簡單的教師獲獎(jiǎng)感言內(nèi)容

1、簡單的教師獲獎(jiǎng)感言內(nèi)容老師，這個(gè)光彩奪目的名稱，將像一顆燦爛的明星，永 遠(yuǎn)高懸在我們的胸中。本文是XX為大家整理的簡單的教師獲獎(jiǎng)感言內(nèi)容，僅供參考借鑒，希望可以幫助到大家。簡單的教師獲獎(jiǎng)感言內(nèi)容親愛的老師、同學(xué)們：下午好！白露時(shí)節(jié)，秋高氣爽， 在這美妙的季節(jié)里，我們迎來了第27個(gè)教師節(jié)。借此機(jī)會，我向各位老師道聲老師們，節(jié)日快樂！從99年9月至今，我在開成工作、生活剛好十二年。十二年來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同 事們的關(guān)心、支持和幫助下，我從當(dāng)初一名熱情有余、經(jīng)驗(yàn) 不足的新教師成長為現(xiàn)在一名思想成熟、意志堅(jiān)定的老教 師。十二年教學(xué)之路，我有過淺嘗甘霖的歡喜、也過有屢遭 挫折的痛楚，有被學(xué)生認(rèn)可的欣慰、也

2、有徹夜難眠的焦慮， 回頭看看，覺得回味無窮。我所做的一切只是作為一名人民 教師所應(yīng)該做的而已，平凡又樸實(shí)。獲得這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，我感到 既高興又不安，高興的是學(xué)校對我工作的認(rèn)可，不安的是我 并沒有為學(xué)校做出特別的貢獻(xiàn)，也沒有取得突出的成績，我 的事跡微不足道，離感動(dòng)開成的標(biāo)準(zhǔn)還有很大差距，還不足 以感動(dòng)開成，恰恰相反，是開成一直在深深地感動(dòng)著我。首先，感動(dòng)我的是兩代愛國僑胞王水九、王漢章父子倆。 老校主王水九先生身居異域，心愛故土，他獨(dú)資創(chuàng)辦了我們這所學(xué)校。王老先生仙逝后，王漢章先生繼承遺志，并發(fā)揚(yáng) 光大。他繼續(xù)捐資助學(xué)，激勵(lì)師生積極向上，對開成傾注了 無數(shù)心血。也正是受兩代僑胞愛國愛鄉(xiāng)愛教育精神的感

3、動(dòng)和 激勵(lì)，全體師生弘揚(yáng)勤樸敬業(yè)、艱苦創(chuàng)業(yè)的開成精神，奮發(fā) 圖強(qiáng)、銳意進(jìn)取，取得了一個(gè)又一個(gè)驕人的成績。其次，感動(dòng)我的是開成的教師。開成的老教師幾年、十幾年、有的 甚至二十幾年如一日，懷著對教育事業(yè)的無限忠誠，一直堅(jiān) 守在學(xué)校教育的線，他們嚴(yán)謹(jǐn)勤奮，博學(xué)善教，用愛心作清 泉，洗滌著學(xué)生的心靈，他們的事跡很感人，值得我尊敬和 敬佩。開成的新教師大多是80后的年輕教師，社會上普遍認(rèn)為80后嬌生慣養(yǎng)、桀驁不馴、特立獨(dú)行，但我們學(xué)校80后的年輕教師，卻擔(dān)負(fù)著教育90后學(xué)生的教學(xué)重任，他們吃苦耐勞、富有愛心，他們關(guān)心學(xué)生、熱愛教學(xué)。在這些年 輕教師中，有很多人和我一樣來自外地，他們遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)、親 人，安心

4、在開成工作，很不容易。年輕教師在三尺講臺上燃 燒著自己無悔的青春！他們將對開成未來的發(fā)展獻(xiàn)出自己不 俗的力量。正是開成全體教職工牢記勤樸敬業(yè)的開成校訓(xùn)， 扎根開成，默默奉獻(xiàn)，我們開成才能在困境中求得發(fā)展，在 發(fā)展中創(chuàng)下了輝煌！最后感動(dòng)我的是開成的學(xué)生。開成學(xué)生 有一股努力拼搏，艱苦創(chuàng)業(yè)的精神，他們畢業(yè)后分赴建筑行 業(yè)的各個(gè)領(lǐng)域，足跡踏遍了祖國的大江南北?；蛟S有的已經(jīng) 闖下了自己的事業(yè)，或許有的還在努力地打拼。 但不管怎樣，我們永遠(yuǎn)祝福他們，學(xué)校忘不了，老師忘不了，學(xué)弟學(xué)妹們 忘不了，美麗的開成校園留下了他們的歡聲笑語，也留下了 他們奮斗的足跡。當(dāng)然，畢業(yè)出去的開成學(xué)生也沒能忘記他 們事業(yè)的航船

