




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、此資料來(lái)自tI精品贅料網(wǎng) fwiAiw. cnshu. cn)陜系電話:02C-39603888值班手機(jī)業(yè)QQ: 800003985提供50萬(wàn)份管理資料下載3萬(wàn)集企業(yè)管理資料下載1300GB高清管理講座硬盤(pán)拷貝多元統(tǒng)計(jì)模型一一數(shù)模競(jìng)賽輔導(dǎo)專題河南科技大學(xué)數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院武新乾(2010-07-23)一、前言24年前(1986年),美國(guó)出現(xiàn)了大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽。隨著改革開(kāi)放的進(jìn)程,數(shù)模競(jìng) 賽逐漸傳入我國(guó)。1992年,開(kāi)始國(guó)內(nèi)第一屆大學(xué)生數(shù)學(xué)建模比賽。數(shù)模競(jìng)賽一經(jīng)傳入,便 受到了全國(guó)高校的普遍關(guān)注,引起了大學(xué)生的廣泛興趣。特別是近年來(lái),雖然試題難度不斷增大,但是,參賽的學(xué)生
2、規(guī)??涨芭蛎?,獲獎(jiǎng)的組隊(duì)也日益增加,論文質(zhì)量不斷提高。綜觀18年的競(jìng)賽試題,問(wèn)題廣泛,解決方案多種多樣,其中基于統(tǒng)計(jì)分析的問(wèn)題屢見(jiàn) 不鮮。比如:1992年A題(簡(jiǎn)單記為1992A ,下同)“施肥方案對(duì)作物、蔬菜的影響”, 采用多元二次回歸、全回歸、逐步回歸和二次響應(yīng)面回歸;1993A “非線性交調(diào)的頻率設(shè)計(jì)”,采用最小二乘方法(簡(jiǎn)單記為L(zhǎng)S); 1998A “資產(chǎn)投資收益與風(fēng)險(xiǎn)模型”和2000A“DNA序列的分類”,都采用多元分析方法;2001A “血管管道的三維重建”和“血管切片的三維重建”,分別采用LS方法和非線性擬合;2001B “公交車(chē)調(diào)度的規(guī)劃數(shù)學(xué)模型” 采用聚類分析、平滑方法和隨機(jī)
3、過(guò)程的有關(guān)知識(shí);2003A “SARS傳播的數(shù)學(xué)原理及預(yù)測(cè)與控制”和“ SARS傳播的研究”,均考慮了時(shí)間序列的應(yīng)用;2003A “SARS傳播預(yù)測(cè)的數(shù)學(xué)模型”,采用非線性擬合,建立了指數(shù)模型;2004A “MS網(wǎng)點(diǎn)的合理布局”采用了聚類分析,“基于利潤(rùn)最大化的實(shí)運(yùn)商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)分布微觀經(jīng)濟(jì)模型”采用多元統(tǒng)計(jì)分析方法,另 外,“臨時(shí)超市網(wǎng)點(diǎn)的規(guī)劃模型研究”考慮了經(jīng)驗(yàn)分布的應(yīng)用;2004B “電力市場(chǎng)的輸電阻塞優(yōu)化管理(指導(dǎo)教師:肖華勇)”和“電力市場(chǎng)輸電阻塞管理模型”,均使用了多元線性回 歸;2005A “長(zhǎng)江水質(zhì)的評(píng)價(jià)和預(yù)測(cè)”、“長(zhǎng)江水質(zhì)的評(píng)價(jià)預(yù)測(cè)模型”(二元線性回歸預(yù)測(cè)) “基于回歸分析的長(zhǎng)江水
