弟子規(guī)教學設計_第1頁
弟子規(guī)教學設計_第2頁
弟子規(guī)教學設計_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

1、弟子規(guī)教學設計一、教學目標傳承祖國文化，培養(yǎng)中學生孝順父母、尊敬長輩的良好品質(zhì)。二、重點難點真正地理解和熱愛祖國傳統(tǒng)文化，并踐行祖國文化。三、課時 1 四、教法 朗讀法 點撥法五、教學設計1、播放歌曲:中華孝道、媽媽的腳印、寄情天下父母、父母老了等等。2、導:以上的歌曲都有一個共同的主題，那就是“孝”，那么到底什么是中華孝道，又怎樣踐行孝道呢？那么就讓我們一起走進弟子規(guī)入則孝。3、讀:輕聲自讀:讀準、讀順、讀出感情指名讀齊讀交叉讀:師讀首句，生讀次句4、析:引導在所有入則孝的語句中揀選幾句你認為最有體會的，結合自身生活實際來談理解。師點撥:“入”字的含義。5、演:小品（1）（2）點評:以上行為

2、違背了“入則孝”當中的哪些做法？你想對其中的“他”說點什么？（引導學生暢所欲言）6、憶:引:孩子對待父母不如父母對待孩子的千分之一，那么就讓我們深情地回顧一下你們的父母在生活中是如何照顧你的？點點滴滴，請同學們用優(yōu)美的語言表達出來。7、觀:那么我們到底應該怎樣做呢？（1）請看視頻:A天堂午餐交流:看后你想說點什么？你在生活中是否也曾有過這樣的行為，今后你應該怎樣做？B反哺情深 交流:看后你有什么感想，你想表達些什么？（2）拓展你還知道哪些孝心故事或者是孝心名言？8、聽引:學到這里，你最想對父母說的一句話是什么？所有同學一齊說（爸爸媽媽，我們愛您！）播放視頻媽媽我愛您9、誦:齊誦入則孝，配樂弟子規(guī)背景音樂。10、做:視頻播放當我老了小結:樹欲靜而風不止，子欲養(yǎng)而親不待。親愛的同學們，你們還等什么呢，讓我們一齊起立，擁抱我們的親人，向他們

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論