5、曾從這里始發(fā)；他們奮斗的臂膀，曾從這里揚(yáng) 起。取得成功后的校友，積極宣傳開成品牌，大力支持開成 辦學(xué)，真心回報(bào)母校。尤其是校友企業(yè)家泉州市蓮花房地產(chǎn) 開發(fā)有限公司董事長陳照玉先生對母校的教育工作予以了 大力支持。下面，我提議大家以熱烈的掌聲對陳照玉校友表 示衷心的感謝!也謹(jǐn)讓我對校友企業(yè)家尊師重教、回報(bào)母校、 熱心公益的精神表示崇高的敬意 ！我在開成十年，也被開成 感動(dòng)十年，正是有了這份感動(dòng)，使我深深地愛上了美麗的開 成職校；正是有了這份感動(dòng)，使我一直在努力融入開成大家 庭，成為她的一份子；正是有了這份感動(dòng)，激勵(lì)著我今后更 加努力工作，希望自己能為充滿欣欣向榮的國家級重點(diǎn)職校 開成貢獻(xiàn)自己微薄

6、的力量。在結(jié)束今天的感言之前，我在此祝陳照玉校友身體健康，工作順利，萬事如意！祝愿我們的老師身體健康，節(jié)日快樂，永遠(yuǎn)年輕！祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步新學(xué)年更上一層樓！謝謝大家！簡單的教師獲獎(jiǎng)感言內(nèi)容我是長沙航天學(xué)校的一名普通教師，這次我有幸代表長 沙市指導(dǎo)數(shù)控專業(yè)學(xué)生參加湖南省中等職業(yè)學(xué)校技能競賽， 學(xué)生取得了比較好的成績。在此，我感謝支持和幫助我們參 加競賽的領(lǐng)導(dǎo)、專家和老師。長沙航天學(xué)校在 XX年長沙市中專職業(yè)技能競賽和湖南 省職業(yè)院校春季技能競賽中取得了一定的成績，學(xué)生共獲得 11項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)，教師共獲得9項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)。其中獲得長沙市中等職業(yè) 技能競賽數(shù)控銃、數(shù)控車、普車三個(gè)單項(xiàng)一等獎(jiǎng)，獲得數(shù)控 車、普車團(tuán)體

7、各一等獎(jiǎng)，有 6名學(xué)生代表長沙市參加湖南省 職業(yè)院校春季學(xué)生技能競賽。在省賽中，我校學(xué)生獲得加工 中心/數(shù)控車組合一等獎(jiǎng)（三人）;數(shù)控車二等獎(jiǎng)；數(shù)控銃、普 車三等獎(jiǎng)。目前，我校加工中心/數(shù)控車組合已經(jīng)集訓(xùn)，可能會代表湖南省參加全國職業(yè)院校中職學(xué)生技能大賽。成績的取得是學(xué)生操作技能的展示，這其中凝聚了指導(dǎo) 老師的心血。我們的中職學(xué)生理論基礎(chǔ)相對較低，上機(jī)操作 時(shí)間相對不夠，學(xué)生也沒有比賽經(jīng)驗(yàn)。根據(jù)這些實(shí)際情況， 我們指導(dǎo)老師按照競賽要求，從基礎(chǔ)知識入手，強(qiáng)化技能操 作訓(xùn)練。老師和學(xué)生共同分析課題，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考問題、 解決問題和綜合應(yīng)用的能力。在強(qiáng)化學(xué)生動(dòng)手操作能力的同 時(shí)，我們也在加強(qiáng)學(xué)生心

8、理素養(yǎng)訓(xùn)練，針對有些學(xué)生考前情 緒不穩(wěn)定、心理壓力大的現(xiàn)實(shí)，在競賽前我們降低訓(xùn)練難度， 讓學(xué)生多做自己擅長的課題， 同時(shí)進(jìn)行心理疏導(dǎo)，樹立自信。 這些措施起到良好的作用，為競賽取得比較好的成績奠定了 基礎(chǔ)。成績的取得，是長沙市教育局及長沙市教科院職成所的 領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)的結(jié)果，同時(shí)，我們學(xué)校的指導(dǎo)最直接。學(xué)校領(lǐng) 導(dǎo)經(jīng)常到車間了解競賽準(zhǔn)備情況，了解每個(gè)參賽學(xué)生的訓(xùn)練 進(jìn)展，幫助指導(dǎo)老師解決訓(xùn)練過程中的困難和問題。領(lǐng)導(dǎo)還 親自帶隊(duì)參加競賽，激勵(lì)參賽學(xué)生和老師。這次比賽不僅是對學(xué)生的一次鍛煉和提高，也是對老師 多日來教學(xué)的一個(gè)總結(jié)。我們雖然取得了一定成績，但深感 教育學(xué)生的責(zé)任重大。如果有機(jī)會指導(dǎo)學(xué)生代

