浙江師范大學(xué)碩士研究生入學(xué)考試初試科目考試大綱

1、文檔從網(wǎng)絡(luò)中收集，已重新整理排版.word版本可編輯.歡迎下載支持.浙江師范大學(xué)碩士研究生入學(xué)考試初試科目考試大綱科目代碼、名稱:915小學(xué)學(xué)科基礎(chǔ)適用專業(yè)：045115小學(xué)教育（教育碩士專業(yè)學(xué)位）一、考試形式與試卷結(jié)構(gòu)（一）試卷滿分及考試時間本試卷滿分為150分，考試時間為180分鐘。（二）答題方式答題方式為閉卷、筆試。試卷由試題和答題紙組成：答案必須寫在答題紙（由考點提供）相應(yīng)的位置上。（三）試卷題型結(jié)構(gòu)主要題型：選擇題、填空題、教學(xué)設(shè)“題、案例分析題、寫作等。二、考查目標(biāo)（復(fù)習(xí)要求）1 .重點考查考生義務(wù)教育階段語文學(xué)科、數(shù)學(xué)學(xué)科專業(yè)基礎(chǔ)知識和基本能力。2 .重點考查考生在掌握小學(xué)語文、

2、數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)理論知識和相關(guān)教育學(xué)、心理學(xué)基礎(chǔ)理論知識的基礎(chǔ)上，運(yùn)用這些理論知識分析教材、設(shè)計教學(xué)方案，進(jìn)行教學(xué)案例評析等的能力。三、考查范圍一、小學(xué)語文學(xué)科基礎(chǔ)（一）小學(xué)語文專業(yè)基礎(chǔ)知識要求考生比較系統(tǒng)地理解和掌握從事小學(xué)語文教學(xué)工作必須具備的語文專業(yè)基礎(chǔ)知識。（二）小學(xué)語文教學(xué)基礎(chǔ)知識了解全日制義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)（實驗稿）的相關(guān)內(nèi)容，了解小學(xué)語文課程的主要內(nèi)容，了解小學(xué)語文課程的性質(zhì)與特點，了解課程改革的基本理念，了解語文基礎(chǔ)知識教學(xué)、基本能力培養(yǎng)的過程與方法，能將相關(guān)理論知識應(yīng)用于當(dāng)前語文教學(xué)熱點問題的分析。（三）小學(xué)語文教學(xué)基本能力1 .課堂教學(xué)設(shè)計能力，包括：確定教學(xué)目標(biāo)、選擇教學(xué)內(nèi)容

3、、把握教學(xué)重難點、運(yùn)用教學(xué)方法、使用媒體手段、設(shè)計教學(xué)過程（課堂導(dǎo)入、教學(xué)活動、課堂提問、組織討論、課堂作業(yè)、課堂總結(jié)、課后作業(yè)、板書設(shè)計等）。2 .教學(xué)案例評析能力，要求依據(jù)小學(xué)語文課程理念及現(xiàn)代教育教學(xué)理論對案例的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)行為及其教學(xué)效果等進(jìn)行評析，做到有理有據(jù)，二、小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科基礎(chǔ)（一）小學(xué)數(shù)學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)知識要求考生比較系統(tǒng)地理解和掌握從事小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)工作必須具備的數(shù)學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)知識。（二）小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)基礎(chǔ)知識了解全日制義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（實驗稿）的相關(guān)內(nèi)容，了解小學(xué)數(shù)學(xué)課程的主要內(nèi)容，了解小學(xué)數(shù)學(xué)課程的性質(zhì)與特點了解課程改革的基本理念，了解數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識教學(xué)、基本能力培養(yǎng)的過程與方法

4、，能將相關(guān)理論知識應(yīng)用于當(dāng)前數(shù)學(xué)教學(xué)熱點問題的分析。（三）小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)基本能力1 .能根據(jù)提供的小學(xué)數(shù)學(xué)教材片段，初步分析該課題的教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)重點、難點、關(guān)鍵C2 .能根據(jù)提供的小學(xué)數(shù)學(xué)教材片段設(shè)計教案或教學(xué)片段。3 .能對提供的教案或教學(xué)片段進(jìn)行評價、補(bǔ)充、提出完善建議。四、樣卷一、小學(xué)教育基本知識（共10小題，每小題5分，共50分）1.請將下列成語補(bǔ)充完整。（）而不舍義憤填（）飛揚(yáng)（）扈流言（）語面面相（）（）由自取2 .將.的作者、篇名、詩句聯(lián)線。李商隱浣溪沙王昌齡錢塘湖春行岑參夜雨寄北白居易白雪歌送武判官歸京晏殊從軍行3 .請給下列詞語中加點字注上拼音。粗獷（） 狙（）擊 欺侮 剛愎

5、（）自用 惟妙惟肖（）同仇敵（） 如（）薄冰千樹萬樹梨花開亂花漸欲迷人眼 何當(dāng)共剪西窗燭 孤城遙望玉門關(guān) 無可奈何花落去（） 泥濘（）苦心孤詣（）鱗次櫛（）比4 .人的呼吸實際上是在進(jìn)行交換，使進(jìn)入血液，同時排出5 .聲音的強(qiáng)弱可以用來描述，它的單位是，6 .被稱為“雜交水稻之父”的我國科學(xué)家是o7 .我們在燈光下能看到物體，是光的現(xiàn)象。8 .在小學(xué)階段學(xué)習(xí)的四邊形中，既為軸對稱圖形，又為中心對稱圖形的有9 .如何測量一個土豆的體積？10,計算+去，結(jié)合下圖，可以把這個算式轉(zhuǎn)化成怎樣的算式計算？二、小學(xué)教學(xué)設(shè)計題（共2題，第1題20分，第2題30分，共50分）L在小學(xué)語文課中要教學(xué)生字“滅”字

6、，請設(shè)計簡單有效的教學(xué)方式，并簡要解釋設(shè)計理念與意圖。2.0的認(rèn)識和有關(guān)。的加減法是數(shù)學(xué)（人教版）一年級上冊的教學(xué)內(nèi)容，請設(shè)計合理的問題情境幫助學(xué)生理解和掌握0的含義。三、小學(xué)教學(xué)案例評析題（共1題，共50分）2word版本可編輯.歡迎下載支持.文檔從網(wǎng)絡(luò)中收集，己重新整理排版.word版本可編輯.歡迎下載支持.請分析下面幾個教學(xué)預(yù)案，談?wù)勀目捶?。假設(shè)您是一位語文老師，您如何設(shè)計這一內(nèi)容的教學(xué)？豐碑一課，幾位教師都設(shè)計了相同的內(nèi)容：請你為軍需處長寫碑文。1、可敬的軍需處長，離我們遠(yuǎn)去了，并和高高的云中山化為一體，然而在人們的心中，他那一心為公、毫不利己、專門利人的精神卻像一座不朽的豐碑永遠(yuǎn)高高矗立著，它將激勵一代又一代的人永遠(yuǎn)前進(jìn)，讓我們把對軍需處長的深深敬意化成我們筆,端的文字，共同為他寫一篇碑文好嗎？2、此時此刻，老師的心情久久不能平舒，相信你們和老師一樣有很多話想對軍需處長說,假如你是紅軍戰(zhàn)士，這時你最想對軍需處長說什么話來表達(dá)你此時的心情？一一請同學(xué)們在課本的插圖下題上一兩句碑文。3、查找資料，了解什么是碑文，并試著為豐碑寫碑文。4、下面聽老師讀課文第三自然段直到結(jié)束。在聽的過程中，你們要完成一項重要而又艱巨的任務(wù)，你