關(guān)雎練習(xí)題答案

1、WOR幅式關(guān)睢練習(xí)題答案一、1、“窈窕淑女,君子好逑 2、窈窕淑女3、?關(guān)睢?寫(xiě)了一個(gè)男子對(duì)一個(gè)女子的思念、追求過(guò)程,表達(dá)他求之不得的痛苦和求而得之的喜悅之情.4、?關(guān)睢?這首詩(shī)主要運(yùn)用了 “興的藝術(shù)手法.如本詩(shī)開(kāi)頭“關(guān)關(guān)睢鳩,在河之洲,它原是詩(shī)人借眼前景物發(fā)端的話,但水鳥(niǎo)和鳴,也可以喻男女求偶,或男女間和諧恩愛(ài).和下文“窈窕淑女,君子好逑意義上發(fā)生關(guān)聯(lián).本詩(shī)的起興之妙正在于詩(shī)人情趣與自然景物渾然一體的契合,也即一直為人們所樂(lè)道的情景交融的藝術(shù)境界.5、?關(guān)睢?中“關(guān)關(guān)疊字形容鳥(niǎo)叫聲,“窈窕疊韻表現(xiàn)淑女向美麗, “參差雙聲 描繪水草的狀態(tài),“輾轉(zhuǎn)疊韻刻畫(huà)由因相思而不能人眠的情狀,既有和諧的聲音

2、,又有生動(dòng)的形象.6、求7、輾轉(zhuǎn)反側(cè) 采之、筆之、友之、樂(lè)之二、參考答案：1 .引起后文或：起興作用2 .求之不得,寤寐思服.悠哉悠哉,輾轉(zhuǎn)反側(cè).3 .像對(duì)待朋友一樣對(duì)她,把她當(dāng)成知音、知己,和她相親相愛(ài).意思接近即可4 .意境是詩(shī)人的主觀思想感情與詩(shī)中所描繪的生活圖景有機(jī)融合而形成的一種耐人尋味的藝術(shù)境界.?詩(shī)經(jīng)?中的許多詩(shī)歌都采用了賦中見(jiàn)興的筆法,通過(guò)對(duì)眼前景物 的描寫(xiě),描繪由一個(gè)個(gè)優(yōu)美的意境.5 . 2分表達(dá)了古代勞動(dòng)人民對(duì)愛(ài)情對(duì)美滿生活,對(duì)幸福生活的追求.6 . 1可以充分表達(dá)詩(shī)人思想感情1分.2增加詩(shī)歌節(jié)奏感和音樂(lè)美1分.7 .答案：這四句運(yùn)用了比興的手法,首句借睢鳥(niǎo)一聲聲的相互和鳴

3、起興,引起男子無(wú)限的情思,想到那位美麗賢淑的少女,正是自己理想的佳偶.說(shuō)“比興也正確,興中有比三、參考答案：1運(yùn)用“興的藝術(shù)手法1分.如本詩(shī)開(kāi)頭用“關(guān)關(guān)睢鳩,在河之洲來(lái)起興,專業(yè)資料整理WOR幅式引由“窈窕淑女,君子好逑,使人由成雙成對(duì)的睢鳩鳥(niǎo)聯(lián)想到淑女是君子的佳偶,由睢鳩鳥(niǎo)的和鳴聯(lián)想到君子對(duì)淑女的思念2分.答由“比興 “興寄 “重章疊句并舉例分析其表達(dá)效果亦可2?關(guān)睢?是一篇男女言情之作1分.寫(xiě)一個(gè)男子對(duì)女子的思念、追求過(guò)程,這個(gè)過(guò)程顯得美好、喜悅而又不低俗,所謂“樂(lè)而不淫 1分；寫(xiě)求之不得的焦慮、苦悶而又想象求而得之的熱鬧情景,所謂“哀而不傷 1分.專業(yè)資料整理WOR/式兼葭練習(xí)題答案10

