孟子人各有所長(zhǎng)

1、王宅鎮(zhèn)中心小學(xué)王宅鎮(zhèn)中心小學(xué) 趙歡歡趙歡歡生于憂患，死于安樂。生于憂患，死于安樂。民為貴，社稷次之，君為輕。民為貴，社稷次之，君為輕。老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。 孟子孟子人各有所長(zhǎng)人各有所長(zhǎng) 讀通課文讀通課文-我能行我能行1：靜聽靜聽.（聽清每個(gè)字音，注意語(yǔ)（聽清每個(gè)字音，注意語(yǔ)氣和節(jié)奏。氣和節(jié)奏。 2.心心讀（正字音）讀（正字音）3.輕聲跟輕聲跟讀讀（讀準(zhǔn)字音）（讀準(zhǔn)字音）4.真聲和讀真聲和讀(讀準(zhǔn)停頓）讀準(zhǔn)停頓）5：大聲練讀：大聲練讀 有有/大人之事，有大人之事，有/小人之事。且小人之事。且/一人之身，一人之身，而百工之所為備；如而百工

2、之所為備；如/必自為必自為/而后用之，是而后用之，是/率率天下天下/而路也。故曰：或而路也。故曰：或/勞心，或勞心，或/勞力。勞心勞力。勞心者者/治人，勞力者治人，勞力者/治于人；治于人者治于人；治于人者/食人，治食人，治人者人者/食于人，天下之通義也。食于人，天下之通義也。 人各有所長(zhǎng)人各有所長(zhǎng)熟讀能背熟讀能背我最牛我最牛全神貫注！全神貫注！一、自由四不提速讀一、自由四不提速讀 （不添、不漏、不倒、不錯(cuò)）（不添、不漏、不倒、不錯(cuò)）二、對(duì)子賽讀二、對(duì)子賽讀三、群賽速讀（三、群賽速讀（和錄音一樣有韻味和錄音一樣有韻味）四、背誦課文四、背誦課文 （自由試背（自由試背 對(duì)子背誦對(duì)子背誦 小組展示背小

3、組展示背 ） 字字入目字字入目字字有聲字字有聲考考你的記憶力考考你的記憶力 有有_之事，有之事，有_。且。且_，而百工之所，而百工之所 為備；為備； 如必自為而如必自為而_，是，是_。 故故曰曰：或：或_， 或或_ 。 勞心者勞心者_(dá)，勞力者，勞力者_(dá)；治于人者；治于人者_(dá) ，治人者治人者_(dá)，天下之通義也。，天下之通義也?？伎寄愕挠洃浟伎寄愕挠洃浟?有有_，有，有_。且。且_，而百工，而百工_ ； 如必自為而如必自為而_，是率天下，是率天下_。 故故曰曰：或：或_， 或或_ 。 勞心者勞心者_(dá)，勞力者，勞力者_(dá)；治于人者；治于人者_(dá) ，治人者治人者_(dá)， _也。也?？伎寄愕挠洃浟伎寄愕挠洃浟?/p>

4、 有有_，有，有_。且。且_，而百工，而百工_ ； 如如_ ，是，是_。 故故曰曰：或：或_， 或或_ 。 勞心者勞心者_(dá)，勞力者，勞力者_(dá)；治于人者食人，治；治于人者食人，治人者人者_(dá)，天下之通義也。，天下之通義也?？伎寄愕挠洃浟伎寄愕挠洃浟?讀懂課文讀懂課文 1：注釋搬家注釋搬家 默讀課文，默讀課文，對(duì)照注釋逐字理解對(duì)照注釋逐字理解,對(duì)照譯文對(duì)照譯文逐句理解，逐句理解，不懂的做記號(hào)，小組交流。不懂的做記號(hào)，小組交流。 2：對(duì)子對(duì)譯。我說文言文，你說白話文。：對(duì)子對(duì)譯。我說文言文，你說白話文。 文、譯對(duì)對(duì)碰有大人之事，有小人之事。有大人之事，有小人之事。如必自為而后用之，是率天下而路也。如

5、必自為而后用之，是率天下而路也?；騽谛模騽诹?。或勞心，或勞力。勞心者治人，勞力者治于人。勞心者治人，勞力者治于人。治于人者食人，治人者食于人，天下治于人者食人，治人者食于人，天下之通義也。之通義也。有的人從事腦力勞動(dòng)，有的人從有的人從事腦力勞動(dòng)，有的人從事體力勞動(dòng)。事體力勞動(dòng)。有為官者的事務(wù)，有為民者的事有為官者的事務(wù)，有為民者的事務(wù)。務(wù)。被人治理的人養(yǎng)活人，治理人的被人治理的人養(yǎng)活人，治理人的人被人養(yǎng)活，這是天下同行的道人被人養(yǎng)活，這是天下同行的道理。理。如果一定要自己親自制作然后再如果一定要自己親自制作然后再使用，那就是帶領(lǐng)天下人疲于奔使用，那就是帶領(lǐng)天下人疲于奔命。命。以腦力勞動(dòng)的人治理人，以體力以腦力勞動(dòng)的人治理人，以體力勞