九年級(jí)英語(yǔ)形容詞專項(xiàng)復(fù)習(xí)教案

1、真誠(chéng)為您提供優(yōu)質(zhì)參考資料，若有不當(dāng)之處，請(qǐng)指正。九年級(jí)英語(yǔ)形容詞專項(xiàng)復(fù)習(xí)教案 瓜州三中 李瑩. Teaching aims and demands 教學(xué)目標(biāo)形容詞是初中英語(yǔ)教學(xué)的重點(diǎn)，也是中考必考的內(nèi)容，尤其近幾年來(lái)中考試題加大了對(duì)其考查力度，在中考中占有一定的分值，要求掌握：1）形容詞的用法及位置；2）形容詞的比較等級(jí)用法。從近幾年各地中考試題來(lái)看，形容詞通常出現(xiàn)在以下幾種題型中：選擇填空、完成句子、完形填空、聽(tīng)力等；形容詞比較等級(jí)句型、形容詞修飾不定代詞，系表結(jié)構(gòu)、等在中考中是重點(diǎn)和熱點(diǎn)。. Teaching aids 教具 多媒體幻燈片. Teaching Plan 教學(xué)方案Step 1

2、 復(fù)習(xí)形容詞的用法及位置要點(diǎn)：形容詞作定語(yǔ)、賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)、表語(yǔ)及其位置。 1、 medicine 2、Fire makes us 3、It feels . 其中：不定代詞+ 形容詞，系動(dòng)詞+形容詞是重、難點(diǎn)。 當(dāng)形容詞修飾由some-,any-,no-,every-構(gòu)成的不定代詞時(shí),形容詞要放在這些不定代詞之后。e.g. 1、我有重要事情要告訴你。I have to tell you2、今天報(bào)紙上有有趣的事情嗎？Is there in todays newspaper ? else常用作疑問(wèn)代詞和不定代詞的后置定語(yǔ)。e.g. what else 或anything else 常見(jiàn)的系動(dòng)詞有：1.

3、 be動(dòng)詞； 2. 感官動(dòng)詞“.起來(lái)” look; feel; sound; smell;taste eg. She looks/feels happy. 3. 變化動(dòng)詞“變得；變成”：become; grow; get; turn; come; go eg.The trees turn green in spring. 4. 保持:keep; Keep healthy. 復(fù)合形容詞的構(gòu)成：kind-hearted 好心的 ； good-looking 好看的；hard-working 勤勞的 ；a boy 一個(gè)四歲的男孩方法：通過(guò)幻燈圖片引入形容詞的用法及位置比較直觀，避免純語(yǔ)法講解的抽象性

4、。Step 2復(fù)習(xí)形容詞比較級(jí)和最高級(jí)的規(guī)則與不規(guī)則變化要點(diǎn)：形容詞比較級(jí)和最高級(jí)的規(guī)則變化有四條，不規(guī)則變化有g(shù)ood/well；bad/ /ill；many/much；little/far/old。方法：通過(guò)看圖并理解引入大多數(shù)形容詞有三個(gè)等級(jí)，然后通過(guò)填表形式引出形容詞比較級(jí)和最高級(jí)的規(guī)則與不規(guī)則變化。Step 3 復(fù)習(xí)形容詞比較等級(jí)的用法要點(diǎn)：一、原級(jí)用法： as+形容詞原形+as和not as/so+形容詞原形+as Tom is as tall as Mike. 二、比較級(jí)用法： （一）比較級(jí)基本用法：1、 A + 動(dòng)詞 +比較級(jí) + than + B Our school is

5、larger than theirs.The fox is running faster than the duck.2、 表示兩者之間的選擇：Which(Who) is+比較級(jí)，A or B ?  Which (Who) like better, A or B? 3、 越來(lái)越 ：比較級(jí) + and + 比較級(jí) (warmer and warmer)more and more + 原級(jí) (more and more beautiful)強(qiáng)調(diào)比較級(jí)前可用much, even, a lot, a little等詞修飾表示程度。 （二）比較級(jí)特殊用法：1、越越 the +比較級(jí) , the

6、 + 比較級(jí)： 我們吃得越有規(guī)律我們就越健康。 The more regularly we eat, the healthier we are.2、the + 比較級(jí) + of + the two “兩個(gè)中比較的” 他是這兩個(gè)人中較高的（那個(gè)）。 He is the taller of the two.3、前者不如后者：“l(fā)ess + 原級(jí) + than ” （not + as/ so +as ） 這篇文章比那篇容易：This article is less difficult than that one. 三、最高級(jí)用法： 1、A + 動(dòng)詞 +(the)+最高級(jí) +比較范圍 (of / in

7、 短語(yǔ)) “of + 復(fù)數(shù)”表示“在之中的”； in后接表單位、組織、時(shí)間等單數(shù)名詞（或代詞）。 He is the tallest in his class/of the three.2、Which (Who) is the+ 最高級(jí), A, B or C? Which (Who) like best, A, B or C? 3、one of the + 形容詞的最高級(jí) + 復(fù)數(shù)名詞，表示“是最之一者” The Great Wall is one of the greatest wonders of the world. 4、 the + 序數(shù)詞 +形容詞的最高級(jí) + 名詞the secon

8、d longest river.（第二最長(zhǎng)的河流 ）方法：通過(guò)例子的呈現(xiàn)來(lái)啟發(fā)學(xué)生歸納句型結(jié)構(gòu)，并盡量結(jié)合情景來(lái)練習(xí)句型。Step 4 實(shí)戰(zhàn)演練選擇填空1.-How do you think of the English song 'Yesterday Once More'. -It sounds _. A.well B.sadly C.beautiful 2.-Is the math problem _? -Yes. I can work it out _. A.easy; easily B.easy; easy C.easily; easy 3.-Mike, I don&#

9、39;t like this; it's too noisy here. -Well, let's go_ . A.something quiet B.quiet something C.anything quiet4.Don't worry about your son . He is _ to look after himself. A.enough old B.too old C.old enough 5. - _ do you go to the evening school? -Twice a week. A.How long B.How often C. H

10、ow much6.We shouldn't spend _ time on the Internet. A.too much B.too many C.much too7.English is as_as Chinese.You should learn it well.A.much more important B.important C.the most important 8.-Who is _ , Yao Ming, Liu Xiang or Michael Jordan ? -Yao Ming, of course. A.tall B. taller C. the tallest 9. - It's very_ today. -Yes, and it will be much _ tomorrow. A.hotter ; hot B.hot ; hoter C.hot; hotter10. -What do y