2019-2020學(xué)年八年級上學(xué)期科學(xué)期中測試試卷(1-3)A卷

1、2019-2020 學(xué)年八年級上學(xué)期科學(xué)期中測試試卷（ 1-3 ）A卷姓名 : 班級: 成績 :一、選擇題（本題共 20 小題，每小題 3 分，共 60 分） （ 共 20 題；共 60 分）1. （3 分） 一只蜜蜂和一輛自行車在平直公路上以同樣大小的速度同向運動。 如果這只蜜蜂眼睛盯著自行車車輪邊的某一點（如黏著的一塊口香糖） ，那么它看到的這一點運動軌跡是（ ）B .B .C .D .2. （3 分）下列“粘”的現(xiàn)象，與靜電有關(guān)的是（）A . 濕餐布貼在冰冷的食品表面，可將食品粘住B . 兩個鉛柱底面削平擠壓后，能粘在一起C . 在干燥的天氣里，穿在身上的化纖衣服易粘住毛絨D . 用硬紙

2、片蓋住裝滿水的玻璃杯，倒置后，紙片粘在杯口不落下3. （3 分）為了踐行“綠色環(huán)?！钡纳罾砟?，小張、小王、小李從同一地點A 沿同一道路同時出發(fā)，最終都到到達點 B ， 小張駕駛電瓶車以 30千米/ 時的速度勻速前進， 小王以 5米/秒的速度跑步勻速前進， 小李以每分鐘 0.6 千米的速度騎自行車勻速前進，則（ ）A . 小張先到達 B 地B . 小王先到達 B 地C . 小李先到達 B 地D . 三人同時到達 B 地4. （3 分）使用彈簧測力計測量之前，如果零點沒有校正，指針指在零點的上方，則測量力的大小的讀數(shù)比真 實值將（ ）A . 偏大B . 不變C . 偏小D . 無法確定5. （3

3、 分）下列關(guān)于力說法中，正確的是（ ）A . 兩個力大小相同，產(chǎn)生的效果一定相同B . 受力物體同時也一定是施力物體C . 只有直接接觸的物體才可能發(fā)生力的作用D . 一個物體不能同時與兩個物體有力的作用6. （3 分）從下列圖像得到的信息中，正確的是（ ）A . 甲圖說明物體所受的重力跟它的質(zhì)量成反比B . 乙圖說明 M物體 1s 通過的路程等于 N 物體 10s 通過的路程C . 丙圖說明 a、b、c 三種物質(zhì)的密度 a、 b、c 之間的關(guān)系是 a >b >cD . 丁圖反映了小鐵球在水中下落過程時所受水的壓強與深度的關(guān)系7. （3 分）下列說法中正確的是（）A . 手提水桶感

4、覺很累，原因是水桶的重力作用在手上B . 雞蛋砸石頭，雞蛋碎了，原因是雞蛋受到的力大C . 推出后的鉛球在空中飛行的過程，鉛球始終受到重力和推力的作用D . 在草地上滾動的足球，最終會停下來，原因是足球受到了摩擦力8. （3 分）小明同學(xué)騎著自行車在水平路面上行駛，下列分析正確的是（）A . 自行車加速前進時，它的慣性變大B . 自行車對地面的壓力與地面對自行車的支持力是一對平衡力C . 停止蹬車，車的速度會減小，此過程中車受到非平衡力的作用D . 如果自行車在行駛中所受到的力全部消失，那么車會慢慢停下來9. （3 分）若壓力為 F，橫截面積為 S時，壓強為 P，那么（）A . 當(dāng)壓力變?yōu)?2

5、F、橫截面積變?yōu)?2S 時，壓強變?yōu)?2PB . 當(dāng)壓力變?yōu)?、橫截面積變?yōu)?時，壓強變?yōu)镃 . 當(dāng)壓力變?yōu)?2F、橫截面積變?yōu)?時，壓強變?yōu)镈 . 當(dāng)壓力變?yōu)?、橫截面積變?yōu)?2S 時，壓強變?yōu)?0. （3 分）如圖所示，完全相同的 AB兩物體疊放一起，在力 F 的作用下在水平面上作勻速直線運動。則將AB水平放置且在同樣大小的力 F 作用下在同一水平面上運動時（ ）A . A 和 B的運動速度將會不斷增加B . B 在水平方向受到的力是一對平衡力C . A 受到的推力 F 和摩擦力 f 是一對平衡力D . A 對 B也有力的作用，大小為 F，方向水平向右11. （ 3 分）小華靜止站在水平地面

