初中化學(xué)復(fù)習(xí)提綱第2講 氧氣的性質(zhì)及制取

1、第2講 氧氣的性質(zhì)及制取自主梳理考點(diǎn)4氧氣的性質(zhì)和用途1物理性質(zhì)：通常情況下，氧氣是無色、無味的氣體，密度比空氣略 大 ， 不易 溶于水，液態(tài)和固態(tài)呈 淡藍(lán) 色。2化學(xué)性質(zhì)：氧氣是化學(xué)性質(zhì) 比較活潑 的氣體，在一定的條件下，能與許多物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，具有 氧化 性。(1)木炭在氧氣中燃燒： 發(fā)出白光 ， 放出 熱量，生成 能使澄清石灰水變渾濁 的氣體。(2)硫在空氣中燃燒產(chǎn)生 淡藍(lán)色 火焰，在氧氣中燃燒產(chǎn)生 藍(lán)紫色 火焰，產(chǎn)生 有刺激性氣味 的氣體，放出熱量。(3)鎂在空氣(或氧氣)中燃燒：發(fā)出 耀眼的白光 ， 放出 熱量，生成 白色固體 。(4)鐵絲在氧氣中燃燒： 火星四射 ， 放出 熱量，生成

2、 黑色固體 。3用途：氧氣能 供給呼吸 、 支持燃燒 。注意氧氣具有助燃性，能支持燃燒，但氧氣本身 不燃燒 ，不具有 可燃性 ，不能用作燃料。警示注意區(qū)分“現(xiàn)象”與“結(jié)論”：在實(shí)驗(yàn)過程中出現(xiàn)的顏色變化、有氣體或者沉淀生成等叫實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象；實(shí)驗(yàn)結(jié)束的最終結(jié)果叫實(shí)驗(yàn)結(jié)果；根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和實(shí)驗(yàn)結(jié)果推導(dǎo)、總結(jié)出來的規(guī)律叫實(shí)驗(yàn)結(jié)論?？键c(diǎn)5分解過氧化氫制取氧氣藥品過氧化氫溶液和 二氧化錳 ，其中起到催化作用的是 二氧化錳 反應(yīng)條件發(fā)生裝置收集方法一般采用 排水 法或 向上排空氣 法收集氧氣催化劑(1)定義：在化學(xué)反應(yīng)里能改變其他物質(zhì)的 化學(xué)反應(yīng)速率 ，而本身的 質(zhì)量 和 化學(xué)性質(zhì) 在反應(yīng)前后都沒有發(fā)生變化的物質(zhì)

3、(2)特點(diǎn)：一變兩不變(3)注意：催化劑的作用只是改變化學(xué)反應(yīng)速率，既可以加快也可以減慢，但不能改變生成物的種類和質(zhì)量；反應(yīng)前后催化劑本身的質(zhì)量和 化學(xué) 性質(zhì)不變，并非所有的性質(zhì)都不變注意 長頸漏斗要伸入 液面以下 ，防止氧氣從長頸漏斗逸出，使用長頸漏斗便于加 液體 藥品。使用分液漏斗的優(yōu)點(diǎn)是便于控制 反應(yīng)速率 ?？键c(diǎn)6加熱固體制取氧氣加熱高錳酸鉀(或氯酸鉀)制取氧氣發(fā)生裝置步驟 檢驗(yàn)裝置氣密性 ；裝入藥品；固定試管； 點(diǎn)燃酒精燈加熱 ；收集氧氣；撤離導(dǎo)管；熄滅酒精燈諧音記憶為：茶(查)莊(裝)定點(diǎn)收利(離)息(熄)注意事項(xiàng)試管口要 略向下 傾斜；實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，應(yīng)先把導(dǎo)管從水槽中取出 ，再 熄滅

