山東省2012屆高考語(yǔ)文一輪 13第一單元測(cè)試 魯人版必修4

1、山東省魯人版語(yǔ)文高三一輪單元測(cè)試13必修四第一單元(共100分 共120分鐘)一、基礎(chǔ)知識(shí)：1. 給下面詞語(yǔ)中加線的字注音。羽扇綸巾（）還酹江月（）檣櫓（）（）舞榭歌臺(tái)（）金戈鐵馬（）孫仲謀（）贏得（） 六國(guó)互喪（ ） 率（ ）賂（ ）秦也 思厥（ ）先祖父暴（ ）霜露 奉之彌（ ）繁與（）嬴而不助五國(guó)也洎（）牧以讒誅 革滅殆（ ）盡勝負(fù)之?dāng)?shù)（ ） 或未易量（ ） 食之不得下咽（） 鼎鐺（ ） 邐迤（ ）（ ） 錙銖（ ）（ ）驪（ ）山 廊腰縵（ ）回 突兀（ ）囷囷（ ）妃嬪媵（ ）嬙 直欄橫檻（ ） 雪霽（ ）jì輦來(lái)于秦（ ） 剽（ ）掠 濫（ ）竽充數(shù)2. 文學(xué)常識(shí)、名句默

2、寫：（1）故壘西邊，人道是，三國(guó)周郎赤壁。_，_，_。（2）遙想公瑾當(dāng)年，小喬初嫁了，雄姿英發(fā)。_，_，_。（3）千古江山，英雄無(wú)覓孫仲謀處。_，_。（4）以地事秦，猶抱薪救火，_，_。（5）六國(guó)破滅，非兵不利，_，_。（6）詞又稱_，大多分段，一段就是一個(gè)樂段叫“_”或“_”。（7）詞的篇幅比較短小，人們習(xí)慣上按字?jǐn)?shù)將詞分為_、_和_三種。（8）宋詞習(xí)慣上分為_和_兩派，相應(yīng)的代表詞人，前者有_、_等，后者有_、_等。3. 下列句子中加點(diǎn)的字的讀音，相同的一組是（）A.則勝負(fù)之?dāng)?shù)，存亡之理數(shù)見不鮮（成語(yǔ)）B.暴霜露，斬荊棘，以有尺寸之地暴秦之欲無(wú)厭C.六國(guó)互喪，率賂秦耶不賂者以賂者喪，蓋失強(qiáng)

3、援D.則吾恐秦人食之不得不咽也謹(jǐn)食之，時(shí)而獻(xiàn)焉（捕蛇者說(shuō)）4. 下列句子，書寫正確的一句是（）A.則秦之所大欲，諸侯之所大患，故不在戰(zhàn)矣。B.以地侍秦，猶抱薪救火，薪不盡，火不盡。C.子孫視之不甚惜，舉以與人，如棄草芥。D.燕趙之君，始有遠(yuǎn)略，能守其土，義不賂秦。5. 下列句子中加點(diǎn)的詞的解釋，不正確的一句是（）A.諸侯之所大患，固不在戰(zhàn)矣患：禍害B.人之患在好為人師患：毛病C.至丹以荊卿為計(jì)，始速禍焉速：加速D.洎牧以讒誅，邯鄲為郡洎：等到6. 下列各句，不含通假字的一句是（）A.暴霜露，斬荊棘，以有尺寸之地B.故不戰(zhàn)而強(qiáng)弱勝負(fù)已判矣C.諸侯之地有限，暴秦之欲無(wú)厭D.一尊還酹江月7. 下列句

