)真完成整套語文試題，保證試卷訓(xùn)練手感和速度,并且積累一些 固定題型的答題模式和套路，如古詩文鑒賞等題。數(shù)學(xué)一、要做題，做存題”在后面階段中，主要解決兩個(gè)問題：一個(gè)是扎實(shí)學(xué)科基礎(chǔ)，另一個(gè)則是彌補(bǔ) 自己的薄弱環(huán)節(jié)。要解決這兩個(gè)問題,就是要“做題做存題。所謂的“存題，就是現(xiàn) 有的、以前做過的題目。同學(xué)們可以重新翻看這些資料，把過去的知識點(diǎn)進(jìn)行重 新梳理和溫故。二、錯(cuò)題重做要重拾做錯(cuò)的題，特別是大型考試中出錯(cuò)的題，通過回歸教材,分析出錯(cuò)的 原因，從出錯(cuò)的根源上解決問題。錯(cuò)題重做是查漏補(bǔ)缺的很好途徑,這

30、樣做可以 花較少的時(shí)間，解決較多的問題。三、回歸課本結(jié)合考綱考點(diǎn),采取對賬的方式,做到點(diǎn)點(diǎn)過關(guān)，單元過關(guān)。對每一單元的常用方法和主要題型等，要做到心中有數(shù)；結(jié)合錯(cuò)題重做，盡可能從課本知識上找到出錯(cuò)的原因，并解決問題； 結(jié)合題型創(chuàng)新，從預(yù)防冷點(diǎn)突爆、實(shí)施題型改進(jìn)出發(fā)回歸課本。四、適當(dāng)讀題讀題的任務(wù)就是要理清解題思路，明確解題步驟，分析最1圭解題切入點(diǎn)。讀題強(qiáng)調(diào)解讀結(jié)合,邊“解”邊讀”，以解為主。解的目的是為 了加深印象；讀就是將已經(jīng)熟練了的部分跳過去，單刀直入，解決最關(guān)鍵的 環(huán)節(jié)，收到省時(shí)、高效的效果。五、獸出訓(xùn)練到了沖刺階段，訓(xùn)練應(yīng)以客觀題和解答題為主，其訓(xùn)練內(nèi)容應(yīng)包括以下方面: 基礎(chǔ)知識和基

31、本運(yùn)算；解選擇題、填空題的策略專統(tǒng)知識板塊的保溫；對知識 網(wǎng)絡(luò)交會點(diǎn)處的“小題大做”。英語一、多聽老師建議，課外適當(dāng)規(guī)劃學(xué)校對高考整個(gè)流程非常熟悉，老師布置的復(fù)習(xí)規(guī)劃一定是較為合理的，并 且老師一般都是經(jīng)驗(yàn)豐富的，教學(xué)進(jìn)程也經(jīng)過了精心安排。因此,跟著老師走, 是非常必要的。當(dāng)然也要根據(jù)自己的實(shí)際情況稍微做調(diào)整。二、平時(shí)多用零碎時(shí)間，避免大突擊大躍進(jìn)英語學(xué)科可以隨時(shí)隨地進(jìn)行復(fù)習(xí)。因此同學(xué)們可以見轉(zhuǎn)插針地學(xué)英語，更可 以作為兩個(gè)學(xué)科復(fù)習(xí)中間的調(diào)劑。如單詞、詞組，每天記背幾個(gè)或加深記憶。課 文每天朗讀一篇到三篇課文。三、以翻譯為主從近幾年全國各地的高考題可以看出，英語越來越傾向于能力的考查。因此 抽

32、時(shí)間多朗讀，多研究英語翻譯，即語言意思，才是考好英語的關(guān)鍵。四、多研究高考真題，少死扣模擬題高考考杳要點(diǎn)比較全面且難度適中。同學(xué)們可以把近三年到五年的高考題從 頭到尾做一下，熟悉高考的思路。模擬題要有所選擇，由于模擬題有的偏難，同 學(xué)們可咨詢老師，該放棄的就放棄，不要死扣。五、合理記背詞匯，平時(shí)多用相對“陌生”的詞行文造句英語單詞是高考獲得高分的一道門檻。單詞記背不難，難在實(shí)際應(yīng)用。我們對常用的詞匯基本上了然于胸，但是其他詞匯特別是剛剛記熟的詞，要 善于應(yīng)用，可以用它來現(xiàn)場造句，不要念例句，而是盡量串聯(lián)起來仿照句子，這 樣不僅能加大對詞匯的理解，亦能加深詞匯記背深度。對于詞組，我們不要死記硬背

