幼兒園小班工作總結(jié)20篇

1、幼兒園小班工作總結(jié)20篇 陪同著孩子們陽(yáng)光般的笑臉，緊急而又改善的一個(gè)學(xué)期又要過(guò)去，小班的孩子們也將要變成中班的孩子，看著他們一點(diǎn)一滴的成長(zhǎng)，我做為老師倍感欣慰，我愛(ài)我的職業(yè)也更愛(ài)我的孩子們。本學(xué)期我仔細(xì)做好各項(xiàng)工作，對(duì)每一件事情仔細(xì)負(fù)責(zé)，回顧一學(xué)期的工作，現(xiàn)總結(jié)如下： 一、思想品德本人熱愛(ài)祖國(guó)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁戴.的領(lǐng)導(dǎo)，能遵守勞動(dòng)紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同志，熱愛(ài)團(tuán)體，聽(tīng)從分配，對(duì)年級(jí)工作仔細(xì)負(fù)責(zé)，在工作中努力求真、求實(shí)、求新，以進(jìn)取熱烈的心態(tài)去完成園里支配的各項(xiàng)工作，進(jìn)取參與園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)及教研活動(dòng)，愛(ài)崗敬業(yè)，并做到用耐煩、愛(ài)心、公正、敬重的對(duì)待每一個(gè)孩子。二、工作方面教導(dǎo)教學(xué)在教學(xué)中，我明了要提高

2、教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是要上好每一節(jié)課，我仔細(xì)備好每節(jié)課，自我動(dòng)手制作教學(xué)用圖和教學(xué)用具，激發(fā)幼兒愛(ài)好，使幼兒產(chǎn)生開(kāi)心心境，制造良好的課堂氣氛。關(guān)注全體幼兒，注意個(gè)別幼兒教導(dǎo)，使年級(jí)堅(jiān)持相對(duì)穩(wěn)定。課余時(shí)光看對(duì)業(yè)務(wù)有幫忙的書籍或上網(wǎng)查詢最新教導(dǎo)理念，不斷為教學(xué)資料注入新的活力。1、在教學(xué)活動(dòng)中仔細(xì)備課，做好課前的預(yù)備工作，課后仔細(xì)總結(jié)閱歷，填寫教學(xué)反思，每月撰寫教導(dǎo)隨筆，以提高自身業(yè)務(wù)本領(lǐng)與寫作本領(lǐng)。2、在教導(dǎo)教學(xué)活動(dòng)中，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好條件，供應(yīng)充沛的材料。在一日活動(dòng)中，注意教給幼兒初淺的，容易的生活學(xué)問(wèn)閱歷，培養(yǎng)幼兒自立解決問(wèn)題的本領(lǐng)。3、仔細(xì)的領(lǐng)悟新綱要精神，以多種形式引導(dǎo)幼兒有愛(ài)好的參加活動(dòng)，并主

3、動(dòng)去學(xué)習(xí)。因材施教，因人施教，并在教學(xué)中處理好幼兒的主體地位及老師的主導(dǎo)地位。4、按照制定的活動(dòng)目標(biāo)，資料與要求組織好教導(dǎo)教學(xué)活動(dòng)的各環(huán)節(jié)，保證幼兒每一天的嬉戲及戶外活動(dòng)時(shí)光，供應(yīng)幼兒活動(dòng)材料，更好地培養(yǎng)幼兒的全面進(jìn)展本領(lǐng)。5、仔細(xì)填寫周、月方案。平安工作平安工作是最重要的工作之一，本學(xué)期我們力求從每件小事情做起，耐煩細(xì)致，保障每一個(gè)幼兒的人身平安，是每一個(gè)老師的職責(zé)和職責(zé)，為了讓家長(zhǎng)放心，讓幼兒能在一個(gè)平安的環(huán)境中生活、成長(zhǎng)。我做到了以下幾點(diǎn)：1、教給了幼兒一些平安學(xué)問(wèn)，如不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃生疏人的東西，不跟生疏人走，發(fā)生危急時(shí)，會(huì)大聲呼救。2、嚴(yán)格