4、、這首詩(shī)向我們展示了一幅蕭瑟、凄清或冷寂、蕭索、凄涼的晚秋畫(huà)面.11、對(duì)美好愛(ài)情戀人、意中人、幸福生活的追求、向往或相思之苦.12、全詩(shī)三章,采用重章疊唱的形式,一唱三嘆,節(jié)奏鮮明,1分,而且旋律優(yōu)美還顯示了主人公情感的逐層加深,具有強(qiáng)烈1分.的感染力?由師表?練習(xí)題答案：一.1 1死亡帝王之死2發(fā)揚(yáng)光大3聽(tīng)聞4發(fā)揚(yáng)光大5略2. B3. 1 C 2 B4. 1過(guò)分的看輕自己,說(shuō)話不恰當(dāng).2這確實(shí)是形勢(shì)危急,決定存亡的時(shí)刻啊.3獎(jiǎng)懲功過(guò)、好壞不應(yīng)該因在宮中或府中而異.4大概是由于追念先帝的特別厚待,想報(bào)答給陛下啊.5. 1開(kāi)張圣聽(tīng)陟罰臧否,不宜異同. 2先帝創(chuàng)業(yè)？?之 秋也.3 “先帝不以臣？?

5、之事,“臨崩寄臣以大事 4陟罰臧否,不宜異同6. 劉備,劉禪,魏、蜀、吳.分析了蜀國(guó)當(dāng)前的形勢(shì),指由不利和有利條件,提由“開(kāi)張圣所的建7議.8. 建議：廣開(kāi)言路,嚴(yán)明賞罰意義：目前,國(guó)家競(jìng)爭(zhēng)日趨劇烈,我國(guó) WTO更要增強(qiáng)民主與法制建設(shè),已參加領(lǐng)導(dǎo)干部要善于所取群眾的不同意見(jiàn),豉勵(lì)先進(jìn),懲治腐敗,使我們?cè)趪?guó)際競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地.9.空城計(jì)七擒六縱草船借箭10 .妄自菲薄,作奸犯科11 .宮內(nèi),朝廷,宮中,府中12 .名句如：“受任？之間,“親賢臣,遠(yuǎn)小人評(píng)價(jià)：如忠君報(bào)國(guó),深謀 遠(yuǎn)慮等13 .略14.開(kāi)張圣聽(tīng)妄自菲薄,引喻失義.二.1. 1詢問(wèn)2全,都 2. B3 .1親近賢臣,疏遠(yuǎn)小人,這是先漢

6、興隆 的原因.專業(yè)資料整理WOR/式(2)先帝在世的時(shí)候,每當(dāng)和我談?wù)撨@事,對(duì)桓靈二帝沒(méi)有不嘆息、痛心 和遺憾的.(3)不久就可以實(shí)現(xiàn).4 . (1)宮中之事,事無(wú)大小,悉以咨之,然后施行.(2)營(yíng)中之事.悉以咨之5 .為了解除后顧之憂為了漢室之隆6 .皆良實(shí),志慮思 性行淑均,曉暢軍事 親賢臣,遠(yuǎn)小人(親賢遠(yuǎn)佞)漢室之專業(yè)資料整理WOR/式可計(jì)日薄西山而待7 .正反比照 親賢臣,遠(yuǎn)小人忠良死節(jié)之臣增強(qiáng)了第一句的說(shuō)服力8 .報(bào)先帝,忠陛下 親賢臣,遠(yuǎn)小人9 .赤壁之戰(zhàn),失街亭10 .吳用,智取生辰綱(花石綱)三.1.諸葛亮,古代向帝王上書(shū)言事.2. (1)感動(dòng),沖動(dòng)(2)平民或百姓(3)奔波效

