2020學年甘肅省天水市中考真題化學

1、2020年甘肅省天水市中考真題化學一、選擇題(每小題只有一個選項符合題意.每小題2分，共30分)1.(2分)下列成語或典故中，涉及化學變化的是()A.水滴石穿B.春風得意C.蠟炬成灰D.草木皆兵解析：A、滴水產(chǎn)生的力將石頭穿孔，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故A錯。B、春風得意過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化.故B錯。C、蠟炬成灰是蠟燭燃燒生成二氧化碳和水，屬于化學變化，故C正確。D、草木皆兵過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化.故D錯。答案：C2.(2分)下列物質(zhì)中，屬于氧化物的是()A.金剛石B.空氣C.熟石灰D.二氧化錳解析：A中只有一種元素，屬于單質(zhì)，故A錯。B中含有氧氣、氮氣、二氧化

2、碳等物質(zhì)，屬于混合物，故B錯。C中有三種元素，也含氧元素，但不屬于氧化物，屬于堿，故C錯。D有兩種元素，其一為氧元素，屬于氧化物，故D正確。答案：D3.(2分)2020年天水民生熱詞“舌尖上的安全”.下列做法符合食品安全要求的是()A.用工業(yè)酒精勾兌飲用白酒B.用碳酸氫鈉作發(fā)酵粉C.用亞硝酸鈉代替食鹽烹調(diào)食物D.用霉變油菜籽生產(chǎn)食用油解析：A、工業(yè)酒精含有甲醇有毒物質(zhì)，用它勾兌酒精，飲用少量可能導致失明，大量飲用會致人死亡，故A錯誤；B、碳酸氫鈉無毒且能與酸反應生成二氧化碳氣體，氣體受熱膨脹使面松軟多孔，對人體無害，故B正確；C、亞硝酸鈉有毒，不能用來代替食鹽使用，故C錯誤；D、霉變油菜籽具有

3、毒性很大的黃曲霉毒素，有致癌作用，不能用來壓榨食用油，故D錯誤。答案：B4.(2分)實驗室配制氯化鈉溶液的操作中，正確的是()A.取氯化鈉B.稱氯化鈉C.量取水D.溶解解析：A、取用固體粉末狀藥品時，應用藥匙取用，圖中瓶塞沒有倒放，圖中所示操作錯誤。B、托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則，圖中所示操作砝碼與藥品位置放反了，圖中所示操作錯誤。C、使用膠頭滴管滴加少量液體的操作，注意膠頭滴管不能伸入到量筒內(nèi)或接觸量筒內(nèi)壁，應垂直懸空在量筒口上方滴加液體，防止污染膠頭滴管，圖中所示操作錯誤。D、進行溶解操作時，在燒杯中進行，用玻璃棒進行攪拌，圖中所示操作正確。答案：D5.(2分)硒元素具有抗衰老

4、、抑制癌細胞生長的功能.其原子結(jié)構(gòu)示意圖及在元素周期表的信息如圖，下列說法錯誤的是()A.硒屬于非金屬元素B.硒原子核內(nèi)有34個質(zhì)子C.硒原子核外有4個電子層D.硒的相對原子質(zhì)量是78.96g解析：A.根據(jù)元素周期表中的一格可知，中間的漢字表示元素名稱，該元素的名稱是硒，屬于固態(tài)非金屬元素，答案項說法正確。B.根據(jù)元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字為34，表示原子序數(shù)為34；根據(jù)原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)，則該元素的原子核內(nèi)有34個質(zhì)子，答案項說法正確。C.根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖可知：硒原子核外有4個電子層，答案項說法正確。D.根據(jù)元素周期表中的一格可知，漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，該元素的

5、相對原子質(zhì)量為78.96，沒有單位g，答案項說法錯誤。答案：D6.(2分)綠色化學有助于解決環(huán)境污染問題，下列做法不符合綠色化學理念的是()A.大力發(fā)展公共交通，提倡綠色出行B.使用可降解塑料，減少白色污染C.加速石油的開采，可以快速提高人類生活質(zhì)量D.為了防止水污染，農(nóng)業(yè)上要合理使用化肥、農(nóng)藥解析：A.大力發(fā)展公共交通，提倡綠色出行，減少私家車的使用能有效減少污染，故正確；B.使用可降解塑料，能使塑料較快分解，從而減少白色污染，故正確；C.加速石油的開采，會增大對環(huán)境的影響和資源的消耗，故錯誤；D.農(nóng)業(yè)上合理使用農(nóng)藥和化肥，可以減少水體污染，故正確。答案：C7.(2分)硼氫化鈉(NaBH4，