4、質(zhì)預(yù)測(cè)與控制”,均考慮了回歸分析,此外,“長(zhǎng)江水質(zhì)評(píng)價(jià)和預(yù)測(cè)的研究”、“水質(zhì)的評(píng)價(jià)和預(yù)測(cè)模型”,均考慮了時(shí)間序列分析方法和多元線性回歸模型;2005B “DVD在線租賃系統(tǒng)的優(yōu)化設(shè)計(jì)”應(yīng)用了抽樣統(tǒng)計(jì)和隨機(jī)服務(wù)模型,“DVD在線租賃問(wèn)題”和“DVD租賃優(yōu)化方案(指導(dǎo)教師:孫浩)”考慮了二項(xiàng)分布和隨機(jī)模擬;2005B“DVD 在線租賃問(wèn)題研究”和2005C “雨量預(yù)報(bào)方法的評(píng)價(jià)模型”考慮了均值的應(yīng)用;2006B “艾滋病療法評(píng)價(jià)及療效預(yù)測(cè)模型”使用了二次曲線和多元方差分析,“艾滋病療法評(píng)價(jià)及療效的預(yù)測(cè)模型”使用了逐步回歸方法,“艾滋病療法的評(píng)價(jià)及療效的預(yù)測(cè)模型”應(yīng)用了假設(shè)檢驗(yàn)和方差分析,“艾滋病療
5、法的評(píng)價(jià)及療效的預(yù)測(cè)”使用了線性擬合、二次和三次曲線擬合與非線性回歸,“基于數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析的艾滋病療效評(píng)價(jià)方法”采用了F-檢驗(yàn)和二次多項(xiàng)式回歸;2007A “中國(guó)人口區(qū)域結(jié)構(gòu)向量模型” 采用了倒數(shù)曲線模型擬合,“基于Leslie 模型的中國(guó)人口預(yù)測(cè)及蒙特卡羅仿真(指導(dǎo)教師:梅長(zhǎng)林)”應(yīng)用了概率方法;2008A “數(shù)碼相機(jī)定位”應(yīng)用了多元線性回歸分析;2008B “高等教育學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)探討(華南農(nóng)業(yè)大學(xué),編號(hào)1910 )”應(yīng)用了因子分析、主成分分析和聚類分析,“高等教育學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)的探討(華南農(nóng)業(yè)大學(xué),編號(hào)1920 )”采用了多元回歸分析、數(shù)據(jù)挖掘和模擬退火算法,“關(guān)于高等教育學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)的評(píng)價(jià)及建議(編號(hào)c
6、umcm0849 ) ”和“高校學(xué)費(fèi)合理性研究(編號(hào) cumcm0860 )”分別考慮了回歸分析和曲線擬合。由是可知,多元統(tǒng)計(jì)分析是常見(jiàn)的解決數(shù)模競(jìng)賽的主要工具之一,務(wù)必給以充分的重視和加強(qiáng)訓(xùn)練指導(dǎo)。二、回歸分析1. 一元線性回歸經(jīng)典的一元線性回歸模型為,(1 )其中為觀察值,為獨(dú)立同分布(i.i.d.)隨機(jī)誤差序列,并且。 易知,參數(shù)和的最小二乘估計(jì)( LSE)為,(2)其中于是,所得線性回歸方程為。(3)在應(yīng)用回D3方程(3)進(jìn)行擬合、預(yù)測(cè)和控制之前,必須進(jìn)行檢驗(yàn)問(wèn)題。(4)常用統(tǒng)計(jì)量為,(5)其中為回歸平方和,為殘差平方和。當(dāng)原假設(shè)成立時(shí),。(6)對(duì)于給定的顯著性水平,由,查表確定臨界值
