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1、精品文檔小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文教學(xué)計(jì)劃一、指導(dǎo)思想義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè) 以全日制義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn)稿)為依據(jù),遵循語(yǔ)文教育的規(guī)律,順應(yīng)學(xué)生的身 心發(fā)展特點(diǎn),致力于構(gòu)建開放而有活力的語(yǔ)文教材體系,倡導(dǎo)自主、合作、 探究的學(xué)習(xí)方式,全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng),培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,促進(jìn)每個(gè)學(xué)生的全面發(fā)展,為他們的終身學(xué)習(xí)、生活和工作,在語(yǔ)文方面 奠定基礎(chǔ)。二、學(xué)情分析我班有學(xué)生 49 名,男生 27 名,女生 22 名。有 5 名學(xué)習(xí)困難 生。經(jīng)過第一學(xué)年的學(xué)習(xí),已經(jīng)有了一定的漢字知識(shí)積累,不過對(duì)偏旁部 首的認(rèn)識(shí)還不熟。漢語(yǔ)拼音鞏固率一般,音序清晰,這為本冊(cè)的音序查字 法打下

2、了基礎(chǔ)。寫字姿勢(shì)正確,但有 4 人因身體原因及習(xí)慣不良,需再加 強(qiáng)寫字習(xí)慣的督促。大多數(shù)學(xué)生的閱讀興趣、閱讀習(xí)慣較好。本學(xué)期計(jì)劃 進(jìn)行每天中午半小時(shí)學(xué)生的自由閱讀時(shí)間,再加大閱量。三、教材分二年級(jí)教材包括一個(gè)識(shí)字單元和七個(gè)閱讀單元,識(shí)字部分安排在教 材的第二單元,穿插在閱讀單元之間。在第一單元之后,安排了 “快樂讀 書吧”。在全書最后,安排了幾個(gè)附表:識(shí)字表、寫字表。每個(gè)單元內(nèi)部 的具體安排如下:課文 3-4 篇、口語(yǔ)交際(間隔安排)、語(yǔ)文園地:識(shí)字加 油站、字詞句運(yùn)用、書寫提示/我的發(fā)現(xiàn)/展示臺(tái)、日積月累、和大人一 起讀。四、教學(xué)目標(biāo)精品文檔1.識(shí)字寫字(1) 認(rèn)識(shí)常用漢字 450 個(gè),會(huì)寫

3、漢字 250 個(gè)。(2) 喜歡學(xué)習(xí)漢字,有主動(dòng)識(shí)字、寫字的愿望。(3) 鞏固大寫字母,熟記漢語(yǔ)拼音字母表,學(xué)習(xí)使用音序查字法查字典。(4) 掌握漢字的基本筆畫、常用偏旁,能按筆順規(guī)則寫字,注意間架結(jié)構(gòu)(5) 養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣,寫字姿勢(shì)正確,書寫規(guī)范、端正、整潔。2閱讀(1) 喜歡閱讀,感受閱讀的樂趣。(2) 用普通話正確、流利地朗讀課文。(3) 結(jié)合上下文和生活實(shí)際了解課文中詞句的意思,在閱讀中積累詞語(yǔ)。(4) 學(xué)習(xí)借助讀物中的圖畫閱讀。(5) 對(duì)感興趣的人物和事件有自己的感受和想法,并樂于與人交流。(6)誦讀兒歌、兒童詩(shī)和淺近的古詩(shī),展開想象,獲得初步的情感體驗(yàn), 感受語(yǔ)言的優(yōu)美。認(rèn)識(shí)課文

4、中出現(xiàn)的常用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。在閱讀中體會(huì)句號(hào)、問號(hào)、感嘆號(hào) 所表達(dá)的不同語(yǔ)氣。3. 口語(yǔ)交際(1) 學(xué)說普通話,逐步養(yǎng)成說普通話的習(xí)慣。(2) 能認(rèn)真聽別人講話,努力了解講話的主要內(nèi)容。(3) 聽故事,能記住并講述主要內(nèi)容。精品文檔(4) 與別人交談,態(tài)度自然大方,有禮貌。(5) 有表達(dá)的自信心,積極參加口語(yǔ)交際?!窘滩闹攸c(diǎn)】認(rèn)識(shí)常用漢字 450 個(gè),會(huì)寫漢字 250 個(gè)?!窘滩碾y點(diǎn)】養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣?!窘虒W(xué)措施】1.發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性,培養(yǎng)學(xué)生的能力,讓每一位學(xué)生都能有成功的體驗(yàn),參與班級(jí)中的管理工作中來2.在拼音教學(xué)中,要充分利用插圖,教學(xué)多媒體,在語(yǔ)境中學(xué)習(xí),培養(yǎng)觀 察能力與語(yǔ)言表達(dá)能力。3.

5、優(yōu)化課堂行為,備好每一堂課,使學(xué)生上完課后都能有所得,都有充實(shí) 感?!窘虒W(xué)進(jìn)度】教學(xué)內(nèi)容課時(shí)數(shù)周次入學(xué)常規(guī)教育11入學(xué)教育 1.小蝌蚪找媽媽 2.我是什 么82教3.植物媽媽有辦法口語(yǔ)交際:有趣的動(dòng)物83學(xué)語(yǔ)文園地一快樂讀書吧 1.場(chǎng)景歌842.樹 3.拍手歌 4.田家四季歌語(yǔ)文95精品文檔進(jìn)度園地二(國(guó)慶假)64.曹沖稱象 5.紅馬的故事 6. 封信877媽媽睡了口語(yǔ)交際語(yǔ)文園地三888.古詩(shī)兩首 9.黃山奇石 10.日月潭8911.葡萄溝語(yǔ)文園地四 12.坐進(jìn)觀天81013.寒號(hào)鳥 14.我要的是葫蘆口語(yǔ)交際811語(yǔ)文園地五 15.大禹治水 16.朱德的扁擔(dān)81217.難忘的潑水節(jié) 口語(yǔ)交際 語(yǔ)文園地六81318.古詩(shī)兩首 19.霧在哪里 20.風(fēng)81421.雪孩子 語(yǔ)文園地七 22.狐假虎

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