一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 7 找規(guī)律《找規(guī)律》例1學(xué)案（無(wú)答案） 新人教版_第1頁(yè)
一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 7 找規(guī)律《找規(guī)律》例1學(xué)案（無(wú)答案） 新人教版_第2頁(yè)
一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 7 找規(guī)律《找規(guī)律》例1學(xué)案（無(wú)答案） 新人教版_第3頁(yè)
一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 7 找規(guī)律《找規(guī)律》例1學(xué)案（無(wú)答案） 新人教版_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶(hù)提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

7.1 ?找規(guī)律?例1班級(jí) 姓名 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、使學(xué)生在生動(dòng)、活潑的情境中發(fā)現(xiàn)規(guī)律,理解規(guī)律的含義，并能描述和表示規(guī)律。2、讓學(xué)生經(jīng)歷觀察、實(shí)驗(yàn)、猜想、推理等活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)事物中簡(jiǎn)單的排列規(guī)律，培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察能力和推理能力。3、培養(yǎng)學(xué)生探索數(shù)學(xué)問(wèn)題的興趣,感受到數(shù)學(xué)的規(guī)律美,感受到生活中處處有數(shù)學(xué)?！緦W(xué)習(xí)過(guò)程】一情境導(dǎo)入呈現(xiàn)例1的情境圖中的上半部1、你看到了什么?2、這些彩旗、彩花、燈籠是不是亂擺亂放的?二、探究新知一尋找彩旗的排列規(guī)律出示彩旗圖1、請(qǐng)認(rèn)真觀察彩旗的排列,你能從中發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律？ 2、彩旗是每排幾面就出現(xiàn)重復(fù)的?3、這一組中的第一面彩旗是什么顏色的? 你能按照彩旗的排列規(guī)律繼續(xù)畫(huà)出這樣的一組嗎?二尋找彩花、燈籠、小朋友隊(duì)伍的排列規(guī)律。1、圈出彩花、燈籠、小朋友一組重復(fù)的局部，說(shuō)一說(shuō)排列的規(guī)律是什么。1、三穩(wěn)固應(yīng)用2、按照自己喜歡的規(guī)律涂色

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論