7、。當(dāng)時(shí),拒絕原假設(shè),說(shuō)明與之間存在線性關(guān) 系,回歸方程有意義。否則,回歸方程無(wú)意義,這時(shí)有幾種可能性:確實(shí)對(duì)無(wú)任何影響; 對(duì)有影響,但不是線性關(guān)系; 除以外,還有另外的因素對(duì)有影響,這時(shí)需要進(jìn)一步研究。變量與之間的線性關(guān)系的判斷,除了上述方差分析法以外,還可以利用相關(guān)系數(shù)檢驗(yàn)法。 樣本相關(guān)系數(shù)(7)它是總體相關(guān)系數(shù)的估計(jì)量。具有一個(gè)特性,它只依賴于樣本容量和總體相關(guān)系數(shù)。當(dāng)原假設(shè)成立時(shí),統(tǒng)計(jì)量 。(8)這說(shuō)明也可以利用檢驗(yàn)法對(duì)原假設(shè)進(jìn)行檢驗(yàn)。誠(chéng)然,在使用統(tǒng)計(jì)軟件進(jìn)行假設(shè)檢驗(yàn)時(shí),往往會(huì)輸出值,也可以直接利用進(jìn)行檢驗(yàn)判斷,這里,為統(tǒng)計(jì)量的樣本值。當(dāng)時(shí),拒絕原假設(shè),認(rèn)為對(duì)的線性影響是顯著的,否則,認(rèn)
8、為對(duì) 的線性影響是不顯著的。只有當(dāng)拒絕原假設(shè),即認(rèn)為對(duì)的線性影響是顯著時(shí),才能利用線性回歸方程(3)進(jìn)行預(yù)測(cè)和控制。此時(shí),個(gè)體與集體平均的點(diǎn)預(yù)測(cè)為。(9)個(gè)體的區(qū)間預(yù)測(cè)(置信水平為)為,(10 )或者為,(11 )其中為預(yù)報(bào)半徑,。集體平均的區(qū)間預(yù)測(cè)(置信水平為)為,(12)或者為,(13 )其中。在實(shí)際應(yīng)用中,為了方便起見(jiàn),當(dāng)取值在附近并且樣本容量比較大時(shí),通常使用,(14)或者(15)來(lái)進(jìn)行預(yù)測(cè)和控制。比如,要控制在中,只需通過(guò)(16 )或者(17)分別求出和,從而確定變量值的控制范圍。2.多元線性回歸經(jīng)典的多元線性回歸模型為,(18 )其中為觀察數(shù)據(jù),為獨(dú)立同分布(i.i.d.)隨機(jī)誤差
9、序列,并且。易知,參數(shù)的最小二乘估計(jì)(LSE)為,(19)其中O于是,所得線性回歸方程為(20)方程的顯著性檢驗(yàn)不全為。(21 )常用統(tǒng)計(jì)量為,(22)其中為回歸平方和,為殘差平方和。當(dāng)原假設(shè)成立時(shí),。(23 )對(duì)于給定的顯著性水平,由,查表確定臨界值。當(dāng)時(shí),拒絕原假設(shè),即在顯著性水平下,變 量對(duì)的線性影響顯著,回歸方程有意義。否則,回歸方程無(wú)意義,此時(shí)有如下幾種可能性: 確實(shí)對(duì)無(wú)影響; 對(duì)有影響,但是非線性關(guān)系; 除以外,還有另外的因素對(duì)有影響,這時(shí)需要進(jìn)一步研究。只有通過(guò)方程的顯著性檢驗(yàn),才能進(jìn)一步對(duì)(偏)回歸系數(shù)進(jìn)行顯著性檢驗(yàn)。檢驗(yàn)問(wèn)題。(24)檢驗(yàn)統(tǒng)計(jì)量為,(25)或者,(26)其中,
10、為的第個(gè)對(duì)角元素,而 ,是中心化的數(shù)據(jù)矩陣,即O在原假設(shè)成立的條件下,。(27 )當(dāng)或者時(shí),拒絕原假設(shè),表明變量對(duì)的作用是顯著的(在回歸方程中是顯著的);否則,接受原假設(shè),說(shuō)明對(duì)的作用是不顯著的,可以將其從回歸方程中剔除。只有當(dāng)回歸方程的顯著性檢驗(yàn)和回歸系數(shù)的顯著性檢驗(yàn)均通過(guò)以后,才可以利用回歸方程(20 )進(jìn)行預(yù)測(cè)和控制。給定一組變量值,對(duì)應(yīng)的和的點(diǎn)預(yù)報(bào)為。(28 )的預(yù)報(bào)區(qū)間(區(qū)間估計(jì))為,(29)其中為預(yù)報(bào)半徑,。當(dāng)取值在附近并且樣本容量充分大時(shí),通常使用近似預(yù)報(bào)區(qū)間, 即當(dāng)時(shí),預(yù)報(bào)區(qū)間為;(30 )當(dāng)時(shí),預(yù)報(bào)區(qū)間為。(31 )的預(yù)報(bào)區(qū)間(區(qū)間估計(jì))為,(32 )其中。在實(shí)際問(wèn)題中,常希
