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1、 機(jī)器人身上有機(jī)器人身上有哪些平面圖形哪些平面圖形呢呢? ? 你還能說出我你還能說出我們教室中哪些物體們教室中哪些物體的面是長方形或正的面是長方形或正方形嗎?方形嗎?長方形和正方形的認(rèn)識(shí)長方形和正方形的認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo):學(xué)習(xí)目標(biāo):1、長方形和正方形邊、角的各、長方形和正方形邊、角的各自特點(diǎn)自特點(diǎn)2、長方形和正方形的共同點(diǎn)及、長方形和正方形的共同點(diǎn)及區(qū)別區(qū)別 用直尺量一量長方形用直尺量一量長方形的四條邊,你能發(fā)現(xiàn)什的四條邊,你能發(fā)現(xiàn)什么呢?么呢?你能用折一折的方法驗(yàn)證剛才的發(fā)現(xiàn)嗎?你能用折一折的方法驗(yàn)證剛才的發(fā)現(xiàn)嗎?用三角尺的直角比一比用三角尺的直角比一比長方形的四個(gè)角,你能長方形的四個(gè)角,你能發(fā)現(xiàn)
2、什么呢?發(fā)現(xiàn)什么呢?數(shù)一數(shù)數(shù)一數(shù):4條邊條邊4個(gè)角個(gè)角我們都學(xué)到了哪些方法呢我們都學(xué)到了哪些方法呢?量一量(折一折)量一量(折一折):對邊相等:對邊相等比一比比一比:4個(gè)角都是直角個(gè)角都是直角 那正方形的邊和角又有那正方形的邊和角又有什么特點(diǎn)呢?什么特點(diǎn)呢?探究方式探究方式:小組合作交流(小組合作交流(4人一組)人一組)探究方法:探究方法:數(shù)一數(shù)、量一量或折一折、比一比數(shù)一數(shù)、量一量或折一折、比一比探究時(shí)間:探究時(shí)間:三分鐘三分鐘探究內(nèi)容:探究內(nèi)容:1、數(shù)一數(shù)正方形有幾條邊?幾個(gè)角、數(shù)一數(shù)正方形有幾條邊?幾個(gè)角 ?2、量一量(折一折)正方形每條邊的長度,、量一量(折一折)正方形每條邊的長度,你
3、能發(fā)現(xiàn)什么?你能發(fā)現(xiàn)什么?3、用三角板上的直角比一比正方形的角,、用三角板上的直角比一比正方形的角,你能發(fā)現(xiàn)什么?你能發(fā)現(xiàn)什么?闖關(guān)開始咯!闖關(guān)開始咯!第一關(guān):我會(huì)填 1、長方形有( )條邊,( )個(gè)角;對邊( ),( )個(gè)角都是( ) 2、正方形有( )條邊,( )個(gè)角;( )條邊都( ),( )個(gè)角都是( )4444444相等相等直角直角 第二關(guān):慧眼識(shí)圖 下面哪些圖形是長方形或正方形。下面哪些圖形是長方形或正方形。長方形長方形正方形正方形正方形正方形長方形長方形第三關(guān):心靈手巧第三關(guān):心靈手巧 書上書上80頁做一做第一題頁做一做第一題(在下面的方格紙上畫一個(gè)長方形和一(在下面的方格紙上畫一個(gè)長方形和一個(gè)正方形)個(gè)正方形)第四關(guān):團(tuán)結(jié)協(xié)作第四關(guān):團(tuán)結(jié)協(xié)作1、圖中共有多少個(gè)長方形圖中共有多少個(gè)長方形?(9)個(gè))個(gè) ( 5
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