2017年高考全國卷Ⅲ理綜生物試題及答案

1、2017 年高考全國卷 理綜生物試題一、選擇題 （每小題 6 分 ）1下列關(guān)于真核細胞中轉(zhuǎn)錄的敘述，錯誤的是AtRNA、rRNA和 mRNA都從 DNA 轉(zhuǎn)錄而來B同一細胞中兩種 RNA合成有可能同時發(fā)生C細胞中的 RNA合成過程不會在細胞核外發(fā)生D轉(zhuǎn)錄出的 RNA鏈與模板鏈的相應(yīng)區(qū)域堿基互補2下列與細胞相關(guān)的敘述，錯誤的是A動物體內(nèi)的激素可以參與細胞間的信息傳遞B葉肉細胞中光合作用的暗反應(yīng)發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中C癌細胞是動物體內(nèi)具有自養(yǎng)能力并快速增殖的細胞D細胞凋亡是由基因決定的細胞自動結(jié)束生命的過程3植物光合作用的作用光譜是通過測量光合作用對不同波長光的反應(yīng)（如 O2 的釋放）來繪制的。下列敘

2、述錯誤的是A類胡蘿卜素在紅光區(qū)吸收的光能可用于光反應(yīng)中 ATP的合成B葉綠素的吸收光譜可通過測量其對不同波長光的吸收值來繪制C光合作用的作用光譜也可用 CO2 的吸收速率隨光波長的變化來表示D葉片在 640660 nm 波長光下釋放 O2 是由葉綠素參與光合作用引起的4若給人靜脈注射一定量的0."9%NaCl溶液，則一段時間內(nèi)會發(fā)生的生理現(xiàn)象是A機體血漿滲透壓降低，排出相應(yīng)量的水后恢復(fù)到注射前水平B機體血漿量增加，排出相應(yīng)量的水后滲透壓恢復(fù)到注射前水平 C機體血漿量增加，排出相應(yīng)量的 NaCl和水后恢復(fù)到注射前水平 D機體血漿滲透壓上升，排出相應(yīng)量的 NaCl后恢復(fù)到注射前水平 5某

3、陸生植物種群的個體數(shù)量減少，若用樣方法調(diào)查其密度，下列做法合 理的是A將樣方內(nèi)的個體進行標記后再計數(shù)B進行隨機取樣，適當擴大樣方的面積C采用等距取樣法，適當減少樣方數(shù)量D采用五點取樣法，適當縮小樣方的面積6下列有關(guān)基因型、性狀和環(huán)境的敘述，錯誤的是A兩個個體的身高不相同，二者的基因型可能相同，也可能不相同 B某植物的綠色幼苗在黑暗中變成黃色，這種變化是由環(huán)境造成的 C O型血夫婦的子代都是 O 型血，說明該性狀是由遺傳因素決定的 D高莖豌豆的子代出現(xiàn)高莖和矮莖，說明該相對性狀是由環(huán)境決定的 二、非選擇題：9 "（8 分）利用一定方法使細胞群體處于細胞周期的同一階段，稱為細胞 周期同步

4、化。以下是能夠?qū)崿F(xiàn)動物細胞周期同步化的三種方法?；卮鹣铝袉?題：（ 1）DNA合成阻斷法：在細胞處于對數(shù)生長期的培養(yǎng)液中添加適量的 DNA 合成可逆抑制劑，處于 期的細胞不受影響而繼續(xù)細胞周期的運轉(zhuǎn)，最終細胞會停滯在細胞周期 的期，以達到細胞周期同步化的目的。（ 2）秋水仙素阻斷法：在細胞處于對數(shù)生長期的培養(yǎng)液中添加適量的秋水仙素，秋水仙素能夠抑 制，使細胞周期被阻斷，即可實現(xiàn)細胞周期同步化。經(jīng)秋水仙素處理的細胞 （填“會”或“不會”）被阻斷在周期。（ 3）血清饑餓法：培養(yǎng)液中缺少血清可以使細胞周期停滯在間期，以實現(xiàn)細胞周期同步化， 分裂間期的特點是 （答出 1 點即可）。30"（9

5、 分）干旱可促進植物體內(nèi)脫落酸（ ABA）的合成，取正常水分條件 下生長的某種植物的野生型和 ABA 缺失突變幼苗，進行適度干旱處理，測定一 定時間內(nèi)莖葉和根的生長量，結(jié)果如圖所示：回答下列問題：（ 1）綜合分析上圖可知，干旱條件下， ABA對野生型幼苗的作用是 。（ 2）若給干旱處理的突變體幼苗施加適量的 ABA，推測植物葉片的蒸騰速 率會_，以對環(huán)境的變化作出反應(yīng)。（ 3）ABA有“逆境激素 ”之稱，其在植物體中的主要合成部位有 _（答出兩 點即可）。3 / 11（ 4）根系是植物吸收水分的主要器官。根細胞內(nèi)水分的主要作用有_（答出兩點即可）。31"（10 分）為研究胰島素的生理