4、酒精燈 ；加熱高錳酸鉀制氧氣試管口要加 一團(tuán)棉花 ；排水法收集氧氣時(shí)，當(dāng) 氣泡連續(xù)且均勻冒出 時(shí)再收集；排氣法收集時(shí)，導(dǎo)管要 伸入集氣瓶底部驗(yàn)滿和檢驗(yàn)驗(yàn)滿：排水法：從集氣瓶口往外冒大氣泡向上排空氣法：將帶火星的木條放在集氣瓶口檢驗(yàn)：將帶火星的木條放在集氣瓶口注意氧氣的工業(yè)制法分離液態(tài)空氣 原理：利用空氣中氧氣和氮?dú)獾?沸點(diǎn) 不同，將液態(tài)空氣進(jìn)行分離，制得氧氣。 氧氣的工業(yè)制法屬于 物理 (填“物理”或“化學(xué)”)變化。熱身反饋1考點(diǎn)4 下列說法中正確的是(B)A木炭燃燒后生成黑色固體B氫氣在空氣中燃燒，產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰C紅磷在空氣中不能燃燒D硫燃燒時(shí)生成無色無味的氣體2考點(diǎn)6圖21是實(shí)驗(yàn)室用加熱高

5、錳酸鉀制取氧氣的實(shí)驗(yàn)裝置圖。請據(jù)圖回答問題。圖21(1)試管中棉花的作用是 防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管 。(2)什么時(shí)候才能收集氣體？ 氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí)。(3)停止加熱前先將導(dǎo)管從水中移出的原因是 防止水倒流，炸裂試管 。3考點(diǎn)5 某同學(xué)用如圖22所示的裝置和藥品，制取并收集氧氣。圖22請回答下列問題。(1)裝置中標(biāo)注儀器的名稱是 分液漏斗 。(2)裝置中二氧化錳的作用是 催化作用 。(3)圖中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 2H2O22H2OO2。(4)連接好裝置后，必須首先檢查裝置的 氣密性 ，收集氧氣還可以采用 向上排空氣法法 。典例分析圖23 典例 根據(jù)如圖23所示裝置，結(jié)合所學(xué)知識回答下列問

6、題。(1) 寫出圖中儀器的名稱： 錐形瓶 。(2)實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取氧氣，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式：2KMnO4K2MnO4MnO2O2。(3)實(shí)驗(yàn)室用B、E、C裝置制取并收集干燥的氧氣，則E中應(yīng)盛放的試劑是 濃硫酸 。(4)實(shí)驗(yàn)室用D裝置收集氧氣，當(dāng) 導(dǎo)管口連續(xù)、均勻冒出氣泡 時(shí)開始收集。(5)E裝置中充滿水時(shí)，也可以作為氧氣的收集裝置，則氧氣應(yīng)從 b (填“a”或“b”)端通入。解析 (1)儀器是錐形瓶。(2)A裝置適合加熱固體藥品制取氧氣，由于試管口有棉花團(tuán)，所以推知是加熱高錳酸鉀制取氧氣。(3)B裝置適合于分解過氧化氫制取氧氣，生成的氧氣中含有水分，濃硫酸具有吸水性，結(jié)合E裝置推知E中盛放

7、的試劑是濃硫酸。(4)用排水法收集氧氣，為了收集純凈的氧氣必須等到氣泡連續(xù)且均勻冒出時(shí)再收集。(5)E裝置中充滿水，排水法收集氣體，凡是不溶于水且不與水反應(yīng)的氣體，均是從b口進(jìn)氣，將水從a口排出。方法技巧 圖24任何一種氣體，都可以用如圖24所示裝置進(jìn)行收集。若待收集氣體的密度比空氣的大，則氣體由a管通入，將空氣由b管排出；若待收集氣體的密度比空氣的小，則氣體由b管通入，將空氣由a管排出；若用排水法收集氣體，則先在集氣瓶中裝滿水，氣體由b管通入，將水沿a管排出。知識拓展 分解過氧化氫制取氧氣常見的裝置：裝置圖裝置特點(diǎn)安裝簡單便于添加液體可控制反應(yīng)速率可隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生和停止適用范圍用于制取少

