一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 一起來分類教案1 北師大版

1、一起來分類課 題一起來分類學(xué)習(xí)目標(biāo)、使自己在觀察、操作、游戲等活動(dòng)中體驗(yàn)分類標(biāo)準(zhǔn)的多樣性。2、知道根據(jù)不同的分類標(biāo)準(zhǔn)可以有不同的分類方法，體會(huì)分類的作用。3、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)操作、合作、表達(dá)的能力，體驗(yàn)成動(dòng)的喜悅。學(xué)習(xí)重難點(diǎn)體驗(yàn)分類標(biāo)準(zhǔn)的多樣化，會(huì)自定標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)展不同分類。學(xué)習(xí)資源自己的書包、帽子圖片。導(dǎo)學(xué)流程活動(dòng)過程呈現(xiàn)目標(biāo)任務(wù)導(dǎo)學(xué)、使自己在觀察、操作、游戲等活動(dòng)中體驗(yàn)分類標(biāo)準(zhǔn)的多樣性。2、知道根據(jù)不同的分類標(biāo)準(zhǔn)可以有不同的分類方法，體會(huì)分類的作用。合作探究交流展示(一) 整理書包比賽(動(dòng)手整理自己的書包。)(1)同小組的小朋友們商量一下，打算怎么整理自己的書包。(2)小朋友們開場(chǎng)互相討

2、論，(整理過程的后期，教師發(fā)動(dòng)小朋友們互相幫助，快的幫助慢的，會(huì)的幫助不會(huì)的。教師也參與到小朋友中一起整理書包。)(3)小組匯報(bào)整理的情況：有按大小分的，有按語數(shù)分的，有按書本分的。(4)組織學(xué)生看書。(5)小結(jié)什么是分類，以及分類有什么好處。(二)分一分1、分人物頭像課本60頁練一練第二題(1)以四人為一組，互相討論看這么多的客人，該怎樣分類，按什么分，分成幾組，教師看哪一組分得又快又好，方法最多。(2)學(xué)生邊說教師邊歸納.(3)分的結(jié)果大致有以下幾種：按男女分；按年齡分；按是否扎辮子分；按領(lǐng)子形狀分；2、分帽子。(可以按顏色、款式、季節(jié)來分。) (1)教師要送給大家一些漂亮的圖片，藏在袋子

3、里，請(qǐng)小朋友們翻開袋子取出圖片。(2)生取出圖片看到帽子后進(jìn)展分類。(3)小組合作動(dòng)手分一分。(教師在傾聽的同時(shí)對(duì)學(xué)生的分法只要是有道理的就予以肯定。)拓展訓(xùn)練當(dāng)堂達(dá)標(biāo)完成課本61頁練一練中3、4題，教師訂正。預(yù)習(xí)先行完成課本61頁練一練中5、6題。課 題第四單元練習(xí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、通過活動(dòng)，經(jīng)歷分類的過程，學(xué)會(huì)按一定標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)展分類的方法。2、初步養(yǎng)成有條理地整理事物的習(xí)慣。3、滲透愛勞動(dòng)、愛家庭的教育。學(xué)習(xí)重難點(diǎn)會(huì)按一定標(biāo)準(zhǔn)或自定標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)展分類。導(dǎo)學(xué)流程活動(dòng)過程檢查自學(xué)小組內(nèi)訂正課本61頁練一練中5、6題。呈現(xiàn)目標(biāo)任務(wù)導(dǎo)學(xué)1、通過活動(dòng)，經(jīng)歷分類的過程，學(xué)會(huì)按一定標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)展分類的方法。2、初步養(yǎng)成有條理地整理事物的習(xí)慣。合作探究交流展示一、天上飛的畫，地上跑的畫。二、給會(huì)飛的動(dòng)物涂上紅色,給能在水里生活的動(dòng)物涂上綠色。三、把同類