6、其中氫元素的化合價為1)是一種安全車載氫源.有關(guān)硼氫化鈉的說法正確的是()A.硼元素的化合價為+3B.只含一種非金屬元素C.Na、B、H三種元素的質(zhì)量比為1：1：4D.含2個氫分子解析：A.鈉元素顯+1價，氫元素的化合價為1，設硼元素的化合價是x，根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，可得：(+1)+x+(1)×4=0，則x=+3價，答案項說法正確。B.硼氫化鈉(NaBH4)中，硼元素與氫元素均為非金屬元素，答案項說法錯誤。C.Na、B、H的質(zhì)量比為(23×1)：(11×1)：(1×4)1：1：4，答案項說法錯誤。D.硼氫化鈉是由硼氫化鈉分子構(gòu)成的，不含氫

7、分子，答案項說法錯誤。答案：A8.(2分)甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，下列說法正確的是()A.t1時，甲、乙兩物質(zhì)的溶解度相等B.乙物質(zhì)的溶解度大于甲物質(zhì)的溶解度C.t2時，乙物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1，乙溶液變?yōu)椴伙柡腿芤篋.t2時，30g甲物質(zhì)能溶解于50g水中形成80g的溶液解析：A、通過分析溶解度曲線可知，t1時，甲、乙兩物質(zhì)的溶解度相等，故A正確；B、在比較物質(zhì)的溶解度時，需要指明溫度，故B錯誤；C、乙物質(zhì)的溶解度隨溫度的降低而減小，所以t2時，乙物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1，乙溶液仍為飽和溶液，故C錯誤；D、t2時，甲物質(zhì)的溶解度是50g，所以30g甲物質(zhì)能溶解于50g水中形成7

8、5g的溶液，故D錯誤。答案：A9.(2分)把一定質(zhì)量的a、b、c、d四種物質(zhì)放入一密閉容器中，在一定條件下反應一段時間后，測得反應后各物質(zhì)的質(zhì)量如下，下列說法正確的是()物質(zhì)abcd反應前的質(zhì)量(g)7.44.25.03.8反應后的質(zhì)量(g)6.2x8.23.8A.物質(zhì)a是生成物B.x=2.2C.d一定是催化劑D.反應后原子數(shù)目減少了解析：由質(zhì)量守恒定律可知，反應前后物質(zhì)的總質(zhì)量不變，所以7.4+4.2+5.0+3.8=6.2+x+8.2+3.8，x=2.2A.反應后a物質(zhì)的質(zhì)量減少了，所以a是反應物，故錯誤；B.由以上分析可知，x的值為2.2，故正確；C.d質(zhì)量不變，做催化劑或者沒有參加反應

9、，故錯誤；D.由質(zhì)量守恒定律可知，化學反應中原子的種類與數(shù)目均不變，故錯誤。答案：B10.(2分)類推是學習化學時常用的思維方式.以下類推結(jié)果正確的是()A.有機物都含有碳元素，則含有碳元素的物質(zhì)一定是有機物B.堿溶液能使酚酞溶液變紅，則能使酚酞溶液變紅的物質(zhì)一定是堿C.化合物是由不同種元素組成的純凈物，則只含一種元素的物質(zhì)一定不是化合物D.碳酸鹽遇酸有氣體產(chǎn)生，則與酸反應產(chǎn)生氣體的一定是碳酸鹽解析：A、有機物都含有碳元素，含有碳元素的物質(zhì)不一定是有機物，例如一氧化碳不屬于有機物，錯誤；B、堿溶液能使酚酞溶液變紅，能使酚酞溶液變紅的物質(zhì)不一定是堿，例如碳酸鈉溶液呈堿性，屬于鹽類物質(zhì)，錯誤；C、

10、化合物是由不同種元素組成的純凈物，則只含一種元素的物質(zhì)一定不是化合物，正確；D、碳酸鹽遇酸有氣體產(chǎn)生，與酸反應產(chǎn)生氣體的不一定是碳酸鹽，還可能是活潑金屬，錯誤。答案：C11.(2分)為了除去物質(zhì)內(nèi)的雜質(zhì)，需選用適當?shù)脑噭?，其中正確的是()選項物質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì))選用試劑AC(Fe)鹽酸BCaCl2溶液(HCl)Ba(OH)2溶液CCO2(CO)堿石灰(CaO和NaOH的混合物)DNaOH溶液Ca(OH)2K2CO3溶液A.AB.BC.CD.D解析：A、Fe能與鹽酸反應生成氯化亞鐵溶液和氫氣，C不與稀鹽酸反應，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，答案項所采取的方法正確。B、HCl能與Ba

