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文檔簡介
1、第一次學小提琴精選作文第一次拉小提琴精選作文 800 字我從小就愛看電視, 每當我看到屏幕上那手拿小提琴、 穿著一身 燕尾服的演奏家,我就十分激動,我十分羨慕他們。爸爸見我這樣說: 好!既然你這么想學,我一定給你請個好教師。于是我踏上了小提琴 的求學之路。這天,我一路蹦蹦跳跳,哼著小曲和爸爸來到了琴行,開始了第 一節(jié)小提琴課。小提琴是由琴身、琴弦、弓子組成的。我挑了一把長 度和適的小提琴后開始了學習。 我一直以為小提琴很容易學, 只要一 只手按弦,一只手拉弓就可以演奏出一首曲子。我想:這種容易的事 還要請教師,爸爸,你也太小看我了吧!我馬上演奏一首曲子給你聽。 于是我得意地學著電視上著名演奏家
2、的樣子,準備拉琴。這時,我的腦海里浮現(xiàn)出那熟悉的畫面: 一位著名的演奏家在金 光閃閃的大廳中演奏, 我的耳旁響起了美好動聽的音樂, 一個個心愛 的音符在我眼前跳舞。我想:我一定能拉得像演奏家一樣好,你們看 好了。我相信等我拉完后, 琴行里一定會爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。我越 想越開心,馬上拿起小提琴想表演,我的臉上掛滿了笑容。我輕輕地 拉動了琴弦。呀!一點聲音都沒有。笑容在我的臉上僵住了。怎么回 事?為什么會沒有聲音?難道是我拉得不夠用力?這時我十分緊張, 豆大的汗從頭上滴下。我暗暗地安慰自己:沒事,只是一個小失誤。 再試一次,一定行!于是,我又試了一次,這次我十分用力。發(fā)出聲 音了,但很難聽。我的
3、笑容登時沒了,我不禁皺起了眉頭??磥?,拉 琴并沒有我想象中那樣簡單。沒有規(guī)定,我只好失望地去請教教師。 我把琴交給了教師,這琴到了她的手上,仿佛成了一個乖孩子,演奏 出了優(yōu)美動聽的音樂。 聽著這音樂,我仿佛來到了蔓草無邊的空間里, 蝴蝶在我身邊飛舞, 汩汩的溪流在我的身旁輕輕地唱著歌。 我不得不 佩服教師那高超的技藝。我著急地對教師說: “教師,快告訴我,怎 樣才能拉出動聽的音樂?” 教師說,:“做事不能急于求成, 好高騖遠, 要一步一個腳印,漸漸學! ”教師的話給了我很大幫助, 我不再沮喪,開始認真的跟教師學習。 教師開始教我怎樣拉琴。 他先把手放在我的小手上, 教我握弓的姿勢, 然后讓我把
4、兩腳站成 45°,認真地對我說:“要想拉好琴要有一個規(guī) 范的姿勢?!比缓笥梦业氖掷瓌忧傧?,讓我領會用弓的力度。通過這 樣反復的練習,我終于掌握了拉弓的技巧:拉時力量要適中,不能太 大力也不能太小力。經(jīng)過一節(jié)課的努力, 我終于拉出一個完整的音了。 我十分激動,心里有種說不出的喜悅,這時候我想,最能表達我心情 的只有音樂了。我忍不住想拉上一曲小提琴曲, 來傾訴我內(nèi)心的快樂。 不過我才剛開始學小提琴,還沒有這番技術(shù),不過,相信不久的將來 我一定能拉出一首好聽的曲子的。這節(jié)課我收獲很大,我不但懂得了怎樣拉琴,還悟出一個道理: 做事不能急于求成,好高騖遠,要一步一個腳印,漸漸學。 第一次學小提