4、中加點(diǎn)詞的意思與現(xiàn)代漢語(yǔ)意思相同的一項(xiàng)是（）較秦之所得，與戰(zhàn)勝而得者，其實(shí)百倍思厥先祖父存亡之理可謂智力孤危至于顛覆，理固宜然弟子不必不如師，師不必賢于弟子而從六國(guó)破亡之故事A.B.C.D.8. 對(duì)加點(diǎn)字解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A.六王畢（完了）蜀山兀（比喻山禿）日益驕固（頑固）B.戍卒叫（吶喊）函谷舉（被攻破）直欄橫檻（欄桿）C.愛紛奢（奢侈）盡錙銖（極言細(xì)微）管弦嘔?。非鷱椬嗟穆曇簦〥.四海一（統(tǒng)一）族秦者（秦氏家族）幾千萬(wàn)落（座、所）9. 下列短語(yǔ)中“負(fù)”與“負(fù)棟之柱”的“負(fù)”意思相同的一項(xiàng)是（）A.負(fù)隅頑抗B.久負(fù)盛名C.忘恩負(fù)義D.身負(fù)重任10. 下列加點(diǎn)詞，古今意義不同的一項(xiàng)是（）A

5、.幾世幾年，剽掠其人B.瓦縫差參，多于周身之帛縷C.楚人一炬，可憐焦土D.秦人不暇自哀，而后人哀之11. 與“夫晉，何厭之有”的“夫”用法相同的一項(xiàng)是（）A.遂率子孫荷擔(dān)者三夫，叩石墾壤。B.嗟夫！使六國(guó)各愛其人，則足以拒秦。C.夫戰(zhàn)，勇氣也。D.故為之說(shuō)，以俟夫觀人風(fēng)者得焉。12. 下列句中加點(diǎn)的詞都有詞類活用現(xiàn)象，按要求歸類正確的一組是（）六王畢，四海一驪山北構(gòu)而西折燕趙之收藏，韓魏之經(jīng)營(yíng)朝歌夜弦，為秦宮人楚人一炬，可憐焦土后人哀之而不鑒之A./B./C./D./ 13下列各句沒有語(yǔ)序倒置現(xiàn)象的一句是( )A多情應(yīng)笑我，早生華發(fā)B遙想公瑾當(dāng)年，小喬初嫁了C千古江山，英雄無(wú)覓孫仲謀處D四十三

6、年，望中猶記，烽火揚(yáng)州路。14下列句子修辭格不同于其他三句的一項(xiàng)是( )A想當(dāng)年，金戈鐵馬 B檣櫓灰飛煙滅C羽扇綸巾，談笑間 D氣吞萬(wàn)里如虎二、課內(nèi)閱讀：閱讀下文，回答1420題。 嗟乎！一人之心，千萬(wàn)人之心也。秦愛紛奢，人亦念其家。奈何取之盡錙銖，用之如泥沙？使負(fù)棟之柱，多于南畝之農(nóng)夫；架梁之椽， ；釘頭磷磷， ；瓦縫參差； ；直欄橫檻， ；管弦嘔啞， 。使天下之人，不敢言而怒。獨(dú)夫之心，日益驕固。戍卒叫，函谷舉，楚人一炬，可憐焦土！嗚呼!滅六國(guó)者六國(guó)也，非秦也;族秦者秦也，非天下也。嗟夫!使六國(guó)各愛其人，則足以拒秦；使秦復(fù)愛六國(guó)之人，則遞三世可至萬(wàn)世而為君，誰(shuí)得而族滅也?秦人不暇自哀，而后

7、人哀之；后人哀之而不鑒之，亦使后人而復(fù)哀后人也。14在劃?rùn)M線處補(bǔ)上原文。15.下列兩句中的加點(diǎn)虛詞含義和用法分析正確的一項(xiàng)是（ ） 奈何取之盡錙銖，用之如泥沙?使負(fù)棟之柱，多于南畝之農(nóng)夫 后人哀之而不鑒之，亦使后人而復(fù)哀后人也A句的兩個(gè)“之”相同，句的兩個(gè)“而”不同。B句的兩個(gè)“之”不同，句的兩個(gè)“而”也不同。C句的兩個(gè)“之”相同，句的兩個(gè)“而”也相同。D句的兩個(gè)“之”不同，句的兩個(gè)“而”相同。 16.文中劃線處理解正確的一項(xiàng)是（ ） 錙銖：極言貴重的東西； 南畝：泛指農(nóng)田 九土：即九州，指全國(guó)； 嘔?。弘y聽的音樂 獨(dú)夫：孤單的人； 戍卒：指陳勝、吳廣等起義者 楚人：指劉邦； 焦土：指阿房宮被