4、堅(jiān)持晨檢制度，不讓幼兒帶擔(dān)心全物品入園。3、加強(qiáng)一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的管理，加強(qiáng)幼兒日常生活的管理，做到了人到心到，謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生。4、做好交接班和藥品記下工作，并仔細(xì)填寫一日情景表。保育工作在日常生活中教導(dǎo)幼兒關(guān)懷團(tuán)體，關(guān)懷同伴，禮貌待人。對(duì)幼兒舉行品德教導(dǎo)，使幼兒養(yǎng)成有道德、懂禮貌的好孩子，并與家長(zhǎng)疏遠(yuǎn)聯(lián)系，聽(tīng)取家長(zhǎng)看法，對(duì)幼兒舉行因人施教，和家長(zhǎng)一齊訂正幼兒的不良習(xí)慣。1、進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒常規(guī)教導(dǎo)，對(duì)幼兒的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣舉行培養(yǎng)，使得幼兒在原有的基礎(chǔ)上有必需的進(jìn)展。2、協(xié)作保育員做好年級(jí)的環(huán)境衛(wèi)生和衛(wèi)生保健工作，做到地上無(wú)灰塵、紙屑、門窗整潔、被褥整齊。3、嚴(yán)格堅(jiān)持衛(wèi)生保健制度，按制度

5、要求給各種玩具、教具、用具消毒，進(jìn)取協(xié)作保健醫(yī)生做好工作。4、加強(qiáng)幼兒進(jìn)餐習(xí)慣，使幼兒養(yǎng)成不調(diào)食、不偏食、進(jìn)餐時(shí)不講話，不掉飯粒。5、加強(qiáng)幼兒午睡習(xí)慣，不吵鬧，盡快入睡，鞋子擺放整齊，衣服折疊整齊放好，起床后會(huì)自我爹被子，收拾床鋪。家長(zhǎng)工作1、主動(dòng)親切與家長(zhǎng)交流，我充分利用早晚接待時(shí)光與家進(jìn)步行溝通，使得家長(zhǎng)了解幼兒在園情景。2、與家進(jìn)步行疏遠(yuǎn)交流，向家長(zhǎng)宣揚(yáng)幼兒園保教工作和科學(xué)育兒學(xué)問(wèn)，協(xié)作幼兒園做好保教工作。由www.qunzou.com收拾3、定期向家長(zhǎng)展示幼兒在園的學(xué)習(xí)情景，是家長(zhǎng)了解幼兒園采取的教學(xué)活動(dòng)以及需要家長(zhǎng)參加協(xié)作孩子做的事情的重要性。幼兒園小班工作總結(jié)（二）：對(duì)初來(lái)幼兒園的

6、小班幼兒來(lái)說(shuō)，剛來(lái)上學(xué)會(huì)有必需的困難。可是，信任我們會(huì)在工作上齊心協(xié)力共同做好年級(jí)各項(xiàng)工作。使孩子的常規(guī)得到更快的進(jìn)展。現(xiàn)將制定以下工作方案：一、基本情景分析我班是有一半的新生幼兒，因?yàn)橛變簞倧募彝ド钕蛴變簣@生活過(guò)度會(huì)存在許多不適應(yīng)問(wèn)題，如：哭鬧、不肯來(lái)幼兒園、不習(xí)慣團(tuán)體生活、不會(huì)自我吃飯、不會(huì)入廁、不合群，任性;有的說(shuō)話不清晰為了使這些孩子們盡快穩(wěn)定心情，適應(yīng)幼兒園團(tuán)體生活，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，構(gòu)成良好的常規(guī)意識(shí)，我們老師將齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)合作，把更多的精力投入到工作中去，給每個(gè)孩子更多呵護(hù)，足夠的愛(ài)，使每位幼兒都能開(kāi)心的生活。二、衛(wèi)生保健嚴(yán)格按要求做好各項(xiàng)衛(wèi)生消毒工作，更好的預(yù)防各種傳染病

