六年級數(shù)學《圓的周長練習》ppt課件

1、12我的收獲我的收獲（1 1）上節(jié)課我們學習了圓周長的知識。我知道圓周率是（）上節(jié)課我們學習了圓周長的知識。我知道圓周率是（ ）和（和（ ）的比值，它用字母（）的比值，它用字母（ ）表示）表示, ,它是我國古代數(shù)學家它是我國古代數(shù)學家（ ）發(fā)現(xiàn)的。）發(fā)現(xiàn)的。周長周長直徑直徑祖沖之祖沖之 （2 2）圓的周長總是直徑的（）圓的周長總是直徑的（ ）倍。已知圓的）倍。已知圓的直徑就可以用公式（直徑就可以用公式（ ）求周長；已知圓的）求周長；已知圓的半徑就可以用公式（半徑就可以用公式（ ）求周長。）求周長。Cd dCr r2 233.143.142=6.282=6.283=9.423=9.424=12.

2、564=12.565=15.75=15.76=18.846=18.847=21.987=21.988=25.128=25.129=28.269=28.2610=31.410=31.4100= 314100= 31441、一個圓的半徑是、一個圓的半徑是1.5厘米，它的直徑是（厘米，它的直徑是（ ）厘米，周長是（）厘米，周長是（ ）厘米。）厘米。2、一個圓的直徑是、一個圓的直徑是5分米，它的半徑是（分米，它的半徑是（ ）分米，周長是（）分米，周長是（ ）分米。）分米。3、一個圓的周長是、一個圓的周長是12.56分米，直徑是（分米，直徑是（ ）分米，它的半徑是（）分米，它的半徑是（ ）分米，。）分米

3、，。4、在一個邊長是、在一個邊長是10厘米的正方形中，畫一個最大的圓，圓的直徑是（厘米的正方形中，畫一個最大的圓，圓的直徑是（ ）厘米，）厘米，半徑是（半徑是（ ）厘米，周長是（）厘米，周長是（ ）厘米）厘米 。39.422.515.74210531.45數(shù)學診所數(shù)學診所1、經(jīng)過圓心的線段是直徑。、經(jīng)過圓心的線段是直徑。 2、圓的直徑越長，圓周率越大。、圓的直徑越長，圓周率越大。 3、圓的周長是它直徑的、圓的周長是它直徑的 倍。倍。 4、 3.14 （ ）（ ）（ ）（ ）5、長方形、正方形、梯形、圓都是軸對稱圖形。、長方形、正方形、梯形、圓都是軸對稱圖形。6、大圓的圓周率大，小圓的圓周率小。

4、、大圓的圓周率大，小圓的圓周率小。7、半徑大，圓周長就長。、半徑大，圓周長就長。8、直徑長度是半徑的、直徑長度是半徑的2倍。倍。（ ）（ ）（ ）（ ）6學習目標：學習目標：1、進一步熟練掌握已知圓的半徑或直徑求圓周長和半圓周長的方法；進一步熟練掌握已知圓的半徑或直徑求圓周長和半圓周長的方法；2、掌握已知圓周長求圓的直徑、半徑的方法；、掌握已知圓周長求圓的直徑、半徑的方法；3、能應用圓周長公式解決生產(chǎn)生活中的實際問題。、能應用圓周長公式解決生產(chǎn)生活中的實際問題。7自學指導一自學指導一:分析分析p65 第二題，第二題，1、找出題中所給已知條件和問題，想想怎么求？用什么公式？、找出題中所給已知條件

5、和問題，想想怎么求？用什么公式？2、獨立列式解答。獨立列式解答。8 自學指導二自學指導二自學自學p65 p65 第四題思考第四題思考1 1、分針轉(zhuǎn)動一周是多長時間？、分針轉(zhuǎn)動一周是多長時間？2 2、走、走3030分鐘要走多少圈？分鐘要走多少圈？3 3、如何計算、如何計算4545分鐘所走的路程？分鐘所走的路程？9 1 1、用圓規(guī)兩腳在直尺上量用圓規(guī)兩腳在直尺上量3 3厘米，再畫一個圓，這個圓的周長是多少？厘米，再畫一個圓，這個圓的周長是多少？233.14 = 18.84 (厘米厘米)答答: :這個圓的周長是這個圓的周長是18.8418.84厘米。厘米。10 2、小明媽媽用籬笆圍了一個半圓形的菜地

6、，小明媽媽用籬笆圍了一個半圓形的菜地，籬笆的長是多少米？籬笆的長是多少米？8米米83.14 = 25.12 (米米) 25.122 = 12.56 (米米) 12.56+8 = 20.56 (米米) 答答: :籬笆的長是籬笆的長是20.5620.56米米11 3 3、 用一根長用一根長50.2450.24厘米的鐵絲圍成一個圓，這個圓的半徑是多少？厘米的鐵絲圍成一個圓，這個圓的半徑是多少？50.2450.243.14 = 16 (3.14 = 16 (厘米厘米) )16 16 2 = 8 (2 = 8 (厘米厘米) )答答: :這個圓的半徑是這個圓的半徑是8 8厘米。厘米。1224 = 8（cm）86.2823.14 = 6.28（cm）答答: : 甲走的路程長甲走的路程長2cm2cm兩只螞蟻分別沿正方形和圓走兩只螞蟻分別沿正方形和圓走一圈，