6、作用，某同學將禁食一段時間的實驗小 鼠隨機分為A、B、C、D四組， A組腹腔注射生理鹽水，B、C、D三組均腹腔注射等量胰島素溶液，一段時間后，B、C、 D三組出現(xiàn)反應(yīng)遲鈍、嗜睡等癥狀，而 A 組未出現(xiàn)這些癥狀?；卮鹣铝?問題：（1）B、C、D 三組出現(xiàn)上述癥狀的原因是 。（2）B、C、D 三組出現(xiàn)上述癥狀后進行第二次注射，給 B 組腹腔注射生理鹽水；為 盡快緩解上述癥狀給 C組注射某種激素、給 D 組注射某種營養(yǎng)物質(zhì)。那么 C組 注射的激素是 ，D 組注射的營養(yǎng)物質(zhì)是 。（ 3）第二次注射后，C、D 兩組的癥狀得到緩解，緩解的機理分別是 。32 "（ 12 分）已知某種昆蟲的有眼（

7、A）與無眼（ a）、正常剛毛（ B）與 小剛毛（ b）、正常翅（ E）與斑翅（ e）這三對相對性狀各受一對等位基因控 制。現(xiàn)有三個純合品系：aaBBEE、AAbbEE和AABBee。假定不發(fā)生染色體變異和染色體交換，回 答下列問題：（1）若 A/a、B/b、E/e 這三對等位基因都位于常染色體上，請以上述品系 為材料，設(shè)計實驗來確定這三對等位基因是否分別位于三對染色體上。（要 求：寫出實驗思路、預(yù)期實驗結(jié)果、得出結(jié)論）（ 2）假設(shè) A/a、B/b 這兩對等位基因都位 X 染色體上，請以上述品系為材 料，設(shè)計實驗對這一假設(shè)進行驗證。（要求：寫出實驗思路、預(yù)期實驗結(jié)果、得出結(jié)論）37 "

8、生物選修 1：生物技術(shù)實踐 （15 分）綠色植物甲含有物質(zhì) W，該物質(zhì)為無色針狀晶體，易溶于極性有機溶劑， 難溶于水，且受熱、受潮易分解。其提取流程為：植物甲 粉粹加溶劑 振蕩收集提取液 活性炭處理 過濾去除活性炭 蒸餾（含回收溶劑） 重結(jié)晶 成品?；卮鹣铝袉栴}：（1）在提取物質(zhì) W 時，最好應(yīng)選用的一種原料是 （填“高溫烘干”晾“干”或“新鮮”）的植物甲，不宜選用其他兩種的原因是2）提取物質(zhì) W 時，振蕩的作用是 。（3）活性炭具有很強的吸附能力，在提取過程中，用活性炭處理提取液的 目的是 。（ 4）現(xiàn)有丙酮（沸點 56）、乙醇（沸點約 78）兩種溶劑，在提取物 質(zhì) W 時，應(yīng)選用丙酮作用提

9、取劑，理由是 。（ 5）該實驗操作過程中應(yīng)注意的事項是 （答出兩點即可）。38 "生物選修 3：現(xiàn)代生物科技專題 （15 分）編碼蛋白甲的 DNA 序列（序列甲）由A、B、C、D、E五個片段組成，編碼蛋白乙和丙的序列由序列甲的部分片段組成，如 圖 1 所示?；卮鹣铝袉栴}：（1）先要通過基因工程的方法獲得蛋白乙，若在啟動子的下游直接接上編 碼蛋白乙的 DNA序列（ TTCGCTTCT,CAGG）A，則所構(gòu)建的表達載體轉(zhuǎn)入宿主細 胞后不能翻譯出蛋白乙，原因是 .（ 2）某同學在用 PCR技術(shù)獲取 DNA片段 B或 D 的過程中，在 PCR反應(yīng)體 系中加入了 DNA 聚合酶、引物等，還加入

10、了序列甲作為 ，加入了作為合成 DNA的原料。（3）現(xiàn)通過基因工程方法獲得了甲、乙、丙三種蛋白，要鑒定這三種蛋白 是否具有刺激 T 淋巴細胞增殖的作用，某同學做了如下實驗：將一定量的含 T 淋巴細胞的培養(yǎng)液平均分成四組，其中三組分別加入等量 的蛋白甲、乙、丙，另一組作為對照，培養(yǎng)并定期檢測 T 淋巴細胞濃度，結(jié)果 如圖 由圖 2 可知，當細胞濃度達到 a 時，添加蛋白乙的培養(yǎng)液中 T 淋巴細胞 濃度不再增加，此時若要使 T 淋巴細胞繼續(xù)增殖，可采用的方法是 。細胞培養(yǎng)過程中，培養(yǎng)箱中通常要維持一定的 C2O 濃度，C2O的作用是 。 僅根據(jù)圖、圖 2 可知，上述甲、乙、丙三種蛋白中，若缺少 （