5、琴精選作文 600 字整理堆積在房間一角的雜物,在最底下琴盒勾起那最深的回憶十年七月,我第一次看到她,她的身上有一股氣息讓我深深追溯。 開始接近開始關(guān)注她。她是我的鄰居,一個漂亮的女孩,長長的秀發(fā)到腰間,整齊干凈, 手指纖細。下午三點, 我會聽到一陣舒緩的小提琴聲, 雖然我不是專業(yè)的評 委,但是我是一個忠實的觀眾,我不能評析她的琴聲如何,但是那樂聲直入我心, 我喜歡上了小提琴, 我喜歡那宮商角徵羽間的 盤旋,更因為她的演奏而粲?!敖憬悖憬涛依√崆侔??”我被她熏染了整個月,終于開口 了。一顆心撲通撲通的狂跳。姐姐看著我,淺笑了一下,那個笑容是沁入人心的。她把小提琴 架到我脖子上,讓我的左手按
6、在指板處,牽引著我的右手拿著琴弓, 碰觸琴弦,拉動,發(fā)出“哆”的聲音,登時我的臉上綻出笑容。那是我有生 以來的第一個音。其實小提琴真的很難學,愚笨的我,怎么拉也只是五音,拼湊不 出整齊的一首曲子。但是其實不會因此對它失去愛好。 我仍然隨著姐姐的樂聲彷徨在 五音十二律當中。我最愛的是卡門,每到激揚之處,姐姐的頭發(fā)飄逸,伴隨著音樂, 一種灑脫之情蕩漾在其中。每次演奏完畢,我不禁的拍手叫好,即便是幾十次,我依舊為之震撼十二年六月初,如同往常,我沉浸在那片祥和之中。突然將姐姐 戛然而止,我像被驚破了的美夢。 . 262. 姐姐的媕娿讓我看出了不安, “怎么了么?”我問。姐姐說“我 們家要搬了?!蔽也荒?/p>
7、接受,跑了出去。接著幾天都沒有理姐姐。就在姐姐要走的前一天。我按耐不住了,再也見不到她的笑。再 也聽不到她的琴聲了。我去找姐姐了。就在那河邊,姐姐最喜歡在哪里拉小提琴,她說 那邊的環(huán)境很好。我們在河邊彳亍,她把琴盒交給了我,說: “就當我留給你的紀 念吧。”我努力的忍住眼淚試著不讓眼淚往下流。卻怎么也做不到。我暴哭了出來。姐姐驚慌失措,擁抱著我說。 沒事的,以后還會再見的。翌日,我送別了她,抱著小提琴和她說了再見,沒有眼淚,只是 最美妙的淺笑。走過她家門前,我似乎有聽到了那琴聲悠揚。 第一次學小提琴精選作文 200 字 有一天,爸爸對我說:“你想學小提琴嗎?”我以為學小提琴是件很 好玩的事,就
8、滿口答應了。當天中午吃完飯,爸爸就帶我來到教師家里。教師從柜子里拿出一 把合適我拉的小提琴,要我先練基本功,把拉琴的姿勢做正確。教師 要我把左手輕輕地貼在琴頭上,右手握住琴弓,開始練習。拉著拉, 我覺得腰酸起來了,腿也有點疼,拉出的聲音就像媽媽殺雞時,雞那 絕望求救的叫聲,真難聽!這時,我有點灰心了,悄悄地對爸爸說: “學拉小提琴太累,我不想學了。 ”這話被教師聽見了,于是他意味 深長地對我說:“學一樣本領要不怕苦,不要怕累,還要有耐心。 ”爸 爸也在一旁鼓勵我:“堅持就是勝利?!甭犃私處熀桶职值脑?,我嘆了 嘆氣,重新拿起小提琴拉了起來。我想,只要經(jīng)過努力,我一定能學 會拉小提琴。想到這里,我
9、的信心更十足了。通過拉小提琴終于明白了一個道理:學任何本領都要付出困難的勞 動,否則將一事無成。第一次學小提琴精選作文 600 字銘音是我的一個遠房親戚, 最近聽說卻不知怎的鬧了點事, 我特 地準備了些禮物還想?yún)s看他一次, 其實我更想聽他用小提琴演奏音樂。 街坊鄰里也喜歡這一首首美好而動聽的樂曲, 在這荒僻的鄉(xiāng)村更是少 不了的。我搭著火車很快的來到了陸川。首先就奔他家去了,外頭一看, 房子就顯得很傾斜,似乎要塌了。就像是幅抽象畫,墻角明顯多了幾 洞窩子,卻不失帶有幾分藝術(shù)感。屋內(nèi)僅一張大木桌,還有幾條斷腿 的長凳,一臺黑白電視機, 只有桌上的菜還算好的了,都是些經(jīng)常食 用的。屋內(nèi)卻還是不見他的
