家鄉(xiāng)文化大搜索活動匯報材料

1、家鄉(xiāng)文化大搜索活動匯報材料我校踴躍響應縣少工委關于開展家鄉(xiāng)文化大搜索活動 的有關文件指示，普遍發(fā)動全校少先隊員，踴躍探討家鄉(xiāng)文 化，并通過少先隊隊會，以豐碩多彩的形式，反映家鄉(xiāng)文化 的內(nèi)容及意蘊，培育學生酷愛家鄉(xiāng)、以家鄉(xiāng)為榮的樸素情感。我校的家鄉(xiāng)文化大搜索活動主若是從“家鄉(xiāng)的大棚文 化”、“家鄉(xiāng)的空竹文化”、“剪紙藝術”這三個方面去開展， 現(xiàn)作匯報如下：XX年5月一一9月，探討“大棚文化”我校的生源大部份來自大林上、小林上、邱家營三個自 然村，這三個村落都有很多以弄大棚蔬菜生產(chǎn)作為要緊經(jīng)濟 收入的農(nóng)戶，尤其是小林上村，自從 19年以來，已經(jīng)建成 面積畝的綠色無公害黃瓜生產(chǎn)基地，產(chǎn)品遠銷到周邊及

2、省 內(nèi)外多個城市。大棚生產(chǎn)使農(nóng)人們脫貧致富， 走上康莊大道; 與此同時，也形成了家鄉(xiāng)的特色文化一一大棚文化。從今年5月份開始，部份少先隊員開始了大棚文化的探 訪活動，這期間是單個隊員的活動，他們深切到黃瓜、西紅 柿等大棚當中，觀看了黃瓜等蔬菜的生長狀況，農(nóng)人們的采 摘活動；采訪了黃瓜種植專業(yè)戶安宏偉、龐占云等，通過采 訪，隊員們了解到黃瓜的畝產(chǎn)量、畝收入，了解到進行大棚生產(chǎn)前后農(nóng)人生活的龐大轉變；隊員們還進行了體驗活動， 摘黃瓜時被刺扎得手，搬黃瓜箱時大汗淋漓，賣黃瓜時的討 價還價，使他們知道了大棚種植戶的艱辛與不易。6月初，天氣溫暖，咱們組織第五、六中隊的全部學生 到大棚里進行實地考察、參觀

3、、體驗，教師現(xiàn)場教學大棚生 產(chǎn)的歷史，并請大棚種植能手給隊員們介紹一些大棚種植的 知識、體會；活動后，咱們開展了 “走進大棚文化一一手抄 報展覽”。6月中旬，大隊部布置了以“我愛大棚文化”為主題的 作品征集活動，豉舞隊員們利用暑假弄各類形式的創(chuàng)作。9月份，開學伊始，舉行“我愛我家鄉(xiāng)”演講競賽；9月下旬，舉行了 “走進大棚文化”主題中隊會一一至此，“走 進大棚文化”探討活動告一段落。XX年5月一一10月，探討“家鄉(xiāng)的空竹文化”5月份，探訪、感悟時期。隊員采納自由結組、分散的 形式，去欣賞村里空竹藝人抖空竹，同時以小記者采訪的形 式了解一些關于空竹的大體知識。一些隊員開始跟從空竹藝 人學習抖法。6

4、月份，“各顯神通”時期。圍繞“家鄉(xiāng)的空竹文化”這 一主題，豉舞隊員們各盡其才：或編寫關于空竹的詩歌；或排演關于空竹的節(jié)目；或撰寫相關的散文；或“露一小手”， 演由幾個空竹花腔；或上網(wǎng)查找資料，宣傳空竹文化9月份，組織第五中隊的全部少先隊員觀看空竹藝人演 由，并請其現(xiàn)場教學抖空竹的技術；進行采訪。10月初，將空竹課引入課堂，邀請紅領巾校外輔導員、 空竹愛好者杜春哲爺爺與同窗們同上一堂校本課。XX年9月始，探討“剪紙文化”9月份開學初，我校開始探討剪紙文化。咱們號召隊員 們尋覓身旁的剪紙能人，并率領部份隊員采訪了一名民間剪 紙藝人，親眼目擊其剪紙技藝；同時，學校購買了剪紙刀、 彩紙等用具，利用美術

5、課時，在三、四、五、六年級普遍開 設剪紙課，知足同窗們動手剪剪的愿望，激發(fā)其對剪紙藝術 的愛好。9月中、下旬，號召隊員們通過查閱報刊、 上網(wǎng)等形式， 了解中國剪紙藝術的淵源及活著界上享有的圣名，進一步加 深具對剪紙藝術的情感。10月份，“十一”國慶假期事后，請美術教師胡艷梅指 導，舉行“校園剪紙展覽”。另外，咱們也穿插安排了學唱家鄉(xiāng)革命歌曲，感悟家鄉(xiāng) 的音樂等一系列實踐活動，這些還有待于進一步探討。通過開展家鄉(xiāng)文化大搜索活動，我校少先隊員投入到各類活動當中，普遍樹立了踴躍向上的心態(tài)，朝氣蓬勃的精神；在活動中培育了隊員們吃苦耐勞的能力，團結協(xié)作的能力，和諧社交的能力，涌現(xiàn)由一大量紅領巾“采訪能手”，小小社會活動家，“小巧手”，“小百靈”等。爾后，咱們將繼續(xù) 把這項活動開展下去，