33、，而是要主抓介詞。英語詞組幾乎都是動詞+ 介詞構(gòu)成的，我們從介詞的理解方面入手，自己就能憑空造詞，在考試時(shí)就不會 被表面上的“固定搭配所誤導(dǎo)，從而合理地得出正確的結(jié)論。六、以單詞、詞組應(yīng)用為主，閱讀、完型難度循序漸進(jìn)高考英語其實(shí)并不難，把題目拆分來看，每個(gè)中等程度的同學(xué)都可能有把握 做對。但是所有題型累加起來造成同學(xué)們考試時(shí)判斷力下降，故而平時(shí)做題時(shí)一定 要以簡單、中等為主，完型、閱讀理解選用篇章不要過長、過于晦澀難懂。高考 是不會出現(xiàn)這過于晦澀的文章的。七、多練習(xí)閱讀理解和完形題高考非常強(qiáng)調(diào)語篇意識，即使是語言運(yùn)用題，讀不懂題干也不可能做對題目。”得閱讀者得天下”一句話概括了高考英語取得高分

34、的秘空。掌握英語高分 的竅門在于閱讀與語意的理解。英語的本質(zhì)是客觀、精確。英語和語文不同，非常講究邏輯思維，可以說是 一門純理科”式的語言學(xué)科。學(xué)好并考好英語的前提是：客觀和精確。八、平時(shí)多累積，多應(yīng)用，少鉆研琢磨，避免鉆牛角尖平時(shí)在各種閱讀中，多多發(fā)掘好的句式、用法，摘抄下來。在寫作時(shí),若能 用上一兩個(gè)好的詞語、好句子，無疑會增色不少。歷史一、基礎(chǔ)知識串成線中華民族有五千多年的文明歷史，體現(xiàn)在歷史課本上，就是很多歷史朝代、 發(fā)展階段，中間還穿插著人物、故事、文化、經(jīng)濟(jì)等等歷史因素。同學(xué)們可以按照歷史時(shí)期，將該階段的經(jīng)濟(jì)、文化、政治的發(fā)展，社會的技 術(shù)創(chuàng)新和變革，重要?dú)v史人物和事件進(jìn)行梳理，放

35、在一個(gè)歷史階段當(dāng)中,將這些 龐雜繁復(fù)的基礎(chǔ)知識貫穿起來，進(jìn)行知識體系的建立，方便日后考試解題時(shí)提取 知識點(diǎn)。在一個(gè)大板塊的歷史階段中也會有很多細(xì)碎的知識點(diǎn)，大大小小，經(jīng)常有同 學(xué)會忘記復(fù)習(xí)，漏掉重點(diǎn)。這就需要同學(xué)們，再將大板塊下的歷史事件，進(jìn)行分類整理,從而發(fā)現(xiàn)他們 之間的關(guān)聯(lián)。之后，同學(xué)們就可以按照時(shí)間、人物、事件等進(jìn)行串聯(lián)記憶，理出線索，歷 史長河中大大小小的歷史事件就都KS成章地串成一串了。把一個(gè)歷史重大事件與有關(guān)的小事件穿成一串，復(fù)習(xí)時(shí)自然會理出線索，在 連鎖反應(yīng)的情況下，才不會遺漏。舉個(gè)例子，在先秦這個(gè)大的歷史階段下的“夏商和西周(BC2070BC771)” 時(shí)期中，可以按照政治、經(jīng)

36、濟(jì)、文化三個(gè)線索進(jìn)行小版塊的整理。在政治上(1)王位世襲制：禹傳啟，世襲制代禪讓制。(2)西周分封制：分封對象：宗族姻親、功臣、古代帝王后代。分封目的：鞏固統(tǒng)治。受封者義務(wù)：服從命令、鎮(zhèn)守疆土、隨從作戰(zhàn)、朝覲述職。王畿：鎬京和洛 邑及周圍地區(qū)，周王直接統(tǒng)治。分封影響：鞏固了統(tǒng)治、開發(fā)了邊遠(yuǎn)地區(qū)。但地 方獨(dú)立性太強(qiáng)，不利于國家統(tǒng)一和政治穩(wěn)定。主要封國：齊魯燕衛(wèi)宋晉。(3)西周宗法制：涵義：以父系血緣親疏為標(biāo)準(zhǔn)劃分政治等級。作用：鞏固秩序、解決矛盾核 心：嫡長子繼承、大小宗相對。在經(jīng)濟(jì)上(1)農(nóng)業(yè)：原始農(nóng)業(yè)：水稻和粟最早、刀耕火種；夏商周：耒招耕作、青 銅農(nóng)具。(2)手工業(yè)：工商食官；青銅鑄造。在