11、(OH)2溶液反應生成氯化鋇和水，能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)氯化鋇，不符合除雜原則，答案項所采取的方法錯誤。C、CO2能與NaOH反應生成碳酸鈉和水，CO不與氫氧化鈉反應，反而會把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，答案項所采取的方法錯誤。D、Ca(OH)2能與K2CO3溶液反應生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鉀，能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)氫氧化鉀，不符合除雜原則，答案項所采取的方法錯誤。答案：A12.(2分)下列各組物質(zhì)加入水中充分攪拌后，同組反應物恰好完全反應，過濾后，在濾紙上留下兩種不溶物質(zhì)的是()A.Ca(NO3)2、BaCl2、AgNO3B.MgCl2、KOH、NaClC.K2CO3、CuSO4、KC

12、lD.CuSO4、Ba(OH)2、Cu(NO3)2解析：A、組內(nèi)物質(zhì)加入水中混合，AgNO3與BaCl2溶液反應生成氯化銀白色沉淀和硝酸鋇，只能生成一種不溶物質(zhì)，答案項錯誤。B、組內(nèi)物質(zhì)加入水中混合，MgCl2、KOH溶液反應生成氫氧化鎂白色沉淀和氯化鉀，只能生成一種不溶物質(zhì)，答案項錯誤。C、組內(nèi)物質(zhì)加入水中混合，K2CO3、CuSO4溶液反應生成碳酸銅沉淀和硫酸鉀，只能生成一種不溶物質(zhì)，答案項錯誤。D、組內(nèi)物質(zhì)加入水中混合，Ba(OH)2與CuSO4、Cu(NO3)2反應，生成了硫酸鋇、氫氧化銅兩種沉淀，在濾紙上留下兩種不溶物質(zhì)，答案項正確。答案：D13.(2分)下列圖象中有關(guān)量的變化趨勢正

13、確的是()A.某溫度下，向一定量不飽和硝酸鉀溶液中不斷加入硝酸鉀晶體B.向一定量的稀鹽酸中逐滴滴加水C.向一定量的氫氧化鈉和碳酸鈉的混合溶液中逐滴滴加鹽酸D.將水通電電解一段時間解析：A.不飽和溶液中，溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)不會為零，故圖象錯誤；B.向一定量的稀鹽酸中加入稀釋，溶液的濃度減小，酸性減弱，pH變大，但是溶液始終顯酸性，pH小于7，故圖象錯誤；C.在NaOH和碳酸鈉的混合溶液中，逐滴加入稀鹽酸，開始是先與氫氧化鈉反應不會生成氣體，故圖象正確；D.電解水生成氫氣和氧氣的體積比為2：1，而圖象的縱坐標是質(zhì)量，質(zhì)量比不等于體積比，所以圖象錯誤。答案：C14.(2分)將一定量的鋅粉加入到Mg(NO

14、3)2、Cu(NO3)2、AgNO3三種物質(zhì)的混合溶液中充分反應后過濾，將濾渣放入稀鹽酸溶液里，有氣泡產(chǎn)生.則下列情況不可能存在的是()A.濾渣是Ag、Cu、ZnB.濾渣是Ag、Cu、MgC.濾液中含有Zn2+、Mg2+、NO3D.金屬活動性順序是AgCuZnMg解析：A、將濾渣放入稀鹽酸溶液里，有氣泡產(chǎn)生，說明鋅過量，濾渣中含有鋅，同時含有鋅和硝酸銅、硝酸銀反應生成的銅和銀，該選項說法正確；B、鎂比鋅活潑，因此鋅不能和硝酸鎂反應，濾渣中不含有鎂，該選項說法不正確；C、濾液中含有反應生成的鋅離子和沒有反應的鎂離子，同時含有硝酸根離子，該選項說法正確；D、金屬活動性順序是AgCuZnMg，該選項

15、說法正確。答案：B15.(2分)下列各組稀溶液中，僅用同組溶液間的相互反應就可以區(qū)別開的是()A.Na2CO3、HCl、HNO3、Na2SO4B.K2CO3、H2SO4、HNO3、BaCl2C.HCl、AgNO3、HNO3、NaClD.Na2SO4、NaOH、CuSO4、NaCl解析：A、組內(nèi)四種物質(zhì)的溶液兩兩混合時，只有Na2CO3與HCl、HNO3混合時產(chǎn)生氣體，但其余兩兩混合均沒有明顯現(xiàn)象，故不加其他試劑無法鑒別。B、組內(nèi)四種物質(zhì)的溶液兩兩混合時，其中有一種溶液與其它三種溶液混合時出現(xiàn)一次白色沉淀和兩次放出氣體，該溶液為K2CO3溶液；與K2CO3溶液產(chǎn)生氣體的溶液為H2SO4、HNO3

