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文檔簡介

1、精品教學(xué)教案設(shè)計| Excellent teaching plan教師學(xué)科教案20-20學(xué)年度第一學(xué)期任教學(xué)科：任教年級：任教老師：xx市實驗學(xué)校精品教學(xué)教案設(shè)計| Excellent teaching plan第13課：從蒸汽機到互聯(lián)網(wǎng)課程標(biāo)準(zhǔn)：以蒸汽機的發(fā)明和電氣技術(shù)的應(yīng)用等為例，說明科學(xué)技術(shù)進(jìn)步對社會發(fā)展的作用。一、知識梳理第一次科技革命第二次科技革命第三次科技革命開始時間時代特征背景主要發(fā)明主要特點意義育人猶如春風(fēng)化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰精品教學(xué)教案設(shè)計| Excellent teaching plan問題探究:材料一：蒸汽機的歷史意義，無論怎么樣夸大也不為過。它提供了治理和利用熱能，為

2、機械供給推動力的手段。因而，它結(jié)束了人類對蓄力、風(fēng)力和水力的由來已久的依賴。1、結(jié)合材料以及課本分析為什么說改良蒸汽機是工業(yè)革命的最偉大的發(fā)明？材料二：早在19世紀(jì)50年代，馬克思就預(yù)言了電的偉大革命力量，認(rèn)為蒸汽機在前一個世紀(jì)翻轉(zhuǎn)了整個世界，現(xiàn)在它的統(tǒng)治已到末日。另外一個更大無比的革命力量電力的火花將取而代之。2、結(jié)合材料以及所學(xué)知識，分析應(yīng)該怎么樣評價蒸汽機的發(fā)明和電力的應(yīng)用對社會發(fā)展的作用。材料三：有位英國人說：“印刷機徹底改變了個人獲取的事實，記錄其他人的思想和遙遠(yuǎn)文化的方式，一便士即時郵改變了我們從朋友處獲得新聞和我們與其他團(tuán)體進(jìn)行通信的方式，電話改變了我們談話的方式，并擴大了可相互切磋問題的聯(lián)系人的范圍?；ヂ?lián)網(wǎng)所改變的不僅概括了這一切，而且還將遠(yuǎn)勝于此。3、結(jié)合材料以及所學(xué)知

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