人教下版小學(xué)一年級下冊語文導(dǎo)學(xué)案教案

1、學(xué)習(xí)好資料歡迎下載小學(xué)教師備課單學(xué)校習(xí)家店小學(xué)_姓名艾春華_備課時間2014.3.52014.3.5年級一年級班級（2 2）學(xué) 科 _課_8.8.月亮的心愿_課型新授課_課時第一課時上課時間201436201436教學(xué)目標(biāo)：1.1. 認(rèn)識“簾，女”等 1414 個生字，會寫“女，太”等 6 6 個生字2.2. 有感情地朗讀課文。3.3. 在父母生病或有困難時，有體貼，照顧父母的愿望和行動。教學(xué)重點：1.圖文結(jié)合，理解詞句的意思，知道月亮的心愿到底是什么。2.學(xué)會本課的生字詞。3.引導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀課文，感悟課文蘊涵的思想感情。教學(xué)準(zhǔn)備1.生字卡，詞卡。2.文中的兩幅插圖。3.烏鴉反哺的故事資

2、料。教學(xué)方法：講授法，討論法，游戲法，演示法。學(xué)習(xí)好資料歡迎下載教學(xué)過程：【問題導(dǎo)入】小朋友們，你們生日時會對插著蠟燭的蛋糕許愿嗎？能告訴大家你們的心 愿是什么嗎？（生答）師相機(jī)點評，那么小朋友的心愿我們已經(jīng)聽了，那么現(xiàn)在 我們一起去了解一位新朋友的心愿吧。出示課題：月亮的心愿?？吹秸n題你有哪些疑問？（根據(jù)學(xué)生疑問教師梳理：月亮的心愿是什么？它為什么會有這樣的心 愿？實現(xiàn)了心愿嗎？）小結(jié)過渡：那就讓我們?nèi)デ魄瓢?！看看你都看到了什么呢。【互動合作?.1. 感知（1 1）輕讀課文，要求：讀準(zhǔn)字音，讀通句子，難讀的句子做上標(biāo)記。（2 2）同桌互相檢查課文，沒讀好的句子多讀幾遍，再聽聽學(xué)習(xí)伙伴是怎么

3、讀的。2.2. 識字（1 1） 小組內(nèi)組長帶領(lǐng)認(rèn)讀生字，注意讀準(zhǔn)翹舌音“裝”，后鼻音“另” “病”。（2 2）組內(nèi)自主交流：這些生字中哪些你已經(jīng)認(rèn)識了？是怎么記住 ？（？（的鼓勵學(xué)生用不同的方法識字，如熟字加偏旁，猜字迷，聯(lián)系生活等）（3 3）檢查字詞（帶拼音讀，去音讀，環(huán)境中讀）（4 4）檢查讀生字（開火車讀，指名大聲讀，并口頭組詞）3.3. 書寫（1 1） 重點指導(dǎo)“女”。（了解“女”字和“女”字旁在書寫上的區(qū)別。 “太”寫 豎撇時要先豎后撇?！皻狻睂懞米詈笠还P，彎處要像一張弓，鉤處要有力。（2 2）生練習(xí)書寫，師生共同評價，交流展示?！菊故窘涣鳌?.1. 讀議（1 1）默讀思考：自己提的

4、問題哪些能解決？哪些還有困難？（2 2）組內(nèi)交流讀書收獲，教師適當(dāng)點撥指導(dǎo)2.2. 交流月亮開始的心愿：（出示圖一）（1 1）邊觀察邊讀找一找：月亮為什么會有這個心愿？（找出相關(guān)句子讀一讀）（2 2）理解“自言自語”，仿照說一句話。（3 3） 應(yīng)怎樣讀這句話，試著讀一讀。（指名讀，生評價，自己評價）（4 4）明天有個好天氣意味著什么？（引導(dǎo)學(xué)生說出孩子們可以高高興興地郊 游，想象著當(dāng)時情景說一說）【鞏固拓展】1.1. 抽讀生字卡片，鞏固字音。2.2. 突出“太”“去”“亮”三個字并口頭組詞，指導(dǎo)書寫學(xué)習(xí)好資料歡迎下載3.3. 布置作業(yè)鞏固生字詞。4.4. 收集一些讓人感動的故事，并講訴給其他人聽?！静贾米鳂I(yè)】1.1. 熟讀課文，回答“孩子們?nèi)缙谌チ藛?？”問題。2