第一冊語文教學(xué)計劃

1、第一冊語文教學(xué)計劃 一、班級情況分析 本班學(xué)生58人，其中男生30人，女生28人。 學(xué)生年紀小，自律性差。但都比較懂禮貌，見到老師能主動問好。有部分學(xué)生有說普通話的意識，能用簡短的普通話與老師和同學(xué)做簡單的交流。個別學(xué)生不懂得執(zhí)筆方法，需要老師不斷糾正、督促。學(xué)生對學(xué)習(xí)漢字有著一定的興趣，樂于參加到學(xué)習(xí)活動中來。但是面對較大的識字量，學(xué)生識字的返生效較高。因此對這些學(xué)生，應(yīng)該更多地關(guān)注如何用生動有趣、形式多樣的方法提高學(xué)生的識字能力，使其體驗成功學(xué)習(xí)所獲得的樂趣。 二、本冊教材分析 本冊教材包括“入學(xué)教育、漢語拼音、識字、課文、語文園地、口語交際”六個部分。入學(xué)教育的目的在于幫助學(xué)生了解學(xué)校生

2、活，了解學(xué)習(xí)常規(guī)。接下來是漢語拼音，學(xué)拼音的同時認識70個常用字。而后是識字（一），10篇課文，識字（二），又10篇課文。兩個識字單元各4課，每課認字1214個。20篇課文分做4個單元，大體按由淺入深的順序編排，每個單元的課文在內(nèi)容上有一定的聯(lián)系。每個單元之后設(shè)語文園地，以豐富的內(nèi)容和多樣的形式，鞏固語文知識，發(fā)展語文能力。此外，全冊設(shè)6個口語交際話題，安排在每個單元后面，使學(xué)生在創(chuàng)設(shè)的情境中進行口語交際的訓(xùn)練。識字的編排實行認寫分開，多認少寫。教材的編寫以課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，體現(xiàn)了課程標(biāo)準(zhǔn)提出的基本理念和基本精神，教材內(nèi)容具有綜合性、科學(xué)性、時代性、趣味性、廣泛適用性等特點。 三、教學(xué)目的、要求

3、 （一）、政治思想方面 培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然、愛護環(huán)境、熱愛祖國大好河山的思想感情，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛他人、尊老愛幼的思想品質(zhì)，對學(xué)生進行良好的啟蒙教育。 （二）、基礎(chǔ)知識方面 1、漢語拼音 、學(xué)會漢語拼音，能讀準(zhǔn)23個聲母，24個韻母，4個聲調(diào)和16個整體認讀音節(jié)，能正確地拼讀音節(jié)，正確書寫聲母、韻母和音節(jié)。 、能借助漢語拼音識字、正音、學(xué)說普通話。 2、識字與寫字 、喜歡學(xué)習(xí)漢字，有主動識字的愿望。 、認識常用漢字400個，會寫其中的100個。 、掌握漢字的基本筆畫，能按正確的筆順規(guī)則寫字。字寫得正確、端莊、整潔。 、初步養(yǎng)成正確的寫字姿勢和良好的寫字習(xí)慣。 3、閱讀 、喜歡閱讀，感受閱讀的樂趣。

4、 、學(xué)習(xí)用普通話正確、流利地朗讀課文。 、學(xué)習(xí)借助讀物中的圖畫閱讀。 、對于讀物中感性趣的內(nèi)容，樂于與他人交流。 4、口語交際 、學(xué)會說普通話，逐步養(yǎng)成說普通話的習(xí)慣。 、能認真聽別人講話，努力了解講話的主要內(nèi)容。 、能與別人交談，態(tài)度自然大方、有禮貌。 、有表達的自信心。積極參加口語交際，踴躍發(fā)表自己的意見。 四、教學(xué)措施 1、幫助學(xué)生了解學(xué)校常規(guī)，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 2、吃透新教材，深入了解學(xué)生，創(chuàng)造性地使用新教材。3、充分利用多媒體，利用教材優(yōu)美的情境圖，創(chuàng)設(shè)輕松愉悅的學(xué)習(xí)情境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。 4、加強語文和兒童生活的聯(lián)系；引導(dǎo)學(xué)生留意生活，在生活中學(xué)語文。 5、設(shè)立學(xué)習(xí)

5、小組，讓學(xué)生自主合作地開展學(xué)習(xí)，培養(yǎng)合作探究精神。 6、認真批改每課作業(yè)，及時作好反愧小結(jié)。 7、尊重學(xué)生的個體差異，及時導(dǎo)優(yōu)輔差。 五、教學(xué)進度安排 1周（9月1日7日） 教學(xué)內(nèi)容：入學(xué)教育aoeiuyw 2周（9月8日14日） 教學(xué)內(nèi)容：mfdtnl復(fù)習(xí)一 3周（9月15日21日） 教學(xué)內(nèi)容：gkhjqxzcs 4周（9月22日28日） 教學(xué)內(nèi)容：zh,ch,sh,r,復(fù)習(xí)二,ai,ei,uiao,ouiu 5周（9月29日30日） 教學(xué)內(nèi)容：ieueer 慶祝國慶 6周（10月8日12日） 教學(xué)內(nèi)容：復(fù)習(xí)三 8周（10月13日19日） 教學(xué)內(nèi)容：aneninun,angengingong

6、復(fù)習(xí)四 9周（10月20日26日） 教學(xué)內(nèi)容：一去二三里,口耳目,在家里 10周（10月27日11月2日） 教學(xué)內(nèi)容：操場上語文園地一有趣的游戲，畫四季 期中考試 11周（11月3日11月10日） 教學(xué)內(nèi)容：小小竹排畫中游,哪座房子最漂亮,爺爺和小樹 12周（11月11日11月17日） 教學(xué)內(nèi)容：語文園地二,我們的畫,靜夜思,小小的船 13周（11月18日11月24日） 教學(xué)內(nèi)容：陽光,影子,比尾巴,語文園地三,這樣做不好 14周（11月25日12月1日） 教學(xué)內(nèi)容：比一比,有選商場,菜園里,明明 15周（12月2日12月8日） 教學(xué)內(nèi)容：誤文園地四,我會拼圖,我多想去看看,雨點 16（12月9日12月15日） 教學(xué)內(nèi)容：平平搭積木,自己去吧,一次比一次有進步,語文園地五 17周（12月16日12月22日）