8、量氣體用于平穩(wěn)反應(yīng)并制取較多氣體用于劇烈反應(yīng)并制取較多氣體用于平穩(wěn)反應(yīng)并持續(xù)時(shí)間較長的制氣變式題 實(shí)驗(yàn)室里現(xiàn)有氯酸鉀和二氧化錳，以及下列儀器。(1)請寫出標(biāo)號儀器的名稱： 試管 ； 酒精燈 。(2)利用上述儀器和藥品制氧氣，你選擇的儀器是 (填序號)。利用該組合裝置制氧氣的化學(xué)方程式是 2KClO32KCl3O2。(3)二氧化錳在該反應(yīng)中的作用是 催化作用 。該實(shí)驗(yàn)中收集氧氣的方法是 排水法 。檢驗(yàn)氧氣的方法是 將帶火星的木條伸入集氣瓶中 。自主訓(xùn)練1 在氧氣中燃燒，產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰，且有刺激性氣味的氣體產(chǎn)生的是(B)A木炭B硫C紅磷 D鐵絲2 做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，要先點(diǎn)燃鐵絲上系

9、著的火柴，再伸入集氣瓶中，火柴燃燒的作用是(D)A補(bǔ)充氧氣 B增加可燃物C升高鐵絲的著火點(diǎn) D升高細(xì)鐵絲的溫度3 下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述，正確的是(C)A鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成白色固體B分別點(diǎn)燃一小塊棉纖維和羊毛纖維，都產(chǎn)生燒焦羽毛的氣味C測定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)里，銅絲加熱變黑D一氧化碳高溫還原氧化鐵時(shí)，紅色粉末逐漸變?yōu)殂y白色4 下列關(guān)于氧氣用途的敘述不正確的是(C)A醫(yī)療急救B動(dòng)植物呼吸C燈泡中充氧氣以延長使用壽命D潛水5 實(shí)驗(yàn)室用如圖26所示裝置制取氧氣，下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是(A) A加熱前，將集氣瓶注滿水，用玻璃片蓋著倒立在盛水的水槽中B先將導(dǎo)管口移入集氣瓶，再開始加熱

10、C收集O2后，將集氣瓶移出水槽，然后蓋上玻璃片 圖26D停止加熱時(shí)，先熄滅酒精燈，再移出導(dǎo)管6.根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖填空。圖27(1) 寫出如圖所示裝置中標(biāo)有序號的儀器名稱： 試管 ； 集氣瓶 。(2) 實(shí)驗(yàn)室中用過氧化氫溶液與二氧化錳混合制取氧氣，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 2H2O22H2OO2；制取氣體時(shí)，組裝好儀器后，應(yīng)先 檢查裝置氣密性，再添加藥品；使用 E (填裝置序號)所示的方法收集到的氧氣比較純凈。(3) 實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣的裝置組合是 AD(或AE) (填序號)，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KClO32KCl3O2。原創(chuàng)預(yù)測1下列屬于氧氣用途的是(A)圖282小明同學(xué)利用下列所示儀

11、器、藥品(及必要物品)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究。圖29探究氣體的制取(1)寫出圖中藥品制取氧氣的化學(xué)方程式：2H2O22H2OO2；為便于安全和氣體的收集，要產(chǎn)生平穩(wěn)的氧氣流。你應(yīng)怎樣操作？ 把過氧化氫溶液緩緩加入裝有少量二氧化錳的試管中 ；收集氧氣時(shí)，圖中沒有給出集氣瓶，而是用 塑料袋 收集氧氣。(2)選用組成制取二氧化碳的發(fā)生裝置，該裝置的優(yōu)點(diǎn)是 控制反應(yīng)速率，節(jié)約藥品 。實(shí)驗(yàn)反思 所用收集氧氣的物品，收集之前應(yīng)注意 不留空隙，沒有漏洞 ；若用高錳酸鉀制氧氣，分析圖中儀器和物品，除高錳酸鉀外，還必須用到的儀器有 酒精燈、鐵架臺 。提出問題 圖中所給的物品中，紅磚粉末能代替二氧化錳作過氧化氫分解的催化劑嗎？猜想和假設(shè) 紅磚粉末也可以作H2O2分解的催化劑。設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn) 按下表進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，并測定收集500 mL氧氣所需時(shí)間。實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)藥品收集500 mL O2時(shí)間加熱10 g 5%的過氧化氫溶液68 s10 g 5%的過氧化氫溶液、0.5 g MnO2粉末35 s10 g 5%的過氧化氫溶液、0.5 g 紅磚粉末40 s分析數(shù)據(jù)、得出結(jié)論 (1)由實(shí)驗(yàn)與實(shí)驗(yàn) 對比，證