6、上，下列說法中正確的是（）A . 他對地面的壓力和他所受到的重力二力平衡B . 他對地面的壓力和地面對他的支持力二力平衡C . 他受到的重力和地面對他的支持力是相互作用的力D . 他對地面的壓力和地面對他的支持力是相互作用的力2，如果要求一次盡12. （3 分）幾種液體的密度見表 1，實驗室里現(xiàn)有的甲、乙、丙、丁四種規(guī)格的量筒見表 可能精確地量出 100g 煤油，應(yīng)選用（ ）表1量筒種類最大測量值 （cm3）分度值 （cm3）甲5005乙1002丙2505丁50010A . 甲種量筒B . 乙種量筒C . 丙種量筒D . 丁種量筒13. （ 3 分）指尖陀螺是目前很流行的一種玩具，該玩具中間是

7、軸承，軸承內(nèi)有滾珠，邊上有三個用密度較大列分析錯誤的是（的金屬制作的飛葉，撥動飛葉后，飛葉可以繞軸在指尖上長時間轉(zhuǎn)動（如圖）A . 飛葉轉(zhuǎn)速變慢，慣性變小B . 軸承內(nèi)有滾珠，利于減小摩擦C . 撥動飛葉使其旋轉(zhuǎn)是因為力能改變物體的運動狀態(tài)G提升了相同的D . 陀螺能停在指尖上，是因為受到平衡力的作用14. （3 分） 利用四個相同的滑輪，組成如圖所示的甲、乙兩個滑輪組，把質(zhì)量相等的重物高度，所用的拉力分別為 F甲、F乙 ， 機械效率分別是 甲、 乙（忽略繩重與摩擦） ，下列關(guān)系正確的是 （ ）A . F 甲 F 乙B . F 甲 F 乙C . 甲 乙D . 甲 乙15. （ 3 分）下列體育

8、運動比賽項目中，等效于用速度作為評價標(biāo)準的是（ ）A . 排球B . 馬拉松C . 立定跳遠D . 實心球16. （ 3 分）在一根表面涂蠟的細木棍的一端繞上適量的鐵絲，把它放到甲、乙、丙三種密度不同的液體中， 木棍浸入液體里的情況如圖所示，則木棍在三種液體里受到的浮力 F 的大小及三種液體密度 之間的關(guān)系，正 確的是（ ）A . F 甲 F 乙 F 丙 甲 乙 丙B . F 甲 F 乙 F 丙 甲 乙 丙C . F 甲 F 乙 F 丙 甲 乙 丙D . F 甲 F 乙 F 丙 甲 乙 丙18. （ 3分）如圖所示， 海洋世界里的海豚正在頑皮的吐泡泡。 在氣泡上升的過程中， 下列說法合理的是

9、（ ）A . 氣泡上升是因為氣泡具有慣性B . 氣泡上升時氣泡內(nèi)的氣體內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能C . 氣泡上升時氣泡所受的浮力保持不變D . 氣泡上升時氣泡內(nèi)部的壓強保持不變19. （3 分）下列關(guān)于壓力與壓強的說法中，正確的是（A . 壓力都是由重力產(chǎn)生的B . 壓力的方向總是豎直向下的C . 壓強是指單位面積上受到的壓力D . 物體的重力越大，產(chǎn)生的壓強也越大20. （3 分）科學(xué)的學(xué)習(xí)要注意對概念的理解。下列有關(guān)“一定”的敘述正確的是（ ）A . 飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定比不飽和溶液的大B . 稀溶液只要不斷攪拌就一定還可以繼續(xù)溶解該種溶質(zhì)C . 沉到水底的物體受到的浮力一定比浮在水面的物體小

10、D . 某溫度下的溶液蒸發(fā)溶劑，析出晶體后的溶液一定是飽和的二、填空題（本題共 7 小題，每空 2 分，共 （ 共 7 題；共 36分）21. （ 4 分）下列事例中，為了增大摩擦力的是 ，為了減小摩擦力的是 。 補衣服時，把針在頭發(fā)上擦一下 輪胎上刻有花紋 自行車車軸上要經(jīng)常上油 剎車時用力捏緊剎車 扳手的把手上刻有花紋 舉重運動員舉杠鈴之前，在手上擦一些鎂粉22. （4 分）生活中“吸”字表述的現(xiàn)象，其原因不相同。如圖，用吸管“吸”飲料時，飲料是在 作用下被“吸”入口中的。用吸塵器“吸”灰塵時，灰塵是由于空氣流速越大，壓強越 的緣故被“吸”入吸塵器中的 ; 在甲乙兩幅圖中，圖 中氣體壓強