8、燒毀 A B C D17“誰(shuí)得而族滅也”中的“得”字在現(xiàn)代漢語(yǔ)中仍然沿用。找出與這個(gè)“得”字意義相同的一項(xiàng)（ ）A心得體會(huì) B不得不如此 C你得虛心接受別人的意見 D得到好處18.根據(jù)文意“秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之而不鑒之，亦使后人而復(fù)哀后人也”句中四處“后人”之所指是（） A相同，都指秦以后的人；是指當(dāng)時(shí)的宋人(如杜牧)；是指秦人； B相同，都是指宋人；是指宋以后的人； C相同，都是指秦以后的人，相同，都是指宋以后的人； D相同，都是指宋人(如杜牧)，相同，都是指秦以后的人。19.對(duì)上述兩段文字分析不正確的一項(xiàng)是（ ） A第一段用比喻句和排比句，極言秦始皇不顧人民死活和民心向背，殘

9、民而自肥，很快失掉了民心。 B第一段還寫到了老百姓對(duì)于秦的暴政敢怒而不敢言，但最終還是像火山一樣爆發(fā)出來(lái)，使秦迅速滅亡。 C對(duì)于秦的滅亡和阿房宮的被燒毀，作者用“可憐焦土”一語(yǔ)寄予了一定的同情。 D第二段作者更進(jìn)一步指出，六國(guó)和秦的滅亡，都是由于內(nèi)部原因造成的，見解極為深刻。20根據(jù)文章，回答問題作者總結(jié)六國(guó)與秦國(guó)滅亡的原因是什么？ 從上述行文中，我們可看出作者寫賦的用意是什么？ 三、課外閱讀：閱讀下面文言文，完成2116題。 孟嘗君失信泗水之濱多美石。孟嘗君為薛公，使使者求之以幣。泗濱之人問曰：“君用是奚為哉？”使者對(duì)曰：“吾君封于薛，將崇宗廟之祀，制雅樂焉，微君之石，無(wú)以為之磐。使隸人敬請(qǐng)

10、于下執(zhí)事，惟君圖之?！便魹I人大喜，告于其父老，齋戒肅使者，以車十乘致石于孟嘗君。孟嘗君館泗濱人而置石于外朝。他日下宮之舄闋，孟嘗君命以其石為之。泗濱人辭諸孟嘗君曰：“下邑之石，天生而地成之。昔日禹平水土，命后夔取而薦之郊廟，以諧八音，眾聲依之，任土作貢，定為方物，要之明神，不敢褻之。君命使者來(lái)求于下邑曰：以崇宗廟之祀，下邑之人威君之威不敢不供，齋戒肅使者至于君。君以置諸外朝，未有定命，不敢以請(qǐng)。今聞諸館人曰將以為下宮之舄，臣實(shí)不敢聞?！备ブx而走。諸侯之客聞?dòng)兄匀ァＳ谑乔嘏c楚合謀伐齊。孟嘗君大怒，命駕趨謝客，親御泗濱人，迎石登諸廟，以為磐，諸侯之客聞之皆來(lái)，秦、楚之兵亦解。君子曰：“國(guó)君之舉不