11、望通過(guò)控制個(gè)變量中的某一個(gè)(或者少數(shù)幾個(gè))來(lái)滿足對(duì)輸出 的要求,這就是常說(shuō)的控制問(wèn)題。比如,如何控制自變量的取值,使得因變量滿足。當(dāng)時(shí), 解不等式(33 )解此不等式(在有解的情況下),即得自變量的控制范圍。3.非線性回歸常見(jiàn)的非線性回歸模型分為兩種類型。第一類:形式上是非線性的,但是,經(jīng)過(guò)變換以后可以轉(zhuǎn)化為線性模型, 稱為第一類非線性回歸。 第二類:本質(zhì)上是非線性的,稱為第二類非線性回歸。第一類非線性回歸,又稱為可化為線性模型的回歸或者為化曲線為直的回歸。常見(jiàn)的有:雙曲線型 ;指數(shù)函數(shù)型 或者 ;哥函數(shù)型 ;對(duì)數(shù)函數(shù)型 ;S型;第二類非線性回歸模型的一般形式為,(34)其中為可控制變量,為未
12、知待估參數(shù),為一隨機(jī)變量,為元非線性函數(shù)。此處,僅介紹一種常用的估計(jì)方法一一非線性最小二乘法。設(shè)進(jìn)行了次隨機(jī)試驗(yàn),得到觀察值為,即。(35)通常假定為獨(dú)立同分布(i.i.d.)隨機(jī)誤差序列,并且為白噪聲過(guò)程,即。令,(36 )使得達(dá)到最小值的稱為參數(shù)的最小二乘估計(jì)。稱方程(37)為非線性回歸方程;作為的估計(jì)值,稱為預(yù)測(cè)值(擬合值)。下面介紹求解的一種迭代方法高斯-牛頓法。具體步驟如下:給定初始值;計(jì)算矩陣計(jì)算迭代值,,(38 )其中O 以代替作為下一次迭代的初始值,重復(fù)上述步驟,直到與或者與之差的絕對(duì)值小于 預(yù)先給定的精度為止。將最后所得的作為參數(shù)的最終估計(jì)值。在求出之后,可得非線性回歸方程(
13、37),然后,可類似于線性回歸方程進(jìn)行預(yù)測(cè)和控制。三、判別分析、聚類分析、主成分分析與因子分析由于這部分內(nèi)容龐雜繁多, 況且教學(xué)時(shí)間有限,所以,該節(jié)講義暫時(shí)略去這部分內(nèi)容的 知識(shí)梳理與講解。雖然如此,但是,在下面的應(yīng)用分析中還是選擇了一個(gè)實(shí)例(例3)加以分析說(shuō)明,這是因?yàn)樵摬糠謨?nèi)容在歷年的數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽中時(shí)有出現(xiàn)和應(yīng)用,不能掉以輕心。四、應(yīng)用分析例1 ( 1992年A題 施肥效果分析)具體問(wèn)題參見(jiàn)題目“1992年A題 施肥效果分析.pdf ”。分析:該題是中國(guó)大學(xué)生首屆數(shù)學(xué)模型競(jìng)賽試題,也是美國(guó)1992年數(shù)學(xué)模型競(jìng)賽 A題。在上述問(wèn)題中,N, P, K的施用量是三個(gè)回歸變量,土豆和生菜的產(chǎn)量是因
14、變量,利用 所給數(shù)據(jù)建立產(chǎn)量與 N, P, K的施用量之間的函數(shù)關(guān)系,然后通過(guò)這個(gè)函數(shù)關(guān)系去分析合理的施肥效果等,這就是回歸方法建模。先看鉀肥K的施用量與生菜產(chǎn)量 W之間的關(guān)系。由所給數(shù)據(jù)描出經(jīng)驗(yàn)曲線,并結(jié)合農(nóng) 學(xué)原理知,鉀肥的施用量對(duì)生菜產(chǎn)量的增加表現(xiàn)為直線形式,故可用一元線性回歸。所建立的鉀肥對(duì)生菜的效應(yīng)方程(回歸方程)為。(39 )由于,所以,效應(yīng)方程(回歸方程) (39)有意義。另外,由所給數(shù)據(jù)描出的經(jīng)驗(yàn)曲線,并結(jié)合英國(guó)科學(xué)家博伊德的理論可知,磷肥P的施用量 W的增加表現(xiàn)為分段直線形式,運(yùn)用一元線性回歸,可得磷肥對(duì)土豆的效應(yīng)方程為。(40 )磷肥對(duì)生菜的效應(yīng)方程為。(41 )考查氮肥N
