職高二班主任工作總結(jié)

1、竭誠為您提供優(yōu)質(zhì)文檔/雙擊可除職高二班主任工作總結(jié)篇一：中職學(xué)校班主任學(xué)期工作總結(jié)班主任學(xué)期工作總結(jié)仁懷市綜合職業(yè)培訓(xùn)中心 1111 秋釀造（2 2）班楊勝斌今年 9 9 月，作為一個(gè)剛剛踏上教師這個(gè)工作崗位的新人， 我擔(dān)任了綜 合職業(yè)培訓(xùn)中心 1111 秋釀造（2 2）班的班主任。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)和全 體教師前輩的指導(dǎo)和幫助下，我比較順利的完成了本學(xué)期班主任工作 任務(wù)，在此過程中，有辛酸、有歡笑，同時(shí)自己也學(xué)習(xí)到了不少在課 本上沒有的知識。為了以后更好開展班主任工作，現(xiàn)對本學(xué)期班主任 工作總結(jié)如下：一、初步摸清本班情況班級情況：我班 1111 秋釀造（2 2）班，開學(xué)初全班共有 4646 人

2、，其中男生 3131 人，女 生1515 人，但由于種種原因，我們班學(xué)生人數(shù)也出現(xiàn)了相應(yīng)的變化，到期末結(jié)束，我班學(xué)生總?cè)藬?shù)為 4444 人，其中男生 3131 人，女生 1313 人。 全部智力正常，絕大部分身體、心理健康。但由于大多數(shù)學(xué)生都是因 為學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差，行為習(xí)慣不太端正，所以整體文化、思想素質(zhì)較差。甚至有些學(xué)生在其他學(xué)校還有過不良記錄， 有一部分人無心向?qū)W，紀(jì)律散慢，上課經(jīng)常睡覺、玩手機(jī)，說話、打鬧等。遲到、曠課、早退等現(xiàn)象也較為嚴(yán)重，還有個(gè)別患有吸煙的惡習(xí)，還有一些治理生活的 能竭誠為您提供優(yōu)質(zhì)文檔/雙擊可除力較差。這些現(xiàn)象反映了存在的問題也較為嚴(yán)重， 加上很多家長平 時(shí)對總結(jié)的孩子

3、不嚴(yán)格，抱著無所謂的態(tài)度，這些都給搞好這個(gè)班的 建設(shè)帶來了相當(dāng)大的阻力。學(xué)生情況：1 1、學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和熱情很低，大多數(shù)學(xué)生都抱混的態(tài)度，目標(biāo)不明 確，平時(shí)自覺性不夠強(qiáng)，課堂回答問題積極性不高，不善于思考。2 2、好高騖遠(yuǎn)，不切實(shí)際，大多數(shù)學(xué)生都認(rèn)為自己是大人了，什么都 懂，但真要涉及到具體問題是就什么都不會了，價(jià)值觀缺乏，自尊心 不高、自信心不強(qiáng)、覺悟很低。3 3、在初中時(shí)，大多數(shù)都是成績班級差的學(xué)生，經(jīng)常被老師批評，都 習(xí)慣了插上的生活， 差”成為他們的生存狀態(tài)，他們不會因?yàn)椴疃?覺很羞愧，因此，要改變學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活狀態(tài)，扭轉(zhuǎn)他們不良的認(rèn) 識和習(xí)慣。4 4、引人注意，逆反心理比較強(qiáng)。5

4、 5、大多數(shù)學(xué)生怕苦、怕累，衛(wèi)生值日敷衍了事。二、逐步完善班級管理建設(shè)。剛組建這個(gè)班時(shí)，首先成立班委會，選出班委成員，制定班規(guī)（獎(jiǎng)懲 條例），對班干部工作進(jìn)行指導(dǎo)，充分利用班會課對學(xué)生進(jìn)行思想教 育和安全教育，重視思想建設(shè)，完善學(xué)生人格，但在選舉確定的班干 部中，部分工作態(tài)度不夠認(rèn)真，工作能力不突出，給班級工作的開展 帶來了很大的困難，為了發(fā)揮每一位學(xué)生的主觀努力和培養(yǎng)他們的能力，也讓每一位學(xué)生發(fā)揮積極性，同時(shí)從中 比較準(zhǔn)確地選擇得力的學(xué)生干部。故此，在下半學(xué)期，我著手培養(yǎng)一 些行為習(xí)慣好、覺悟高、責(zé)任心強(qiáng)的學(xué)生，為以后的班級管理準(zhǔn)備人 才。竭誠為您提供優(yōu)質(zhì)文檔/雙擊可除三、抓典型，以點(diǎn)帶面以

