高考逍遙游理解性默寫

1、情景默寫逍遙游1 .在逍遙游中描繪鯨鵬體形碩大無比，變化神奇莫測，奮飛時雙翼遮天 蔽日，激起的水花達三千里，奮飛直上九萬里的高空。即使是如此在作者看來也 并非逍遙，因為它依然有所待的句子是： ,2 .莊子逍遙游中以“朝菌”和“蟾帖”為例來說明“小年” 一詞的兩句是： , 03 .作者舉現(xiàn)實生活中的很小的實物也需要依憑外物實例與大鵬鳥的“海運將徙”作對比，形象地說明任何事物都有所憑借的句子是： ，4 .舉現(xiàn)實生活中的實例，通過舟的浮動對水的依賴性，從而得出結論來說 明大鵬鳥的飛翔對風的依賴性的句子是： , 。5 .5.莊子從奇妙莫測的描寫后接著以現(xiàn)實社會的四種人的具體描述，他們分別能“效” “比

2、”“合”“征”，但卻以世俗之見自視，以出類拔萃的佼佼者 自居，作為人生的境界，他們也僅僅是斥騙翱翔于蓬蒿之間罷了。并未入道，沒 有達到真正的“逍遙”。文中描寫四種人的句子分別6 .作者在徹底否定了 “有所待”的萬物和現(xiàn)實中的高人之后，才提出自己的觀點一一“無所待”才是真正的逍遙的并列句了三類人的句子是：7 .面對高遠蔚藍的天空，作者不僅想到如果大鵬鳥飛到九萬里的高空向下 看會是什么樣的呢會不會也像我們看天空一樣呢文中對天空的顏色成因進行了 探尋，并發(fā)出了疑問的兩句是：?8 .8.文中寫宋榮子看淡了世間的榮辱，不會因為外界的評價而更加奮勉或沮喪的句子9 .當看到大鵬經(jīng)過一系列的準備才能 “圖南”

3、之后，蜩與學鳩通過形象地描述自己在林中飛行和休息的樣子來嘲笑大鵬鳥的句子1 .在逍遙游中描繪鯨鵬體形碩大無比，變幻莫測的句子是， ； ， 。2 .莊周用一個比喻句來描述鯨鵬奮飛時的情形的句子3 .文中描繪鯨鵬奮飛時激起的水花達三千里，奮飛直上九萬里的高空。即使是如此在作者看來也并非逍遙，因為它依然有所恃的句子4 .作者舉現(xiàn)實生活中的很小的實物也需要依憑外物的實例，與大鵬鳥的“海運 將徙”作類比的句子是：, , 。5 .面對高遠蔚藍的天空，作者不禁想到如果大鵬鳥飛到九萬里的高空向下看會 是什么樣的呢會不會也像我們看天空一樣呢文中對天空的顏色成因進行了探尋， 并發(fā)出了疑問的兩句是：6 .文中以杯子

4、、草芥為舟，來說明舟的浮動對水的依賴性的句子7、舉現(xiàn)實生活中的實例，通過舟的浮動對水的依賴性，從而得出結論來說明大鵬鳥的飛翔對風的依賴性的句子是： , 8 .當看到大鵬經(jīng)過一系列的準備才能“圖南”之后，蜩與學鳩通過形象地描述自己在林 中飛行 和休息 的樣子 來嘲笑大鵬鳥 的句子U * ， ， ， ，9 .莊子逍遙游中以“朝菌”和“蟾帖”為例來說明“小年” 一詞的兩句10 .莊子在奇妙莫測的描寫后具體描述了現(xiàn)實社會的四種人，他們分別能“效” “比” “合” “征”，但卻以世俗之見自視，以出類拔萃的佼佼者自居，作為人生的境界，他們也僅僅是斥騙翱翔于蓬蒿之間罷了。 并未入道，沒有達到真正的“逍遙”。

5、文中描寫四種人句子分別11 .文中寫宋榮子看淡了世間的榮辱，不會因為外界的評價而更加奮勉或沮喪的句子是：, 。12 .作者在徹底否定了 “有所待”的萬物和現(xiàn)實中的高人之后，才提出自己的觀點一一“無所待”才是真正的逍遙的三類人的句子答案:1.拎扶搖而上者九萬里，去以六月息者也。2.2.朝菌不知晦朔，蟾站不知春秋3.3.野馬也，塵埃也，生物之以息相吹也。4.4.風之積也不厚，則其負大翼也無力。5.5.故夫知效一官，行比一鄉(xiāng)，德合一君，而征一國者。6.6.至人無己，神人無功，圣人無名。7.7.其正色邪其遠而無所至極邪？8.8. 且舉世譽之而不加勸，舉世非之而不加沮8.9. 我決起而飛，搶榆防而止。1、鯨之大，不知其幾千里也；化而為鳥，其名為鵬。鵬之背，不知其幾千里也；2、怒而飛，其翼若垂天之云。3、水擊三千里，拉扶搖而上者九萬里，去以六月息者也。4、野馬也，塵埃也，生物之以息相吹也。5、其正色邪其遠而無所至極邪6、覆杯水于坳堂之上，則芥為之舟；置杯焉則膠，水淺而舟大也。7、風之積也不厚，則其負大翼也無力。8、我決起而飛，搶榆楊而止，時則不至，而控于地而已矣，奚以