二年級(jí)上冊語文單元測試第六單元 B卷_冀教版（含答案）

1、第六單元 達(dá)標(biāo)測試卷一、字詞積累。(29分)1在正確的讀音后畫“。(6分)旅行 豌豆植物埋頭靠邊 封條2看拼音 ,寫字詞。(13分)(1) ji yn bèi 站在板上放望風(fēng)景 ,由于陽光太強(qiáng)烈你要準(zhǔn)sn bo hù y一把 ,好身體。(2) yuán yán c 學(xué)校體操隊(duì)要招一批學(xué) ,要求語文明 ,不說話 ,ling shí bào聽命 ,大體 ,同學(xué)們紛紛名3我會(huì)填。(5分)(1)“得有三個(gè)讀音 ,分別是_、_、_ ,請為詞語中的“得選擇讀音：得病_ ,得虧_。(2)“菜是_結(jié)構(gòu) ,部首是_ ,音節(jié)是_ ,可以組詞_、_。4把詞

2、語補(bǔ)充完整 ,并按要求填空。(5分)四()為()()直()壯黑()溜()()()雪地 ()()正正 爭()恐()(1)上面的詞語中 ,有反義詞的是_。(2)上面的詞語中 ,_表示理由充分 ,因而說話做事有氣勢或心里無愧 ,無所畏懼。(3)上面的詞語中 ,_是疊詞 ,我能再寫一個(gè)疊詞_。二、句子訓(xùn)練。(7分)1照樣子 ,寫句子。(4分)例：我能把人們乘船時(shí)扔到海里的剩菜吃掉。人們乘船時(shí)扔到海里的剩菜能被我吃掉。(1)風(fēng)把蒲公英送到了遠(yuǎn)方。_(2)蚯蚓把地下的垃圾變成了肥料。_2給句子加上適宜的標(biāo)點(diǎn)。(3分)(1)姐姐真爭氣呀(2)接連幾天有霧 ,這是怎么回事(3)下課了 ,同學(xué)們來到操場上活動(dòng)(

3、4)盛開的鮮花有紅的紫的粉的三、語言積累。(8分)1植物媽媽的方法_ ,不信你就_。那里有_ ,_可得不到它。2請用學(xué)過的詩贊美一下梅花吧！_ ,_。_ ,_。四、教材回憶。(10分)1海鷗能把人們乘船時(shí)_吃掉 ,是_清潔工；鯽魚愛吃的食物是_ ,是_里的清潔工；烏鴉愛吃地上的_什么的 ,是_清潔工；蚯蚓能吃掉_ ,是_清潔工。(8分)2這一單元的課文告訴我們 ,許多植物、動(dòng)物為地球、為人類作出了奉獻(xiàn) ,所以我們應(yīng)該_。(2分)五、主題交流。(4分)大自然太精彩了 ,充滿了無窮無盡的奧秘 ,走進(jìn)大自然 ,把你覺得有趣的現(xiàn)象介紹給大家吧！_六、課內(nèi)閱讀。(6分)豹子大臣趕緊把信寄了出去。過了好多

4、天 ,企鵝收到了信。1“趕緊的意思是_。(4分)2過了好多天 ,企鵝才收到了信 ,原因是()(2分)路途遙遠(yuǎn)。工作人員耽誤。途中有意外發(fā)生。七、課外閱讀。(16分)秋天天那么高 ,那么藍(lán)。高高的藍(lán)天上飄著幾朵白云。藍(lán)天下是一眼望不到邊的稻田。稻子熟了 ,黃澄(dn)澄的 ,像鋪了一地金子。稻田旁邊有個(gè)池塘。池塘的邊上有棵梧桐樹。一片一片的黃葉從樹上落下來。有的落到水里 ,小魚游過去 ,藏在底下 ,把它當(dāng)作傘。有的落在岸邊 ,螞蟻爬上去 ,來回跑著 ,把它當(dāng)作運(yùn)動(dòng)場。稻田那邊飛來兩只燕子 ,看見樹葉往下落 ,一邊飛一邊叫 ,好似在說：“電報(bào)來了 ,催(cu)我們趕快到南方去呢！1這篇短文共有_個(gè)

5、自然段。第三自然段共有_句話。(2分)2文中提到的小動(dòng)物有_、_和_。(3分)3選擇正確的答案 ,把序號(hào)填在橫線上。(8分)第三自然段中的“一片一片是指_。(一片兩片很多片)這段中的“它指的是_。(池塘落葉)小魚把它當(dāng)作_ ,螞蟻把它當(dāng)作_。(傘運(yùn)動(dòng)場)4請你也試著用“有的有的寫一句話。(3分)_ 八、看圖寫話。(20分)仔細(xì)觀察 ,圖中發(fā)生了怎樣的故事？展開想象的翅膀 ,寫一寫。第六單元達(dá)標(biāo)測試卷一、1. l xíngwn dòuzhí wùmái tóu kào bin fng tiáo2(1)甲眼備傘保護(hù)呀(

6、2)員言粗令識(shí)報(bào)3(1)dédidedédi(2)上下艸cài白菜菜農(nóng)4海家理氣不秋冰天方方先后(1)冰天雪地、爭先恐后(2)理直氣壯(3)方方正正例如：干干凈凈二、1. (1)蒲公英被風(fēng)送到了遠(yuǎn)方。(2)地下的垃圾被蚯蚓變成了肥料。2(1)！(2)？(3)。(4)、。三、1. 很多很多仔細(xì)觀察許許多多的知識(shí)粗心的小朋友2墻角數(shù)枝梅凌寒單獨(dú)開遙知不是雪為有暗香來四、1. 扔到海里的剩菜海洋水草、水蟲和垃圾江河蠅蛆、地蠶地面地下的垃圾地下2例如：保護(hù)植物和動(dòng)物 ,和大自然和諧相處五、例如：狗的鼻子很靈敏。螞蟻之間通過碰觸角就能傳遞信息。六、1. 例如：抓緊時(shí)機(jī) ,毫不拖延2七、1.4