16、，產(chǎn)生白色沉淀的為氯化鋇；再將氯化鋇分別滴加至H2SO4、HNO3中，產(chǎn)生白色沉淀的是硫酸，無任何明顯現(xiàn)象的為HNO3；故不加其他試劑可以鑒別。C、組內(nèi)四種物質(zhì)的溶液兩兩混合時，AgNO3溶液與HCl、NaCl溶液反應均能產(chǎn)生白色沉淀，但其余兩兩混合均沒有明顯現(xiàn)象，故不加其他試劑無法鑒別。D、CuSO4溶液是藍色的，首先鑒別出藍色的CuSO4溶液；能與CuSO4溶液反應產(chǎn)生藍色沉淀的是NaOH溶液，無法鑒別硫酸鈉和氯化鈉，故不加其他試劑無法鑒別。答案：B二、填空與簡答題(每空1分，化學方程式每個2分，共17)16.(3分)用化學用語填空(1)地殼中含量最多的元素是 。解析：地殼中含量最多的元素

17、是氧元素，其元素符號為：O。答案：O(2)兩個氮分子 。解析：由分子的表示方法，正確書寫物質(zhì)的化學式，表示多個該分子，就在其化學式前加上相應的數(shù)字，則兩個氮分子可表示為：2N2答案：2N2(3)碳酸鈉溶液中大量存在的陰離子 。解析：碳酸鈉溶液中大量存在的陰離子是碳酸根離子，其離子符號為：CO32。答案：CO3217.(4分)請根據(jù)已學的化學知識回答下列問題：(1)在化學發(fā)展史上，第一次用實驗證明空氣是由氮氣和氧氣組成的科學家是 。解析：拉瓦錫首先通過實驗得出空氣是由氮氣和氧氣組成的結(jié)論。答案：拉瓦錫(2)在日常生活中檢驗硬水和軟水常用的物質(zhì)是 。解析：硬水和軟水常用肥皂水來區(qū)分，遇肥皂水產(chǎn)生的

18、泡沫少的是硬水，遇肥皂水產(chǎn)生的泡沫多的是軟水。答案：肥皂水(3)在家庭使用的凈水器里加人活性炭，是利用活性炭的 性。解析：由于活性炭具有吸附性，在水的凈化過程中，常利用活性炭的吸附性除去水中的色素和異味。答案：吸附(4)鋼鐵車身噴漆處理既美觀又防銹，噴漆防銹的原理是 。解析：鋼鐵車身噴漆處理既美觀又防銹，噴漆防銹的原理是隔絕氧氣和水蒸氣(或隔絕空氣)。答案：隔絕氧氣和水蒸氣(或隔絕空氣)18.(4分)我國科研團隊首次合成了單原子鉑催化劑，率先提出“單原子催化”概念。單原子催化劑用于合成氣制造燃料甲醇(CH3OH)的微觀示意圖。(1)根據(jù)上圖物質(zhì)轉(zhuǎn)化的微觀示意圖，判斷下列有關(guān)說法錯誤的是 (填字

19、母序號)。A.使用單原子催化劑能提高生成物的產(chǎn)量B.該反應前后原子的種類沒有變化C.生成物甲醇屬于有機物D.反應物和生成物都由分子構(gòu)成解析：A、使用單原子催化劑能提高反應速率，不能提高生成物的產(chǎn)量，故錯誤；B、化學反應前后原子的種類、數(shù)目沒有變化，故正確；C、生成物甲醇中含有碳元素，屬于有機物，故正確；D、CO、H2、CH3OH都由分子構(gòu)成，故正確。答案：A(2)根據(jù)上圖寫出單原子催化劑用于合成氣制造甲醇反應的化學方程式 解析：由圖中信息可知，碳和水在單原子催化劑作用下反應能生成甲醇，反應的化學方程式為：CO+2H2CH3OH。答案：CO+2H2CH3OH(3)合成氣(CO和H2)在不同催化劑

20、的作用下，可以合成不同的物質(zhì).如果僅用合成氣為原料不可能得到的物質(zhì)是 (填字母序號)。A.尿素CO(NH2)2B.葡萄糖(C6H12O6)C.甲醛(CH2O)解析：由質(zhì)量守恒定律可知化學反應前后元素的種類不變，可知反應前元素有三種即碳氫氧，反應后不會出現(xiàn)氮元素，所以尿素不可能產(chǎn)生。答案：A19.(6分)AG是初中所學的常見物成，其轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(部分反應物、生成物、反應條件已略去)，A、B常溫下為無色氣體且組成元素相同，C是大理石的主要成分，D、E均為黑色固體。請回答下列問題：(1)F的化學式： 。解析：F是氫氧化鈣。答案：Ca(OH)2(2)反應的基本反應類型是 。解析：G是水，F(xiàn)是氫氧化