5、點(diǎn)補(bǔ)面。本班學(xué)生特點(diǎn)是兩極化，學(xué)習(xí)兩極化，思想也兩極化，特別雙差生較 多。所以要帶好這個(gè)班，首要的工作就是如何發(fā)揮好學(xué)生的榜樣作用 和轉(zhuǎn)化差生，即抓好典型。正確將學(xué)生分好層次，分批集中進(jìn)行指導(dǎo) 教育，主要分為四種類型：優(yōu)秀、中等、成績差的、雙差。對優(yōu)秀的 學(xué)生還需多關(guān)心和鼓勵(lì)，對雙差生實(shí)行天天跟蹤記錄，由班主任作記 錄和班干記錄，及時(shí)聯(lián)系家長，掌握學(xué)生的動向。四、出勤、違紀(jì)學(xué)生的教育管理（: :職高二班主任工作總結(jié)）1 1、本班大多數(shù)都是走讀生，導(dǎo)致了學(xué)生遲 到曠課現(xiàn)象比較多，但是有很多學(xué)生，當(dāng)問及到遲到曠課原因時(shí)，理 由都很牽強(qiáng)，要么是起床太遲，要么是頭疼、肚子疼等。從一個(gè)側(cè)面 也反映出，家

6、長對自己的孩子關(guān)注不夠。2 2、違紀(jì)學(xué)生非常多，剛接手這個(gè)班級時(shí)，雖然在班級管理上有些不 足，但基本上還算正常，1010 月后從 1010 秋轉(zhuǎn)來 4 4 為學(xué)生，明顯的班級 后面垃圾開始多了，記得有一段時(shí)間里，學(xué)校盛行扔紙飛機(jī)，這幾位 學(xué)生曾有被學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)抓到的記錄，為此，做為班主任責(zé)任不小，雖然 在我分別找他們談話后類似的事情沒有再發(fā)生，但我也清楚的知道， 想要把有不良習(xí)慣的學(xué)生在短時(shí)間內(nèi)改變過來是很難的，他必須在學(xué)校、社會、家庭等的密切配合下才能完成，3 3、制定操行考核章程及登記表冊，對違規(guī)、違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行教育、減分和處罰，同時(shí)對表現(xiàn)良好，有進(jìn)步的學(xué)生進(jìn)行表揚(yáng)和加分，實(shí)行獎(jiǎng)懲分明制度。根據(jù)

7、上述的原因，主要采取如下一些對策：竭誠為您提供優(yōu)質(zhì)文檔/雙擊可除1 1、 改善學(xué)習(xí)行為（1 1） 、改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，要重視基礎(chǔ)性知識的理解和應(yīng)用，及時(shí)鞏固和多次重復(fù)訓(xùn)練重點(diǎn)知識，建立學(xué)生的興趣和信心。（2 2） 、 要豐富自己的學(xué)習(xí)生活， 調(diào)節(jié)緊張的學(xué)習(xí)情緒， 使自己過得既 輕松又充實(shí)。（3 3） 、 對無興趣的科目要采取 強(qiáng)化學(xué)習(xí)”的方法， 有一種迫自己成功 的意識。2 2、 尊重相信學(xué)生，發(fā)揮自我暗示的積極作用，重視人格的發(fā)展與完 善。3 3、 講究 戰(zhàn)略和戰(zhàn)術(shù)”戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)：強(qiáng)抓學(xué)生違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象、抓典型， 跟學(xué)生打游擊戰(zhàn)、持久戰(zhàn)，運(yùn)動戰(zhàn)，聲東擊西，恩威并重，讓學(xué)生無 法揣摩班主任的出招心思。狠

