小班語(yǔ)言游戲活動(dòng)教案《快樂的小紅鞋》

1、小班語(yǔ)言游戲活動(dòng)教案快樂的小紅鞋 【活動(dòng)目標(biāo)】1、理解故事內(nèi)容，能有節(jié)奏地念這首兒歌。學(xué)習(xí)理解 歡樂、開心、興奮 詞的共同意思。2、學(xué)習(xí)用短句表達(dá)如： 你是誰(shuí)呀？ 體驗(yàn)學(xué)習(xí)故事活動(dòng)的歡樂?！净顒?dòng)預(yù)備】故事，一雙小紅鞋，印有小鞋的畫紙。【活動(dòng)過程】1、出示一雙小紅鞋，激起幼兒愛好。2、師：這雙小紅鞋被一只小花狗買走了，后來發(fā)生了許多許多事，你想知道嗎？3、老師邊出示，邊講故事。4、老師對(duì)故事內(nèi)容舉行提問。5、請(qǐng)幼兒給自己的小鞋涂上紅色。6、展示幼兒的作品。附：歡樂的小紅鞋小花狗買回一雙小紅鞋，紅幫、紅底、紅絲帶。伴侶們都有說，小花狗的紅鞋真美麗。小花狗穿上小紅鞋，抬起頭，挺起胸，背過手，邁著方步

2、走了起來。伴侶們又說，小花狗，真神氣。驟然，小花狗大踏步地走進(jìn)綠草地，他腳上的小紅鞋踩倒了一片又一片青青的小草，踩壞了一朵又一朵艷麗的野花。伴侶們說： 小花狗，你不該踩壞小草和野花！小花狗不好意思地說： 這 這 他費(fèi)了好大勁才從草地里走出來，可是，腳下卻發(fā)出一陣 咯咯咯 的笑聲。其次天，小花狗想去探望小花貓，他又穿上了他的小紅鞋，可是，小紅鞋卻帶著他向來向一棵蘋果樹走去，而且，不費(fèi)什么力量就走到了樹上。又把樹枝 咔嚓咔嚓 踩斷了許多，紅紅的蘋果也掉了一地。伴侶們又說： 小花狗，你怎么能把樹枝都踩斷呢？小花狗氣壞了，他跳下樹來，剛想脫下小紅鞋，可是，小紅鞋又帶著小花狗走進(jìn)了小河，走進(jìn)了爛泥塘。一

3、會(huì)兒，清清的小河被攪渾了，小紅鞋也變成了一雙又臟又破的鞋。小花狗再也不喜愛小紅鞋了，他把小紅鞋扔進(jìn)了爛草堆，和伴侶們搬到別的地方去住了。躺在爛草堆里的小紅鞋，再也歡樂不起來了，他看看身上的污泥，想想好伴侶小花狗，心里好傷心。這時(shí)，小紅鞋驟然覺得一個(gè)什么東西掉進(jìn)了他的鞋坑兒，還撲棱棱地在動(dòng)。小紅鞋問： 你是誰(shuí)呀？我是一只小紅鳥，天太冷了，讓我在這里溫暖溫暖吧。看著凍得顫抖的小紅鳥，小紅鞋連忙合上鞋幫、鞋、像給小紅鳥蓋上了被子。一會(huì)兒，小紅鳥溫暖過來，又過了一會(huì)兒，小紅鳥甜甜地睡著了。小紅鳥覺得有小紅鳥做伴，這一夜過得十分開心?？墒?，就在天快亮的時(shí)候，小紅鞋發(fā)覺小紅鳥不見了。他抬頭看看天空，想不到

4、自己也像小紅鳥一樣飛了起來。飛起來的小紅鞋興奮極了。帶著他首先飛進(jìn)綠草地，一棵棵青草，一朵朵野花，就像變魔術(shù)一樣站了起來。草地又綠了，像碧綠的地；花兒更多了，像五彩的花園。小紅鞋想：這樣的地方真美。他吹著口哨，又走進(jìn)小河，像一艘小船在河上駛過。駛過的地方，小河變得清清澈亮，小鯉魚一條一條起來，向小紅鞋招手。小紅鞋向小鯉魚招招手，又離開了小河，飛上蘋果樹，他用自己的紅絲帶綁好一桿桿被他踩斷的樹枝。驚奇，他的紅絲帶總也用不完，用了一條，還有一條。一會(huì)兒，蘋果樹就系滿了紅絲帶，像許多艷麗的紅頭繩，在微風(fēng)里飄動(dòng)。過了幾天，小花狗發(fā)覺自己的家園比本來更漂亮了，他連忙喚回那些和他一起搬走的伴侶。伴侶們都覺得驚奇，可是，誰(shuí)也說不出這是誰(shuí)干的。他們找呀找，到了掛在樹上的紅絲帶，這是小紅鞋的紅絲帶呀！可是，他找遍了綠草地，也沒見到小紅鞋的影子。只是，天天天快亮?xí)r，他們都會(huì)看到天涯有兩朵紅色的云彩在輕輕飄動(dòng)