11、p1 >p2。23. （6分）我國自主研發(fā)的“蛟龍?zhí)枴鄙詈撍髯钌钜淮蜗聺摰胶Ｖ?7062米的深度。 若把潛水器近似看成 一個正方體，當(dāng)它下潛到 5 米靜止時，潛水器上表面受到 4.9 ×105 牛的壓力，下表面受到 5.7 ×105 牛的壓力，此 時潛水器受到的浮力為 牛。當(dāng)潛水器繼續(xù)下降時，潛水器上表面受到的壓強將 ，受到的浮力將（選填“變大”、“不變”或“變小”） 。24. （ 6分）質(zhì)地均勻的小球漂浮于水面， 如圖所示。切掉小球露出水面的部分， 小球剩余部分的密度 （ 選填“變大”“變小”或“不變” ） ；若將小球剩余部分浸沒于水中，松手后它將 （ 選填“上

12、浮”“懸浮”或“下沉” ） 。25. （4 分）如圖甲所示，兩個實心長方體 A、B 疊放在一起，放在水平地面上，已知它們的質(zhì)量比mA：mB1：3，底面積之比 SA：SB 1：4，此時它們對地面的壓強為 p1 ， 若把 B 放在 A 的上面如圖乙所示，此時 B 對 A的壓強為 p2 ， 則 p1： p2 為26. （6 分）甲、乙兩同學(xué)在平直的路面上同向行進 ,他們運動的 s-t 圖像如圖所示，由此可判斷 同學(xué)運動較快，圖中的 a點表示 。27. （6 分）如圖所示，質(zhì)量為 10Kg的物體 A在水平拉力 F 的作用下，沿水平面以 0.4m/s 的速度勻速直線運動，A與地面之間的摩擦力大小為重力0

13、.06 倍。不計滑輪、 繩子、彈簧測力計的重力， 忽略滑輪與繩子之間的摩擦，則彈簧測力計的示數(shù)為 N，拉力的做功功率為 W。三、實驗探究題（本題共 4 小題，每空 3 分，共 39 分） （ 共4 題；共 39分）28. （9.0 分）氣體的密度容易受溫度和壓強的影響。為了測量常溫常壓下氧氣的密度，在老師的指導(dǎo)下，小明進行了如下實驗：步驟一：檢查發(fā)生裝置的氣密性。步驟二： 往燒瓶中裝入適量的二氧化錳粉末， 關(guān)閉分液漏斗的活塞， 并將適量的過氧化氫溶液倒入分液漏斗中， 測出發(fā)生裝置的總質(zhì)量為 m1 g.步驟三：取一個集氣瓶，用記號筆在適當(dāng)位置做標(biāo)記，將水注入集氣瓶到標(biāo)記處，用量筒測出這些水的體積

14、為V0 mL。再將集氣瓶灌滿水倒扣在水槽中等待收集。步驟四：打開活塞，滴入過氧化氫溶液，同時開始收集氣體。調(diào)節(jié)集氣瓶在水中的上下位置，當(dāng)集氣瓶內(nèi)、外 的液面相平且剛好達到標(biāo)記處時 （ 如圖所示 ） 。暫停反應(yīng)。步驟五：重復(fù)步驟四，再收集 4 瓶氣體。步驟六：稱出反應(yīng)后發(fā)生裝置的總質(zhì)量為m2 g。（ 1）小明通過該實驗，測得氧氣的密度是 g/mL 。（ 2）步驟四中，控制集氣瓶內(nèi)、外液面保持相平的目的是 。（3）如果實驗中裝置氣密性不良 （向外漏氣） ，將對測得的密度值有何影響？請作出判斷說明理由。29. （ 9.0 分）在學(xué)習(xí)影響滑動摩擦力大小的因素后，小萍還是認為：重力越大，滑動摩擦力越大。

15、于是劉老師用如圖裝置與她一起實驗。5.00 牛，水平向左勻速拉動步驟一：將鐵塊放在木板上，往沙桶中加入一定量細沙，使壓力傳感器的示數(shù)為 拉力傳感器，讀出拉力傳感器的示數(shù)并記錄。步驟二： 換用質(zhì)量不同、 粗糙程度和底面積都相同的鐵塊， 重復(fù)步驟一， 整個實驗過程中木塊位置不發(fā)生移動， 記錄結(jié)果如下表。實驗次數(shù)質(zhì)量不同的鐵塊壓力傳感器示數(shù)（牛）拉力傳感器示數(shù)（牛）1小5.002.102中5.002.113大5.002.11請回答下列問題：（ 1）第 3 次實驗中傳感器對木板的摩擦力大小是 N。（ 2）進行第 2 次實驗時，當(dāng)小萍放好鐵塊后接下來進行的操作是 （3）小萍認為：該實驗中壓力傳感器的上表