7、的發(fā)生。護(hù)理好有病的幼兒，做到按時(shí)服藥，結(jié)合冬季天氣的變幻，戶外活動(dòng)準(zhǔn)時(shí)給孩子添加衣服，同時(shí)加強(qiáng)戶外體育熬煉，增加幼兒的體制。三、年級(jí)工作任務(wù)及目標(biāo)穩(wěn)定幼兒心情，讓每個(gè)幼兒情愿來(lái)幼兒園，喜愛(ài)并逐漸適應(yīng)團(tuán)體生活。孩子首次跨出家門，進(jìn)入團(tuán)體生活，如何讓孩子盡快適應(yīng)尤為重要，在開(kāi)學(xué)的第一個(gè)月盡快讓幼兒認(rèn)識(shí)老師、同伴，消退生疏感，了解幼兒園的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，逐漸讓孩子學(xué)會(huì)向認(rèn)識(shí)的成人自然的表達(dá)自我的情感，學(xué)習(xí)控制自我的心情，關(guān)注別人的情感和態(tài)度，學(xué)習(xí)調(diào)整自我的行為，喜愛(ài)參與團(tuán)體活動(dòng)，學(xué)習(xí)不打攪別人一齊學(xué)習(xí)嬉戲，老師平等對(duì)待每個(gè)孩子，多給每個(gè)孩子體貼，引起幼兒愉悅的心情反應(yīng)，盡快使幼兒把對(duì)家長(zhǎng)的依戀轉(zhuǎn)移到

8、老師身上。四、加強(qiáng)對(duì)幼兒的常規(guī)的培養(yǎng)，及衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教導(dǎo)幫忙幼兒逐步建立一日生活的常規(guī)，學(xué)習(xí)用法標(biāo)志，幫忙幼兒熟悉自我的座位、茶杯、毛巾，經(jīng)過(guò)各種手段讓幼兒明確洗手、吃飯的常規(guī)，學(xué)會(huì)容易的生活。自理本領(lǐng)，如：自立進(jìn)餐、入廁、洗手、喝水，穿脫衣服，逐步學(xué)會(huì)穿鞋系鞋帶等，養(yǎng)成午睡習(xí)慣，便后、飯前洗手的良好習(xí)慣，訂正不正確的坐姿。1、生活常規(guī)新生入園是進(jìn)入團(tuán)體生活的一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，是舉行常規(guī)教導(dǎo)的關(guān)鍵時(shí)期，所以，我們要把常規(guī)教導(dǎo)放在工作的首要位置。我們要懇切、和氣、有耐煩、按部就班，持之以恒的指導(dǎo)每位幼兒，異樣是培養(yǎng)幼兒的生活自理本領(lǐng)，如：洗手、吃飯、如廁等、要多給他們時(shí)光，反復(fù)練習(xí)，多給表?yè)P(yáng)鼓

9、舞，使他們逐漸構(gòu)成良好的生活習(xí)慣。詳細(xì)做到：(1)能高興奮興來(lái)幼兒園，早上來(lái)后向老師問(wèn)好，離園時(shí)會(huì)說(shuō)再見(jiàn)等禮貌用語(yǔ)。(2)逐步養(yǎng)成飯前便后洗手的習(xí)慣，會(huì)主動(dòng)向老師表達(dá)要大小便，學(xué)會(huì)自立如廁。(3)學(xué)會(huì)用法小勺，自立進(jìn)餐，不挑食，能主動(dòng)表示要喝水等要求。(4)會(huì)取放小椅子，玩具玩后在成人的反復(fù)提示下放到指定位置。(5)在成人的指導(dǎo)下能寧?kù)o入睡，并逐步學(xué)會(huì)自立穿脫衣服、鞋子等。2、教導(dǎo)教學(xué)我們用法的是建構(gòu)式教材，主題與各科教學(xué)相結(jié)合，從不一樣的領(lǐng)域開(kāi)發(fā)幼兒的智力，教學(xué)資料貼近幼兒的生活。運(yùn)用嬉戲形式開(kāi)展活動(dòng)，讓幼兒在老師的指導(dǎo)下，主動(dòng)探索學(xué)習(xí)，使幼兒樂(lè)意參加團(tuán)體活動(dòng)。詳細(xì)做到：(1)喜愛(ài)跟老師到戶

