新夢(mèng)想課堂教學(xué)活動(dòng)方案:實(shí)踐我的教學(xué)主張_第1頁(yè)
新夢(mèng)想課堂教學(xué)活動(dòng)方案:實(shí)踐我的教學(xué)主張_第2頁(yè)
新夢(mèng)想課堂教學(xué)活動(dòng)方案:實(shí)踐我的教學(xué)主張_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、新夢(mèng)想課堂教學(xué)活動(dòng)方案:實(shí)踐我的教學(xué)主張一、指導(dǎo)思想為推進(jìn)學(xué)?!靶聣?mèng)想教育”文化,以“有效教學(xué)”為核心,打造學(xué)科教師團(tuán)隊(duì),形成骨干教師的品牌課程,促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展,進(jìn)一步提高我校的課堂教學(xué)質(zhì)量。二、 活動(dòng)主題“實(shí)踐我的教學(xué)主張”低段教學(xué)活動(dòng)。三、活動(dòng)內(nèi)容1、語(yǔ)文低段“實(shí)踐我的教學(xué)主張”教學(xué)賽課活動(dòng)。2、數(shù)學(xué)低段“實(shí)踐我的教學(xué)主張”教學(xué)賽課活動(dòng)。3、綜合組:“實(shí)踐我的教學(xué)主張”低段教學(xué)開(kāi)放日活動(dòng)。四、活動(dòng)方式1、本次語(yǔ)、數(shù)學(xué)科賽課是自由報(bào)名參加。說(shuō)一說(shuō)(說(shuō)說(shuō)我的教學(xué)主張)上一上(切合我的教學(xué)主張上一節(jié)課),辯一辯(和聽(tīng)課專家對(duì)話),能充分展示優(yōu)秀教師的課堂教學(xué)技能和風(fēng)采。2、上課之前每位參賽教

2、師上交教學(xué)設(shè)計(jì)一式5份,教學(xué)主張?zhí)釤挶硪皇?份。3、語(yǔ)文賽課老師,全部借班上課,具體學(xué)校班級(jí)另訂。其余學(xué)科上課班級(jí)在本校班級(jí)自定。4、教學(xué)開(kāi)放日活動(dòng),參加公開(kāi)課老師,準(zhǔn)備好教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)主張?zhí)釤挶?,分發(fā)給聽(tīng)課老師。五、活動(dòng)評(píng)價(jià)1、賽課評(píng)分是以學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù),請(qǐng)永嘉縣內(nèi)名優(yōu)教師進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)。2、語(yǔ)文學(xué)科評(píng)出一等獎(jiǎng)兩名,為學(xué)校骨干教師培養(yǎng)對(duì)象,并推薦5月份由本校承辦的縣級(jí)公開(kāi)課。優(yōu)秀獎(jiǎng)兩名,為后備學(xué)校骨干教師培養(yǎng)對(duì)象,其余的為校級(jí)公開(kāi)課,頒發(fā)證書(shū)。3、數(shù)學(xué)學(xué)科,評(píng)出一等獎(jiǎng)兩名,;蓮 山課件>為學(xué)校骨干教師培養(yǎng)對(duì)象。優(yōu)秀獎(jiǎng)兩名,為后備學(xué)校骨干教師培養(yǎng)對(duì)象,其余為校級(jí)公開(kāi)課,頒發(fā)證書(shū)

3、。4、綜合組教學(xué)開(kāi)放日,各個(gè)學(xué)科安排一位老師上公開(kāi)課,學(xué)校為公開(kāi)課教師頒發(fā)校級(jí)公開(kāi)課獎(jiǎng)狀。六、活動(dòng)時(shí)間1、語(yǔ)文學(xué)科,報(bào)名時(shí)間截止xx年x月x日。x月x日至x日賽課,具體的時(shí)間、地點(diǎn)另行通知。2、數(shù)學(xué)學(xué)科,報(bào)名時(shí)間截止xx年x月x日。x月x日至x日賽課,具體的時(shí)間、地點(diǎn)另行通知。2、綜合組,教學(xué)開(kāi)放日時(shí)間為xx年x月x日,星期四。七、聽(tīng)課安排:1、請(qǐng)我校語(yǔ)文和數(shù)學(xué)老師利用空課自選聽(tīng)課,至少2節(jié)。歡迎其他學(xué)科的老師前去聽(tīng)課。課務(wù)自行安排調(diào)整。2、綜合組教學(xué)開(kāi)放日活動(dòng),全體綜合組老師參與。課務(wù)自行安排調(diào)整。八、賽場(chǎng)布置及活動(dòng)宣傳:1、準(zhǔn)備宣傳橫幅賽課前掛好。2、安排一名老師負(fù)責(zé)當(dāng)天活動(dòng)的拍照工作。3、安排一名老師在活動(dòng)后完成一條圖文并茂簡(jiǎn)訊,發(fā)送校園網(wǎng)、與學(xué)區(qū)網(wǎng)。4、安排一名老師做好活動(dòng)簽到,過(guò)程記錄及收集圖片上傳至校本培訓(xùn)博客。推薦閱讀:課堂教學(xué)中突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案初中高效課堂教學(xué)實(shí)施方案新學(xué)期

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論