11、填 “A”“ B”“或C”“E）”D”片段所編碼的肽段，則會降低其刺激 T 淋巴細胞增殖 的效果。 2017 年高考全國卷 理綜生物試題參考答案1【答案】 C【解析】真核細胞的線粒體和葉綠體中也會發(fā)生 RNA的合成。2【答案】 C【解析】癌細胞需要從它生存的環(huán)境中獲取自身增殖所需要的營養(yǎng)物質(zhì)， 屬于異養(yǎng)型。3【答案】 A【解析】類胡蘿卜素只能吸收藍紫光。4【答案】 C【解析】正常情況下，水鹽代謝要平衡，進多少出多少。5【答案】 B【解析】樣方法都要做到隨機取樣；由于個體數(shù)量少，應(yīng)適當擴大樣方面 積。6【答案】 D【解析】性狀是由基因決定的，受環(huán)境影響。29"（8 分）【答案】（1）分

12、裂期分裂間（2）著絲點分裂、紡錘體的形成，阻止染色體移向兩極（ 3）相關(guān)蛋白的合成、染色體進行復(fù)制、細胞體積略有增大【解析】（ 1）DNA復(fù)制發(fā)生在細胞分裂間期； DNA合成被阻斷后，分裂期不受影 響，分裂間期受影響。（ 2）秋水仙素通過抑制紡錘絲的形成來使染色體數(shù)目加倍，而紡錘絲形成 于有絲分裂前期；經(jīng)秋水仙素處理的細胞不會被阻斷在間期。（ 3）分裂間期的特點是相關(guān)蛋白的合成、染色體進行復(fù)制、細胞體積略有 增大。30"（9 分）【答案】（ 1）抑制莖葉生長，促進根生長（2）增大（ 3）根冠、萎蔫的葉片（ 4）作為化學反應(yīng)的溶劑維持細胞滲透壓提供反應(yīng)的原料解析】（ 1）由圖可以直接看

13、出，與突變型（不能合成 ABA）相比，野生型（能合 成 ABA）植株莖葉生長受到抑制，根的生長被促進。（ 2）施加 ABA后，根生長加快，從土壤吸收水分增多，植物葉片的蒸騰速 率會加快，以對環(huán)境的變化作出反應(yīng)。（ 3）ABA主要在植物體的根冠、萎蔫的葉片中合成。（ 4）根細胞內(nèi)水分的主要作用有作為化學反應(yīng)的溶劑、維持細胞滲透壓、 提供反應(yīng)的原料、組成細胞的結(jié)構(gòu)。31"（10 分）【答案】（ 1）體內(nèi)血糖含量下降（ 2）胰高血糖素葡萄糖不會（3）C組：胰高血糖素促進非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為糖類、促進肝糖原的分解； D 組：注射葡萄糖，使體內(nèi)血糖升高。【解析】（ 1）胰島素是降血糖激素。（ 2）（

14、 3 ）胰高血糖素促進非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為糖類、促進肝糖原的分解；注 射葡萄糖，使體內(nèi)血糖升高。32"（12 分）【答案】（1）實驗思路：讓 和 雜交、 和 雜交、 和 雜交。得到的子一代自交，如果 子二代中出現(xiàn) 8 種表現(xiàn)型就說明三對等位基因分別位于三對染色體上。預(yù)期實驗結(jié)果：子二代中有 8 種表現(xiàn)型（子二代中的表現(xiàn)型不是 8 種）得出結(jié)論：三對等位基因分別位于三對染色體上（三對等位基因不是位于三對染色體 上）（2）實驗思路，預(yù)期實驗結(jié)果：讓 和 雜交， 為母本， 為父本。產(chǎn)生的所有雄性均表現(xiàn)為無眼 剛毛正常翅膀。 為母本， 為父本。產(chǎn)生的所有雄性均表現(xiàn)為有眼小剛毛正 常翅膀。得出結(jié)論：A/a、B/b 這兩對等位基因都為為 X 染色體上37 "生物選修 1：生物技術(shù)實踐 （15 分）【答案】（1）晾干物質(zhì) W 受熱、受潮易分解（ 2）使物質(zhì) W 完全溶于加溶劑（ 3）吸收有機溶劑和水分（ 4）其沸