16、面要盡量光滑，否則會使拉力傳感器的讀數(shù)偏大，請問小萍同學(xué)這種觀念合理嗎？為什么？ 。（4）實際操作中用手拉拉力傳感器測鐵塊受到的滑動摩檫力時，因為不能控制勻速拉動鐵塊，所以實際測量值往往不是很準，請你思考如何操作才能使測到的鐵塊受到的摩擦力更加準確呢？ 。30. （12 分）如圖所示是小科“探究滑動摩擦力與什么因素有關(guān)”的實驗過程：原理，可知此時摩擦力與拉（1）該探究要用彈簧測力計拉著木塊在水平方向作勻速直線運動，根據(jù) 力大小相等。（ 2）小科分析甲、丙，發(fā)現(xiàn) F1F3 ， 說明滑動摩擦力的大小與 有關(guān)；分析甲、乙，發(fā)現(xiàn) F1< F2 ，由此可以得出結(jié)論： .（3）小科在探究后反思：操作

17、中不能保證勻速拉動物體，所以彈簧測力計的示數(shù)并不穩(wěn)定。經(jīng)老師引導(dǎo)后， 將實驗裝置改成如圖丁所示，改進后與改進前相比有什么優(yōu)點？ 31. （9 分）在“浮力的研究”實驗中，探究“浮力大小與排開水的重力關(guān)系”的實驗過程：1）如下表所示，請對操作過程進行排序： （2）在實驗過程中，如果先 A 后 D，則測量的浮力 重力（填大于、小于或等于） 。四、解答題（本題共 6 小題，第 32、34 小題各 6 分，第 （ 共6 題；共 45分）32. （6 分）如圖是大卡車和小轎車，它們都是交通工具，但有很多不同之處：大卡車的動力裝置采用大動 力柴油機，而小轎車采用的是輕便的小動力汽油機；大卡車的車輪要比小轎

18、車多且大；大卡車的前擋風(fēng)玻璃安 裝角度較直，而小轎車的前擋風(fēng)玻璃安裝角度則是稍傾斜。請你運用所學(xué)的知識解釋上述不同之處的原因。第 11 頁 共 19 頁33. （9 分）如圖所示，甲、乙兩個實心正方體放置在水平地面上，它們對水平地面的壓強相同。已知甲的質(zhì) 量為 1 千克，甲的底面積為 0.01 米 2。求：1）物體甲的重力。（2）物體甲對地面的壓強。（ 3）如果沿豎直方向?qū)⒓?、乙兩個正方體分別切去厚度為h 的部分，然后將切去部分疊放在剩余部分上，若這時它們對水平地面的壓強分別為 p 甲和 p 乙 ， 請判斷 p甲和 p 乙的大小關(guān)系，并說明理由。34. （6 分）“五水共治”是浙江省政府推出的

19、環(huán)保舉措，為了凈化水體、改善河道生態(tài)，我市某河塘河面上 放置了水生植物生長的平臺綠色生態(tài)浮島（ 如圖所示 ）。1）為了達到理想的治污效果，浮島植物的選擇很重要。你認為選擇浮島植物應(yīng)該考慮哪些因素 適合水中生長，具有發(fā)達的根 具有較強的抗污、抗病菌能力 容易培植，生長較快（2）浮床是浮島植物生長的固定器，由耐用的漂浮材料組成。若某組浮床種植了重為2000 牛的植物后，則浮床排開水的體積增大了多少？（河水的密度約為1.0 ×103千克/米3 ， g 取10牛/千克）35. （9 分）如圖所示是我國自主研發(fā)的極地漫游機器人，質(zhì)量為5000kg，裝有四條三角形履帶，每條履帶與水平地面的接觸面積約為 1000cm2 ， 機器人耗時 3小時在南極冰面上完成了 30 千米的自主行走，試分析計算：1）機器人使用履帶是可以 （填增大或減小）對冰雪地面的壓強。2）求機器人的自重為多少？3）機器人靜止時對水平地面的壓強？36. （7.0 分）一個圓柱形容器放在水平桌面上，如圖甲所示，容器中立放著一個均勻?qū)嵭膱A柱體M，現(xiàn)慢慢想容器中加水，加入的水對容器底的壓強P 水與所加水的質(zhì)量 m的關(guān)系如圖丙所示，在整個過程中無水溢出，M的底面始終與容器中的水面平行，當(dāng)加入的水等于 3kg 時，物體 M 剛好漂浮且露出水面的高度為4cm，如圖乙所示，已知 水=1.0 ×