11、可以不慎也，如是哉！孟嘗君失信于一石，天下之人疾之，而況得罪于賢士哉！雖然，孟嘗君亦能補(bǔ)過(guò)者也，齊國(guó)復(fù)強(qiáng)不亦宜乎！” 選自郁離子· 尚誠(chéng)篇 注 舄闋：柱腳石 ；闋，通“缺”。 方物：土產(chǎn)。21對(duì)下列各句中詞的解釋，正確的一項(xiàng)是（ ）A求之以幣 幣：錢財(cái)。 B惟君圖之 惟：只是。C命后夔取而薦之郊外 薦：推薦。 D任土作貢 任：隨便地用。22下列句中加點(diǎn)字的用法和意義，不相同的一項(xiàng)是（ ）A微君之石，無(wú)以為之磬 微夫人之力不及此 B孟嘗君館泗濱人而置石于外朝 位尊而無(wú)功C君用是奚為哉 今急而求子，是寡人之過(guò)也D諸侯之客聞?dòng)兄匀?曾不知老之將至23下面加點(diǎn)詞語(yǔ)的意義與現(xiàn)代漢語(yǔ)相同的一項(xiàng)

12、是（ ）A將以為下宮之 B于是秦與楚合謀伐齊C國(guó)君之舉不可以不慎也 D雖然，孟嘗君亦能補(bǔ)過(guò)者也24下列句子分別編為四組，全部不能表現(xiàn)孟嘗君“賢能”的一組是（ ）以車十乘致石于孟嘗君 孟嘗君館泗濱人而置石于外朝 孟嘗君以其石為之 命駕趨謝客，親御泅濱人 迎石登諸廟，以為磬A B C D25對(duì)文章內(nèi)容分析與概括，不正確的一項(xiàng)是（ ）A孟嘗君被封于薛，他要“崇宗廟之祀”，于是派使者來(lái)到泅水濱，“以幣”向當(dāng)?shù)厝饲笕∶烙瘛泅濱人得知孟嘗君將用本地美玉制磬后，大喜，告于其父老，舉行齋戒肅拜使者，派了輛車把美玉送給送給了孟嘗君。C孟嘗君得到美玉后卻食言，擬用美玉作墊腳石。泅濱人得知后，責(zé)備孟嘗君，不辭而別

13、。諸侯 之客聞?dòng)写耸?，都離去了，招致秦楚伐齊之禍。D本段文字告戒統(tǒng)治者凡事不可以不慎，取信于民重要，取信于賢士更重要。統(tǒng)治者一旦失信于人，知錯(cuò)能改，仍不失為賢君。26將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。使來(lái)人敬請(qǐng)于下執(zhí)事。 命駕趨謝客，親御泗濱人。 四、古代詩(shī)歌鑒賞：27、閱讀下面這首唐詩(shī)，然后回答問題。（8分）長(zhǎng)沙過(guò)賈誼宅劉長(zhǎng)卿 三年謫宦此棲遲，萬(wàn)古惟留楚客悲。秋草獨(dú)尋人去后，寒林空見日斜時(shí)。 漢文有道恩猶薄，湘水無(wú)情吊豈知？寂寂江山搖落處，憐君何事到天涯！ 注：劉長(zhǎng)卿，“剛而犯上，兩遭遷謫”，此詩(shī)作于詩(shī)人第二次遷謫來(lái)到長(zhǎng)沙的時(shí)候。頷聯(lián)兩句中的“獨(dú)”“空”二字用得十分傳神，請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析。答：這首詩(shī)表現(xiàn)作

14、者什么樣的情感？請(qǐng)結(jié)合全詩(shī)簡(jiǎn)要分析。答：五、寫作：28閱讀下面的文字，按要求作文。從前有位農(nóng)場(chǎng)主巡視谷倉(cāng)時(shí)，不慎將一只名表遺失，因遍尋不獲，便定賞金，要農(nóng)場(chǎng)上的小孩幫忙尋找，誰(shuí)能找到手表，獎(jiǎng)金500美元。眾小孩在重賞之下，無(wú)不賣力搜尋，奈何谷倉(cāng)內(nèi)到處都是成堆的谷粒和稻草，大家忙到太陽(yáng)下山仍無(wú)所獲，結(jié)果一個(gè)接著一個(gè)都放棄了。只有一個(gè)貧窮小孩，為了那筆巨額獎(jiǎng)金，仍不死心地尋找。當(dāng)天色漸黑，眾人離去，雜沓人聲靜下來(lái)之后，他突然聽到一個(gè)奇怪的聲音。那聲音“滴答、滴答”不停地響著，小孩立刻停下所有的動(dòng)作，谷倉(cāng)內(nèi)更安靜了，滴答聲也響得更為清晰。小孩循著聲音，終于在諾大漆黑的谷倉(cāng)中找到了那只名貴手表。請(qǐng)根據(jù)