37、文化上(1)科技：最早的日食、月食、哈雷彗星記錄。(2 )文字：商朝甲骨文，周代金文。(3)繪畫：鸛魚石斧圖二、知識點(diǎn)挑看背如果你有大把的時(shí)間，當(dāng)然是把所有知識點(diǎn)的細(xì)枝末節(jié)都背下來。可是,殘 酷的現(xiàn)實(shí)就擺在眼前，距離高考還有120多天,在大腦內(nèi)存可能不足、記憶互 相干擾的情況下,請你挑看背。不是讓你對知識點(diǎn)挑挑揀揀，而是讓你有側(cè)重地劃分知識點(diǎn)下面的重要內(nèi)容 進(jìn)行記憶。(1)記標(biāo)題：課本上的編章題目、課文里的黑體字標(biāo)題，最好都背下來。 綱目了然于胸，考試緊張到大腦空白的時(shí)候，短小精悍的標(biāo)題如果還記得住，就 能幫助你逐漸喚起其它的信息記憶。(2 )記四要素：重要?dú)v史事件中時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件這四

38、要素一定要 記牢，用自己的語言記會更容易一些。至于此外的文字展開部分，現(xiàn)在你只要知道了解精神要義就可以，比如前因 后果、意義、經(jīng)驗(yàn)等等。三、活學(xué)也得活用歷史的試題很講究對考生活學(xué)活用能力的考查。這次看到的是填空題，或許 只有幾個(gè)字的答案，下回你遇到的沒準(zhǔn)就是簡單題,幾十甚至是幾百字的答案。 這就考查同學(xué)們對一個(gè)知識點(diǎn)的掌握是否透徹，活學(xué)活用的能力如何。所以在面對一個(gè)知識點(diǎn)和相關(guān)的考查分支時(shí)，同學(xué)們需要想清楚，作答長篇 的題目,從那幾點(diǎn)展開,如何有理有據(jù)、豐富全面；當(dāng)它變成填空題時(shí),同學(xué)們 也應(yīng)知道如果進(jìn)行縮寫和概括，提取最重要的信息進(jìn)行作答。這樣，對一個(gè)知識點(diǎn)的掌握，變得比較體系化，你不必每見

39、到一個(gè)題目就背 一個(gè)題目了，大大減輕了背誦和記憶的負(fù)擔(dān)。也可以讓同學(xué)們的答題比較靈活、 豐富，有話可說。地理一、按專題歸納在一輪的地理復(fù)習(xí)中，同學(xué)們對課本中的知識點(diǎn)有了匕破全面的把握和了解。 但是怎么才能運(yùn)用到答題中，怎么提高技能，怎么對知識點(diǎn)進(jìn)行查漏補(bǔ)缺,這就 需要建立專題，也就是建立自己的知識體系網(wǎng)絡(luò)。關(guān)于地理專題和知識體系的建立，也舉個(gè)例子：例1 :人口與城市問題這個(gè)專題下，可以有的知識點(diǎn)是：人口增長與遷移、 人口分布與影響因素、人口發(fā)展與人口問題、城市化特點(diǎn)與城市化問題、城市地 域類型；例2 :自然資源與自然災(zāi)害這個(gè)專題下,可以歸納出現(xiàn)的知識點(diǎn)有：自然資 源種類與分布、資源開發(fā)、利用及

40、存在問題、資源與人類生產(chǎn)活動的關(guān)系、自然災(zāi)害的類別、分布及防御。 二、練題、記圖地理雖然是文科，但它可能是文科中偏理科的一門學(xué)科，很多文科的同學(xué)對 地理甚是頭大。其實(shí)地理的復(fù)習(xí)思路跟數(shù)學(xué)頗有類似，練題刷題是非常重要的。平時(shí)備考練 習(xí)時(shí)，同學(xué)們要采取定型定時(shí)定量”的練習(xí)策略，即對重點(diǎn)題型定時(shí)高強(qiáng)度的 訓(xùn)練，這樣才能使學(xué)生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)迅速形成思路并完整作答。高考的地理部分無圖不成題”，可是地理中的地圖題卻往往讓很多同學(xué)丟 分。二輪復(fù)習(xí)階段，要求同學(xué)們要努力記憶幾類關(guān)鍵的地圖，例如：區(qū)域圖、等 值線、統(tǒng)計(jì)圖、分布圖、示意圖、關(guān)聯(lián)圖、變化曲線圖、變式圖等，自己多動手 畫幾遍，摸清地圖題目的出題思路。三