7、勞(4)由身卑微(5)不長(zhǎng) 草木的地方(6)容許(7)所以、因此(8)成效,實(shí)現(xiàn),效驗(yàn)(9)排除,鏟除3. (1)只想在亂世中保全自己,不謀求在諸候那里揚(yáng)名做官.(2)我在只敗的時(shí)候接受重任,在危難關(guān)頭接受任命.(3)自那時(shí)以來(lái)已經(jīng)二十一年了.(4)先帝知道我做事謹(jǐn)慎,所以臨終時(shí)把國(guó)家大事托付給我.(5)至于斟情酌理,掌握分寸,毫無(wú)保存地向您提由忠誠(chéng)的建議,那就是郭攸之,費(fèi)祎,董允的責(zé)任了.(6)先帝不認(rèn)為我身份卑微,見(jiàn)識(shí)短淺(或生身鄙野).4. (1)受任？之間(2)遂許先帝以驅(qū)馳(3)恐托付不效,以傷先帝之明(4)北定中原,攘除奸兇,興復(fù)漢室,還于舊都(戰(zhàn)略目標(biāo))(5)先帝不以？當(dāng)世之事(

8、6)南方已定,兵甲已足(7)咨諛善道,察訥雅言(8)此臣所以報(bào)先帝而忠陛下之職份也5 .三顧茅廬,臨崩寄大事,表達(dá)感謝先帝的知遇之恩,忠于劉氏父子 的感情,并以先輩創(chuàng)業(yè)的艱難鼓勵(lì)劉禪.6 .六由祁山,東和孫吳,收取東川、西川,七擒孟獲,北拒曹操,擺設(shè)八陣圖7 .三顧頻煩天下計(jì),兩朝開(kāi)濟(jì)老臣心8 .三顧茅廬,臨崩寄臣以大事9 .三顧茅廬,樂(lè)不思蜀,單刀赴會(huì),大意失荊州,賠了夫人又折兵,人在曹營(yíng) 心在漢等專業(yè)資料整理WOR/式10 . A11 . C12 .三顧茅廬,臨危受命專業(yè)資料整理WOR/式13 .謹(jǐn)慎,才智過(guò)人,忠貞14 .報(bào)先帝而思陛下15 .有關(guān)典故：初由茅廬,火燒新野,借東風(fēng),空城計(jì)

9、,失街 亭,氣周瑜等.有關(guān)成語(yǔ)：三顧茅廬,鞠躬盡瘁,死而后已 等.有關(guān)俗語(yǔ)：三個(gè)臭皮匠,頂個(gè)諸葛亮等.有關(guān)名言警句：淡泊明志,寧?kù)o以致遠(yuǎn)；生師未捷身先死,長(zhǎng)使英雄 淚滿襟；由師一表真名世,千載誰(shuí)堪伯仲間等.16 .受任于敗軍之際,奉命于危難之間四.1 . 1同“橫：堵塞,不順2明白3發(fā)揚(yáng)光大2 .生？我也侍衛(wèi)之臣,忠志之士開(kāi)張圣聽(tīng)春望閱讀答案4答案：憂圍傷時(shí)、念家悲己意思對(duì)2即可,分5例如一：“破字用得好.一個(gè)“破字,寫(xiě)生了國(guó)都淪陷,城池殘 破的景象,使人觸目驚心.例如二：“深字用得好.一個(gè)“深字,寫(xiě)生了亂草遍地,林木蒼蒼的景象,令人滿目凄然.2分6家書(shū)的珍貴；表達(dá)了他對(duì)妻子兒女的強(qiáng)烈思念之情