21、鈣，水能與氧化鈣反應生成氫氧化鈣，該反應是兩種物質(zhì)生成了一種物質(zhì)，屬于化合反應。答案：化合反應(3)寫出反應的化學方程式： 。解析：A是一氧化碳，D是四氧化三鐵，一氧化碳能在高溫下將四氧化三鐵還原為鐵，同時生成二氧化碳。答案：Fe3O4+4CO3Fe+4CO2(4)寫出反應的化學方程式： 。解析：碳酸鈣在高溫條件下生成氧化鈣和二氧化碳。答案：CaCO3CaO+CO2三、實驗與探究題(每空1分，化學方程式毎個2分，共16分)20.(9分)根據(jù)如圖回答問題：(1)實驗室用髙錳酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置是 (填裝置字母序號)，該反應的化學方程式為 。解析：加熱高錳酸鉀生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應方程

22、式是：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2，該反應屬于固體加熱型。答案： B 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2(2)選擇氣體收集方法時，必須考慮的氣體性質(zhì)有 (填序號)。顔色密度和溶解性可燃性解析：實驗室制取氣體選擇收集方法時，收集方法的選擇是根據(jù)：一般考慮氣體物理性質(zhì)中的密度和溶解性，化學性質(zhì)中看它是否與水發(fā)生化學反應；難溶于水或不易溶于水且不與水反應的氣體可用排水法收集；密度比空氣大的氣體(不能與空氣中的成分反應)可用向上排空氣法收集，密度比空氣小的氣體(不能與空氣中的成分反應)可用向下排空氣法收集。答案：(3)某同學連接A、F、G進行實驗，A中所加藥品不同，G中所加藥品相同，

23、為Ca(OH)2溶液。若實驗時F中蠟燭熄滅，G中溶液變渾濁，則A中反應的化學方程式為 。若實驗時F中蠟燭燃燒更旺，則A中產(chǎn)生的氣體是 ，還需將氣體通過盛有 (填藥品名稱)的洗氣瓶H。若將G中的白色渾濁物從液體中分離出來的操作名稱是 。解析：若實驗時F中蠟燭熄滅，G中溶液變渾濁，則A中制取的氣體是二氧化碳，制取二氧化碳用大理石和稀鹽酸，二者反應生成氯化鈣、水和二氧化碳，方程式是：CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2；若實驗時F中蠟燭燃燒更旺，則A中制取的氣體具有助燃性，是氧氣，生成的氧氣中混有水蒸氣，可通過盛有濃硫酸的裝置H進行干燥；固液分離用過濾的操作方法，所以要將G中的白色渾濁物從

24、液體中分離出來，可用過濾的方法。答案：CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2 氧氣 濃硫酸 過濾21.(7分)學校實驗室的廢液缸中收集了學生在實驗室制取CO2后殘留廢液。某化學課外小組的同學想探究廢液中溶質(zhì)的成分，請我們共同參與探究并回答下列問題：【提出問題】廢液中的溶質(zhì)是什么物質(zhì)？【作出猜想】甲同學認為廢液中的溶質(zhì)只有CaCl2.你認為還可能含有的溶質(zhì)是 (化學式)。解析：若是反應后鹽酸剩余，則溶質(zhì)除了氯化鈣還有氯化氫。答案：CaCl2和HCl【査閱資料】CaCl2溶液呈中性。【實驗與結(jié)論】甲同學取少量CaCl2溶液和廢液分別加入到2支試管中，并向其中分別滴加無色酚酞試液做對比實驗，結(jié)果兩試管中溶液均無色，于是甲同學認為自己的猜想是正確的。你認為甲同學的實驗 (填“能”或“不能”)證明他的猜想，理由是 。如果要證明你的猜想是正確的，你選擇的試劑是 ，實驗中可能觀察到的現(xiàn)象是 。解析：由于酚酞試液在酸性溶液中為無色，故甲同學的實驗不能證明他的猜想；酚酞在酸性溶液中也是無色的。要證明含有鹽酸，則可以選擇碳酸鈣，因為碳酸鈣能與鹽酸反應產(chǎn)生二氧化碳氣體。答案：不能 碳酸鈣 有氣體產(chǎn)生【拓展與應用】若實驗證明你的猜想是正確的，想要處理廢液只得到CaCl2溶液，應向廢液中加入過量的 ，反應完全后過濾。通過以上探究