15、的施用量與土豆和生菜產(chǎn)量 W之間的關(guān)系。由所給數(shù)據(jù)描出的經(jīng)驗(yàn)曲線, 結(jié)合Nicklas和Miller的理論可知,氮肥的施用量對(duì)土豆和生菜產(chǎn)量的增加可用下述描述:。(42)令,則上述模型(42)轉(zhuǎn)化為二元線性回歸模型。(43 )經(jīng)過(guò)計(jì)算,氮肥對(duì)土豆的效應(yīng)方程為。(44 )由于,所以,效應(yīng)方程(回歸方程)(44)有意義。類似地,可求得氮肥對(duì)生菜的效應(yīng)方程為。(45 )同時(shí),可以檢驗(yàn)上述回歸方程(45 )有意義。注意:(44)和(45)式中的表示氮肥 N的 施用量。再考察鉀肥K的施用量與土豆產(chǎn)量 W之間的關(guān)系。由所給的數(shù)據(jù)繪出經(jīng)驗(yàn)曲線,結(jié)合 米采利希學(xué)說(shuō),并考慮到土壤本身的天然肥力, 鉀肥的施用量對(duì)
16、土豆產(chǎn)量的增加可用下述模 型來(lái)描述,(46)其中為未知參數(shù),為零均值的隨機(jī)變量。不妨采用高斯-牛頓法確定參數(shù),這里樣本容量,O 采用高斯-牛頓法,求得從而,得到鉀肥對(duì)土豆的效應(yīng)方程為。(47 )注:其它解題方案可以參考“施肥方案對(duì)作物蔬菜的影響.pdf”。例2 (2004年B題)具體問(wèn)題和分析參見(jiàn)“電力市場(chǎng)的輸電阻塞優(yōu)化管理.pdf ”和“電力市場(chǎng)輸電阻塞管理模型 2004年甲組高教杯獲得者論文.pdf”。注:選擇本題主要介紹多元線性回歸在解決實(shí)際問(wèn)題中的應(yīng)用。例3 (2008題B題)具體問(wèn)題參見(jiàn)“高等教育學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)探討B(tài)2008.doc ”,具體分析參見(jiàn)“高等教育學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)探討1910.pdf注:選擇本題主要是想介紹多元統(tǒng)計(jì)分析中因子分析、主成分分析、聚類分析等基本 方法在實(shí)際問(wèn)題中的應(yīng)用。
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年發(fā)酵合成控制系統(tǒng)合作協(xié)議書(shū)
- 企業(yè)用酒合同范例
- 廠區(qū)用地拆除合同范本
- 手寫(xiě)的借款合同范本
- 化糞池改造工程合同范本
- 縣城酒吧轉(zhuǎn)讓合同范例
- 吊柜出售轉(zhuǎn)讓合同范本
- 瓦片勞務(wù)合同范本
- 樹(shù)木移植合同范本
- 義齒公司員工合同范本
- 高中歷史世界史 試題
- 2023年山東城市建設(shè)職業(yè)學(xué)院?jiǎn)握芯C合素質(zhì)考試筆試模擬試題及答案解析
- 中組部2015年版干部履歷表-(空表格)
- 昆醫(yī)大康復(fù)治療技術(shù)課件12運(yùn)動(dòng)再學(xué)習(xí)療法
- 醫(yī)院入院通知書(shū)格式
- 中建三局薪酬管理暫行規(guī)定
- 履帶式起重機(jī)負(fù)荷試驗(yàn)及調(diào)試報(bào)告報(bào)審表
- 《黑龍江省住房和城鄉(xiāng)建設(shè)系統(tǒng)行政處罰裁量基準(zhǔn)》
- 發(fā)育生物學(xué)1-9章全
- 基于單片機(jī)的交通信號(hào)燈模擬控制系統(tǒng)設(shè)計(jì) 答辯PPT
- 中國(guó)舞蹈家協(xié)會(huì)《中國(guó)舞蹈考級(jí)》 第四版教材
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論