8、抓學(xué)生思想道德的建設(shè)，爭做有道德、 有品格的中職生。五、家長會形式的變革效果良好本次家長會采取重點(diǎn)對象逐個(gè)面談和全體談話的形式進(jìn)行，方法是這 樣的：重點(diǎn)對象逐個(gè)面談的對象分為雙差生、 退步大的學(xué)生、尖子生， 對這些學(xué)生的家長進(jìn)行重點(diǎn)面談， 得到家長方面的支持，共同促進(jìn)學(xué) 生的發(fā)展。深入一層談心進(jìn)一步了解學(xué)生。開家長會時(shí)，到會的家長和科任都有說不完的話。這種對話式的家長會，比以前只是老師在上面說，家長在下面聽老模式 效果好多，以前家長聽完老師的說話之后想個(gè)別了解情況就沒有時(shí)間 了，現(xiàn)在這種談話式的家長會能及時(shí)回答家長的問題，深得家長的好竭誠為您提供優(yōu)質(zhì)文檔/雙擊可除評，收到良好的反應(yīng)。六、教訓(xùn)深

9、刻，今后工作壓力重重。雖然為建設(shè)這個(gè)班花了不少心思， 特別是在轉(zhuǎn)化差生的過程中，有些 學(xué)生總是不領(lǐng)情，效果很不明顯，班風(fēng)和學(xué)風(fēng)還存在較大的問題，無 心向?qū)W的學(xué)生還沒激發(fā)他們的斗志， 還沒能觸動他們的靈魂，他們的 存在給這個(gè)班的建設(shè)、發(fā)展和好轉(zhuǎn)都帶來了較大的阻力。 還在部分學(xué) 生對某些科任老師產(chǎn)生對立情緒，也致使科任老師對這個(gè)班產(chǎn)生了一 些看法，到這個(gè)班上情緒就不夠好，效果可想而知加上經(jīng)驗(yàn)不足，.要使這個(gè)班得到根本的好轉(zhuǎn)，我真感到壓力重重，但我相信在以后的 時(shí)間里還是可以帶好，同時(shí)注意與學(xué)校配合，多些與學(xué)校行政匯報(bào)情 況，讓他們幫一把力，給學(xué)生施加壓力，加大約束力，及時(shí)處理違紀(jì) 的學(xué)生。經(jīng)過一個(gè)

10、學(xué)期的工作和學(xué)習(xí)，我自認(rèn)為做了很多班級工作， 但效果很不好，讓我深思，讓我知道自身的不足，有了這半年工作的 經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師的幫助支持下，我相信在的工作 中一定能做得很好。20XX20XX 年 1212 月 2222 日篇二：職高班級工作總結(jié)613613 班級工作總結(jié)我班有學(xué)生三十三人，男生二人，女生三十三人。現(xiàn)將班級情況總結(jié)如下:一、班干部齊心協(xié)力。班主任注重加強(qiáng)班委會的凝聚力，加大各班干部之間的溝通，交流， 提竭誠為您提供優(yōu)質(zhì)文檔/雙擊可除高個(gè)班干部的工作效率和工作熱情。監(jiān)督各班干部做好以身作則， 做好帶頭作用，再以各班干部為中心，監(jiān)督其周圍同學(xué)遵守學(xué)校班級 的各項(xiàng)規(guī)章制度，帶動全班同學(xué)的集體榮譽(yù)感。配合老師認(rèn)真完成課 堂教學(xué)任務(wù), ,向任科老師提針對本班現(xiàn)象的處理意見，嚴(yán)格要求同學(xué)們 的上課率, ,及課堂紀(jì)律。二、學(xué)風(fēng)濃厚我班班風(fēng)好，學(xué)風(fēng)濃厚，班主任倡導(dǎo) 刻苦鉆研進(jìn)去、積極求索創(chuàng)新、 求真務(wù)實(shí)奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、爭先創(chuàng)優(yōu)、惜時(shí)勤奮、誠實(shí)守信、遵規(guī)守 紀(jì)、高效理事、與時(shí)俱進(jìn)”班級文化精神。用無形的班級文化來約束 和影響我們的一言一行，讓班級文化深入人心。同時(shí)培養(yǎng)我們良好的 習(xí)慣，告訴我們和同學(xué)，朋友之間要互相了解，互相幫助，互相支持。 班主任狠抓語文普通話朗誦，英語朗讀，文秘背與默，尤其是計(jì)算機(jī) 五筆打字。在她的