10、蹤影。 想來又是去別的鄰居家?guī)兔Ω苫钊?了,別是被人欺負了吧。每次都這樣,想來也吃不了幾頓飽飯。正想間,只見一根竹竿遠遠地向我跑來。遠望夕陽映著天空,那 身影越來越近。細看一下才辨了出來。 “是你?。≡趺磥砟敲赐?,腿 都快斷了?!蔽冶г沟?。他這才感到抱歉,連忙向我賠罪。我這才問 他是不是幫別人干活去了,只聽他連聲諾諾的說: “是”滿臉羞愧, 仿佛犯了什么大錯,頭還一直低著。過了一會兒他才把我請進家中。 接著,他又問來找我有什么事嗎。 我便把我來的事詳細地跟他說了一 下,然后才好奇的問他: “日子過得還好吧。 ”只聽他興奮地說: “挺 好的呀!我每個早晨去幫鄰居干活, 晚上就挨家挨戶地給他們彈小
11、提 琴,忙得不可開交,你看桌上那些就是他們給的, 這就足夠我過的了。 ” 我抬眼望了望桌上那幾瓶醬菜,鼻子不禁一酸。隨后才問他: “這里 就你一個人彈小提琴嗎。 ”他微淺笑道:“那可就多了!不過都是些外 鄉(xiāng)人,要價還都蠻貴的,但那技術(shù)可不是吹的。我的技術(shù)要跟他們一 比較,不是說太差,勉強吧!不過村里人都說我彈得很好。不過也沒 多少個人去聽那外鄉(xiāng)人演奏,也許價格太貴吧,而且態(tài)度不怎么好。 不過我這里演奏可不收費, 這里的人我都看他們是朋友, 也不管什么 好壞,有求必應嘛!你懂音樂的話,一下,聽聽好不好。 ”我自然是 喜不自勝,連忙應允。此時那把一直倚在他背上的小提琴, 在他背上不停地顫抖, 似乎
12、 也已準備蓄勢待發(fā)了。 只見他不慌不忙地從背后抽出小提琴架在胸前, 拉響了第一根弦,世界仿佛也已沉寂下來,傾聽者“窮苦人”奏響生 命樂章的那一個個美好的音符。 這里又凄涼的風在抽泣, 有野馬在嘶 風長鳴,牡丹在愧怍。 那是一個多么悲涼而又氣勢磅礴的場面啊那是 一個多么悲涼而又氣勢磅礴的場面??! 還沒帶他走完, 村里的人早已 黑壓壓地擠成了一片, 不少人連同我在內(nèi)都不覺潸然淚下。 等到他奏 完時,掌聲如霹靂般響了起來,聲音持續(xù)不斷,直到天色變臉,才漸 漸散了些,卻始終沒有一人離開,都沉醉在這仙境中,癡迷著這幸福 的音樂。在回去的路上, 小提琴里的那首樂曲時時在我耳邊回響, 望著前 方的一小撮野草
13、,也許他正是這小提琴的化身吧。不管在哪里,我總 可以看到他的笑容, 感受到那把小提琴里的幸福。 一撮堅強樂觀的野 草永遠勝過一園妖艷的牡丹。第一次學小提琴精選作文 400 字一年級時,我迷上了小提琴,因為我自己覺得小提琴非常好聽。 從此,我便苦練小提琴,直到有一天我練到五級了,當時,我們 的小提琴教師病了,換了個新教師來替上幾天,可是,新教師說,我 們以前的練法都是錯的,需要重新開始,以前的教師,就不是學小提 琴的。于是,我就換了教師。我從頭開始,教師們都說我音樂的天賦很高,但節(jié)奏感不好,所 以我每天練得腰酸背痛腿抽筋, 終于花了半年,又回到了五級,這時, 我已經(jīng)上六年級了。因為學習的緊張,練習的時間就少了很多,當然 大不如前。學小提琴時,就經(jīng)常被教師說,所以一直就學不了新課, 天天拉那幾支枯燥的練習曲, 我漸漸對小提琴感到乏味。 就連以前拉 的那首人聽人贊的夢幻曲也沒有了興趣。爸爸媽媽逼我練,我更 是感到煩!有一天,我在看電視,爸爸媽媽叫我練琴,說: “等一會兒?!闭l 知,火馬上就來了。不想學你可以不學,從今以后別讓我看見你的小 提琴,更別讓我聽見你那破琴聲!不然,我就把你的小提琴從五樓扔 到樓下!”爸爸大吼。從那以后,我就沒敢碰小提琴,也沒有去學。 漸漸的, 我又
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