10、.每問(wèn)1分,共2分杜甫?春望?的閱讀理解題答案：1 .望1分山河草木花鳥(niǎo)2 .參考例如：面對(duì)淪陷的山河,一位滿頭白發(fā)的老人因焦慮憂愁不停地?fù)项^嘆 息.老人含蓄昔日那長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)如今紛紛已經(jīng)短得無(wú)法梳髻插簪.詩(shī)句所描寫(xiě)的斷落,這一細(xì)節(jié),而深刻地表現(xiàn)了詩(shī)人憂國(guó)思家分,畫(huà)面描寫(xiě)、揭示 1分,意同的情懷.2含義各即可3 .憂中思家4 .例如：詩(shī)人觸景生情,原本能愉悅心情的花鳥(niǎo),但因感時(shí)恨別,詩(shī) 人見(jiàn)了反而落淚驚心,更襯托了自己“感時(shí)、“惜別之悲.詩(shī)人 移情于景,以花鳥(niǎo)擬人,感時(shí)傷別,花也濺淚,鳥(niǎo)也驚心,其實(shí)是詩(shī)人 自己內(nèi)心感情的寫(xiě)照,形象動(dòng)人.專業(yè)資料整理WOR/式5 . D6 .描寫(xiě)破敗的春城,草木蔓

11、生,花也落淚,鳥(niǎo)也驚心,感時(shí)憂國(guó),思家念親, 借景抒情,深沉真摯.專業(yè)資料整理WOR/式7 .用對(duì)偶的手法寫(xiě)生了安史之亂的戰(zhàn)火連綿不斷,詩(shī)人跟家人難通音信, 此時(shí)的一封這家信顯得極其珍貴,可以勝過(guò)萬(wàn)金,表達(dá)了詩(shī)人眷念家人 的美好感情.尤其是“家書(shū)抵萬(wàn)金寫(xiě)生了消息隔絕、久盼音信不至的急迫心情,使人產(chǎn)生共鳴.8 .形容家書(shū)的珍貴,表達(dá)了對(duì)妻子兒女強(qiáng)烈的思念之情.9 . D?滿井游記?閱讀參考答案魚(yú)每題0.5分,共2分-、14. 暖和 喝茶舒展15 .“曝沙之鳥(niǎo)；“呷浪之鱗；“毛羽鱗鬣之間；“郊田之外；“山石草木之間 1分,任答一例即可“晶晶然如鏡；“悠然自 得；“瀟然于山石草木之問(wèn) 1分,任答一例

12、即可16 .才知道郊外田野未必未嘗沒(méi)有春天,只是城里居住的人不知道有這樣 的變化罷了“始、“未始、“城居者、“知 確譯正2分,整體表達(dá)1分,共流暢3分.17 .水春水1分凍水初解的清 澈18 .找到相應(yīng)內(nèi)容1分,分析如何 表達(dá)例如：“假設(shè)脫籠之鵠可以表達(dá)“瀟然 心情愉快,1分共2分 分.2 共 3分,由于這一句表現(xiàn)了作者目睹美景后舉止如鳥(niǎo)兒脫籠一般無(wú)拘無(wú)束與“瀟然 一詞很吻合 表達(dá)“瀟然的內(nèi)容有：游人活動(dòng)、動(dòng)物悠然、“惟此官、“余之游將自此 始,惡能無(wú)紀(jì)？二、【答案】6. 3分B7. 4分我這才知道郊野之外未嘗沒(méi)有春天,可住在城里的人卻不知道啊.8. 4分這是欲揚(yáng)先抑的寫(xiě)法.1分襯托由作者“欲生不得的壓抑煩悶之情；反襯了滿井春意盎然的景象.3分9. 3 分C【答案】10. 1分山朗潤(rùn)起來(lái)了11. 4分描寫(xiě)滿井明媚的早春景色；蘊(yùn)含了作者欣喜愉悅的感情.每問(wèn)2分,意 思 對(duì)即可?湖心亭看雪?閱讀答案專業(yè)資料整理WOR/式【附答案】：一1.明思宗朱由檢思念故國(guó)的深情2. 路無(wú)行人,天無(wú)飛鳥(niǎo),天寒地凍,萬(wàn)籟俱寂的意境.作用：為下文“獨(dú)往湖心亭看雪作鋪墊.3. 映襯由環(huán)境的幽靜、空曠,也暗示作者的“癡不同凡響,為下文作 伏筆.專業(yè)資料整理WOR帖式4. 顯示了天空、云層,山巒湖水混濠一片,舉目