10、外漫步、嬉戲，玩大型玩具，明了不到危急地方去。(2)情愿參與團(tuán)體活動(dòng)，能在團(tuán)風(fēng)光前大聲表達(dá)自我的意愿，上課能跟老師的思路去聽(tīng)講，在老師的幫忙下完成作業(yè)。(3)樂(lè)意和小伴侶一齊嬉戲，有困難不哭，情愿嘗試解決問(wèn)題或請(qǐng)老師幫忙。五、家長(zhǎng)工作(1)利用早晚家長(zhǎng)接送幼兒的短臨時(shí)間與家長(zhǎng)接觸，了解和介紹幼兒情景，互相交流提出提議等。(2)運(yùn)用家園聯(lián)系本，隨時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，個(gè)別交換看法，互通情景信息。(3)以家長(zhǎng)園地形式向家長(zhǎng)介紹幼兒園和年級(jí)活動(dòng)支配和教導(dǎo)方案，結(jié)合各月重點(diǎn)并針對(duì)家教中存在的一些帶有普遍性的問(wèn)題，宣揚(yáng)家教科學(xué)學(xué)問(wèn)、指導(dǎo)辦法，介紹家教閱歷等。(4)開(kāi)展家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)班，觀察或參與活

11、動(dòng)，使家長(zhǎng)以直觀方式了解幼兒園教導(dǎo)資料辦法，挺直看到幼兒在園表現(xiàn)，了解老師工作情景，增加與老師的互相理解，增進(jìn)情感聯(lián)系，也為擴(kuò)大幼兒的社會(huì)接觸供應(yīng)了良好機(jī)會(huì)和條件。幼兒園小班工作總結(jié)（三）：轉(zhuǎn)瞬間，一個(gè)緊急而又改善的學(xué)期即將過(guò)去?；仡欉@學(xué)期，勞碌而開(kāi)心的工作在我們班的兩位老師的團(tuán)結(jié)配合下，取得了較好的成果。本學(xué)期我們仔細(xì)作好各項(xiàng)工作，進(jìn)取完成園內(nèi)布置的各項(xiàng)任務(wù)，為了更好的工作，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期的工作總結(jié)如下：一、教導(dǎo)教學(xué)工作本學(xué)期，我繼續(xù)和黃老師負(fù)責(zé)教學(xué)工作。新綱要提出 幼兒園是幼兒生長(zhǎng)學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，應(yīng)為幼兒供應(yīng)健康、豐盛的生活和活動(dòng)環(huán)境，滿足他們多方面的需要，使他們?cè)诳鞓?lè)的童年生活中獲得有易于身心進(jìn)

12、展的閱歷 。圍繞這一綱要精神，我們開(kāi)展了一系列活動(dòng)，上學(xué)期針對(duì)幼兒自我服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)的特點(diǎn)，在本學(xué)期開(kāi)展了自我的事情自我做，大大提高了幼兒的自我服務(wù)意識(shí)。在教導(dǎo)教學(xué)活動(dòng)中，我和黃老師緊密協(xié)作、相互交流，針對(duì)我班幼兒的情景，在教學(xué)活動(dòng)和日常生活中舉行平安教導(dǎo)、禮貌禮貌教導(dǎo)、團(tuán)結(jié)親愛(ài)教導(dǎo)，使幼兒在上學(xué)期的基礎(chǔ)上又有了進(jìn)一步的提高。一學(xué)期以來(lái)，幼兒反饋的學(xué)習(xí)情景告知我們，我們的教學(xué)資料教學(xué)辦法及各種嬉戲都是適用于本班幼兒進(jìn)展水平的。同時(shí)也是他們愛(ài)慕的感愛(ài)好。此外，我們還為幼兒開(kāi)展了各種故意義的活動(dòng)。如：小年級(jí)段捏螺絲競(jìng)賽、取得了優(yōu)秀的成果、六一親子彩繪活動(dòng)、小托班環(huán)保泳裝秀等各類活動(dòng)。這些活動(dòng)豐盛幼兒