41、、審題與書寫要想答好地理題，首先做好審題工作。如果題目有圖表，先要對圖表信息進(jìn)行瀏覽觀察，獲取有效信息。之后，再 審文字材料信息，找出審題干和問題中的關(guān)鍵詞，比如如時(shí)間、地點(diǎn)、事件，對 這些關(guān)鍵詞進(jìn)行提取分析。以上這些都做好了，才能進(jìn)行答題。答題時(shí)，要迅速形成思路，注意保持邏輯清晰。此外，書寫也要注意，做到要點(diǎn)化、序號化、整潔化，平時(shí)的每一次考試都 當(dāng)成高考來書寫,書寫就不會在關(guān)鍵之時(shí)拖你的后腿。政治一、試題歸類歸納和總結(jié)是二輪復(fù)習(xí)中非常重要的日常工作。在此階段，同學(xué)們可以將高考政治主客觀題設(shè)問的基本類型分類、總結(jié),題 型可以大致分為：措施類、建議類、社會實(shí)踐類、短評類、意義類、認(rèn)識類等。整理

42、歸納了題目之后同學(xué)們要對每一類型問題特點(diǎn)、解題思路、答案模式， 進(jìn)行分析和掌握。經(jīng)過二輪的系統(tǒng)整理之后，同學(xué)們在面對之后的主觀題時(shí)，就會對各種設(shè)問 類型了然于胸，在考試時(shí)可以不慌不忙、從容應(yīng)對了。二、錯(cuò)題歸類將遇到的錯(cuò)題進(jìn)行歸類總結(jié)，對于高考政治從審題、解題到答題的每一環(huán)節(jié) 上提分，都有很大的幫助。在二輪復(fù)習(xí)中，同學(xué)們要積極地整理歸納錯(cuò)題，注意總結(jié)易混淆、相近的知 識點(diǎn)。知道為什么出錯(cuò)，錯(cuò)在哪里，怎么改錯(cuò)，非常重要。及時(shí)總結(jié)，靠前回顧，可以幫助同學(xué)們減少類似情況的發(fā)生。三、熱點(diǎn)歸類這個(gè)階段同學(xué)們也應(yīng)該拿出一點(diǎn)時(shí)間來關(guān)注下新聞才甫捉一下考試的熱點(diǎn), 也整理一下可能會出現(xiàn)的熱點(diǎn)新聞。時(shí)政熱點(diǎn)歷來是

43、高考政治試題的重要考點(diǎn)。近年來，很多高考試題中都在考 查學(xué)科知識的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步深化考查卡培生對相關(guān)理論的理解和運(yùn)用，試題背 景素材常常就來源于近期的熱點(diǎn)新聞和話題。希望同學(xué)們通過關(guān)注國家政策、社會熱點(diǎn)、新聞話題,將它們結(jié)合到政治的 備考復(fù)習(xí)中，并不斷總結(jié)歸納。四、技巧歸類掌握高考政治的答題技巧能夠幫同學(xué)們提分，很多學(xué)霸都這么說過。規(guī)范的 答題技巧有沒有套路呢？有的，下來我們來舉個(gè)例子。高中政治課本經(jīng)濟(jì)生活是非常重要的考查部分，遇到了跟經(jīng)濟(jì)生活 相關(guān)的問題，我們可以從以下思路來答題。首先，綜合運(yùn)用辯證思維答題。審題后，確保將題設(shè)和材料中的“關(guān)鍵詞”出現(xiàn)在你的材料分析中，題目中 反復(fù)出現(xiàn)的關(guān)鍵詞一定要好好觀察。經(jīng)濟(jì)類型的題目，同學(xué)們一定要注意區(qū)分主 體，看看是國家、企業(yè)還是家庭。題干中如果出現(xiàn)了有關(guān)于世界經(jīng)濟(jì)方面的材料,應(yīng)注重回答經(jīng)濟(jì)全球化的相 關(guān)知識，包括合作、分工、品牌、跨國公司、引進(jìn)來走出去、利用兩個(gè)市場和兩 種資源等。最后，要把握經(jīng)