15、以上材料，自定立意，自選文體，自擬標(biāo)題，寫一篇不少于800字的作文。參考答案一、基礎(chǔ)知識(shí)：1. gun lèi qiáng l xiè g zhòng yíng sàngshuà ilù jué pù míy jìdài shùliáng yn wéi chng pio z zh lí màn wù qn yìng jiànnin l y 2、（1）亂石穿空驚濤拍岸卷起千堆雪（2）羽扇綸

16、巾談笑間檣櫓灰飛煙滅（3）舞榭歌臺(tái)風(fēng)流總被雨打風(fēng)吹去（4）以地事秦，猶抱薪救火，薪不盡，火不滅。（5）六國(guó)破滅，非兵不利，戰(zhàn)不善，弊在賂秦。（6）曲子詞片闋 （7）長(zhǎng)調(diào)中調(diào)小令（8）豪放派婉約派蘇軾辛棄疾柳永李清照3.C（都讀sàng / A. shù shuò / B.pù bào / D. shí sì）4.D（A.故固B.火不盡火不滅侍秦事秦C.舉以與人舉以予人）5.C（速：招致）6.B（A.暴曝C.厭饜D.尊樽）7.A（都是古今異義詞）8.D（族：動(dòng)詞，滅族）9.D（D與題干都是“擔(dān)負(fù)”的意思/A依仗/B享有/C背棄

17、、辜負(fù)）10.C（古義：可惜，今義：值得同情和憐憫）11.C（C與題干語(yǔ)氣詞放在句首表議論/A.成年男子/B.“嗟夫”表感嘆/D.代詞用于句中那）12.D（數(shù)詞作動(dòng)詞名詞作狀語(yǔ)動(dòng)詞作名詞名詞作動(dòng)詞名詞的意動(dòng)用法）13B 14. D(D是比喻，其余是借代)   二、課內(nèi)閱讀：14（略）15.B 16.B 17.B 18. B 19.C 20驕奢淫逸，殘酷掠奪，不愛人民借古諷今，勸諫唐統(tǒng)治者不要只圖自己奢侈享樂，濫用民力，大興土木，修造宮殿。三課外閱讀：21A（B：惟：希望 C：薦：獻(xiàn) D：任：用） 22D（A：為“如果沒有” B：均表轉(zhuǎn)折 C：均為指示代詞 D：一為代詞,一為主謂之間取消句子的獨(dú)立性）23.C （A:把作為 現(xiàn)為“認(rèn)為”； B：于是：在這個(gè)時(shí)候，現(xiàn)為順承關(guān)系連詞；D：雖然：雖然這樣，現(xiàn)為轉(zhuǎn)折連詞) 24B（均能表現(xiàn)孟嘗君賢能；指泗濱人；指孟嘗君疏忽；失信）25C（最后一句表述不準(zhǔn)確）26（因此）派我來(lái)敬請(qǐng)你們下邊的辦事人幫忙搞到它 派車馬追回賓客，（孟嘗君）親自迎接泗濱人。 四、古代詩(shī)歌鑒賞：27、獨(dú)，獨(dú)自，在蕭條冷落的氛圍中詩(shī)人還要去“獨(dú)尋”，表現(xiàn)出其對(duì)賈誼的景仰向慕和難掩的孤獨(dú)落寞?？眨蜗蟮貙懗隽宋锸侨朔堑镊鋈粴夥?，表現(xiàn)了詩(shī)人傷斯人已去的痛苦