13、的情趣，為幼兒的生活增添了不少的顏色。二、常規(guī)教導(dǎo)我們非常重視孩子常規(guī)的培養(yǎng)。本學(xué)期，在我們的課程中，每周都有一節(jié)常規(guī)禮儀教導(dǎo)，提高幼兒良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣如：入園、離園、入廁、洗手、喝水、午睡、禮貌用語(yǔ)等；此外，我們還教幼兒學(xué)會(huì)做一些力所能及的事，自我的事情自我做如疊被、穿衣等。因?yàn)槲覀兘y(tǒng)一要求、統(tǒng)一管理，我們班的幼兒在各項(xiàng)常規(guī)方面都有顯然的提高和提高。我們還經(jīng)過(guò)各種途徑培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)常規(guī)，使幼兒情愿參與各項(xiàng)團(tuán)體活動(dòng)，注重力集中；會(huì)愛(ài)惜玩具不與人爭(zhēng)搶，玩后會(huì)整理、收拾；學(xué)會(huì)用語(yǔ)言表達(dá)自我的意愿，喜愛(ài)閱讀，學(xué)習(xí)看書的正確方式等。三、衛(wèi)生保育我們堅(jiān)持每一天用消毒水清擦桌椅面、玩具柜、窗臺(tái)等幼

14、兒常常接觸的地方，每一天對(duì)幼兒的杯、毛巾等舉行消毒，門衛(wèi)定期開(kāi)紫外線燈，為幼兒的生活創(chuàng)設(shè)了一個(gè)良好的、衛(wèi)生清潔的環(huán)境。在晨檢和日常生活中經(jīng)過(guò)精心觀看準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺(jué)孩子的異樣并準(zhǔn)時(shí)妥當(dāng)處理，對(duì)待患病幼兒按時(shí)為其服藥，越發(fā)關(guān)懷關(guān)愛(ài)他們。小班孩子小，個(gè)別幼兒自理本領(lǐng)較差，老師們總是不厭其煩地在每一天的進(jìn)餐時(shí)光讓孩子們吃飽。春冬季午休時(shí)幫幼兒脫掉衣服、蓋好被子，起床又幫幼兒穿上衣服，梳好頭，檢查幼兒的鞋是否穿反；進(jìn)入夏季午休時(shí)，幫幼兒蓋好被子，以免因電扇或空調(diào)太涼而感冒并準(zhǔn)時(shí)關(guān)掉空調(diào)或電扇；孩子大、小便時(shí)總是有一位老師在廁所中照顧，便后又準(zhǔn)時(shí)為他們別好衣服、提好褲子；看到流出鼻涕的孩子準(zhǔn)時(shí)為其擦整潔；對(duì)于嘔吐或拉、撒在身上的孩子，又能和聲勸慰準(zhǔn)時(shí)賦予清洗，并了解緣由；日常中發(fā)覺(jué)病情準(zhǔn)時(shí)通知家長(zhǎng)，從未耽擱過(guò)孩子的病情的診治。四、平安工作保障每一個(gè)幼兒的人身平安，是每一個(gè)老師的職責(zé)和職責(zé)，平安工作是最重要的工作之一。我們力求從每件小事情做起，耐煩細(xì)致，為了讓家長(zhǎng)放心，讓幼兒能在一個(gè)平安的環(huán)境中生活、成長(zhǎng)。我做到了以下幾點(diǎn)：1、教給了幼兒一些平安學(xué)問(wèn)，如不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃生疏人的東西，不跟生疏人走，發(fā)生危急時(shí)，會(huì)大聲呼救。2、嚴(yán)格堅(jiān)持晨檢制度，不讓幼兒帶擔(dān)心全物品入園。