9、表湖南省參加 全國競賽，我們將更加努力。為了學(xué)生的明天，為了學(xué)校的 發(fā)展，更為長沙市、湖南省經(jīng)濟(jì)發(fā)展對技能型人才的需求， 我們將在中職教育的崗位上，盡綿薄之力。簡單的教師獲獎(jiǎng)感言內(nèi)容金風(fēng)送爽，在這喜迎教師佳節(jié)的完美時(shí)刻，我能與在座 各位優(yōu)秀教師共同參加平江區(qū)教師節(jié)表彰大會，情緒無比喜 悅。我更為自我能作為蘇州市雙十佳教師代表站在那里作大 會發(fā)言而倍感激動(dòng)。在此，請?jiān)试S我代表全體教師向多年來 關(guān)心、支持教育事業(yè)的區(qū)委區(qū)政府區(qū)人大區(qū)政協(xié)等各界領(lǐng)導(dǎo) 表示衷心的感謝和崇高的敬意 ！我是一名普通的一線音樂教師，在東中市實(shí)驗(yàn)小學(xué)已經(jīng) 整整工作了十五個(gè)年頭。人們常說音樂能陶冶人的情操，開 發(fā)人的潛能，我對音

10、樂的喜愛也使我始終堅(jiān)信做一名優(yōu)秀的 音樂教師同樣能收獲累累碩果，同樣能獲得學(xué)生的喜愛和尊 敬。正是對這份教學(xué)工作的鐘愛，使我一步一個(gè)腳印地成長 起來。在這其間的過程中，我也嘗遍了酸甜苦辣各種味道。 但不會忘記的是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語給了我力量，同事們真執(zhí)的 微笑給了我鼓勵(lì)，孩子們清澈的眼眸給了我期望，讓我勇敢 的去戰(zhàn)勝一切困難，朝著做一名好教師而發(fā)奮。近幾年來， 更是在平江區(qū)教育文體局、區(qū)教研室及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心培養(yǎng) 下，透過自我的發(fā)奮，在音樂教學(xué)上有了飛速的發(fā)展，在那 里我要衷心感謝你們，多謝你們給予我的無私幫忙和默默支 持。這幾年，是基礎(chǔ)教育課程改革大發(fā)展的時(shí)期，我利用空 余時(shí)刻，發(fā)奮鉆研新教材，

11、虛心向教研員請教，用心研究教 法學(xué)法，并在課堂教學(xué)中認(rèn)真進(jìn)行課改實(shí)踐，逐漸構(gòu)成了一 套自我的教學(xué)風(fēng)格，深受學(xué)生喜愛。我先后在蘇州市各級藝 術(shù)課、音樂課評優(yōu)比賽中獲一等獎(jiǎng)；全國信息技術(shù)與課程整合觀摩課評比獲一等獎(jiǎng)。同時(shí)我還用心承擔(dān)市、區(qū)各級音樂 公開教學(xué)活動(dòng)，無論是去宿遷支教的音樂公開課還是在蘇州 市雙語教研活動(dòng)中開設(shè)的音樂雙語課，無一不受到領(lǐng)導(dǎo)和同 行的好評。上學(xué)期末我校承擔(dān)了蘇州市音樂教材培訓(xùn)活動(dòng)， 這是一項(xiàng)大市范圍的培訓(xùn)，我要在此次培訓(xùn)活動(dòng)中執(zhí)教新教 材，開設(shè)公開課。為了讓我安心備課，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、總務(wù)、 同事都來幫忙我布置會場，做各種準(zhǔn)備工作，最后這次活動(dòng) 取得了圓滿成功，受到市教研室領(lǐng)導(dǎo)

12、的表揚(yáng)。而我執(zhí)教的音 樂公開課更是受到了江蘇省音樂教研員戴海云老師的高度 評價(jià)，當(dāng)戴老師拉著我的手說：你是名十分出色的老師，好 好發(fā)奮，我要關(guān)注你、你的學(xué)校。下來我要把你帶到省里向 省會的老師說你、你的課，爭取推向全國。聽到這樣鼓勵(lì)的 話語，真的讓我無比激動(dòng)，也更加讓我感謝各級領(lǐng)導(dǎo)對音樂 教育的重視和同仁對我的支持。因此我只有加倍發(fā)奮用我的 勤奮和智慧來回報(bào)學(xué)校、回報(bào)平江教育。我工作的單位東中市實(shí)驗(yàn)小學(xué)是一所有著百年歷史的老校，寧樸毋華是我校多年秉承的校訓(xùn)，那厚重的文化底蘊(yùn) 和濃厚的學(xué)術(shù)氛圍也時(shí)刻在鞭策著我，要不斷發(fā)奮領(lǐng)悟，提 高自我的業(yè)務(wù)水平和自身素質(zhì)，才能立足于教壇，才能與時(shí) 俱進(jìn)。這次我

13、能被評選為蘇州市教壇新秀雙十佳教師是得益 于過去的一點(diǎn)點(diǎn)成績，但成績只能作為對咱們的工作的一種 肯定，更多的是帶給咱們更高層次的挑戰(zhàn)。每個(gè)人只有把昨 日所有的榮譽(yù)當(dāng)成遙遠(yuǎn)的回憶，明天才會更加燦爛！我堅(jiān)信，在平江教育這塊沃土上，在區(qū)委區(qū)政府領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持 下，我區(qū)將涌現(xiàn)出更多更優(yōu)秀的教師，我也將確立更高的目 標(biāo)，去取得更新的成功，以新的成功去開拓一片新的天空， 為平江教育事業(yè)進(jìn)一步發(fā)展，作出咱們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。多謝大 家！簡單的教師獲獎(jiǎng)感言內(nèi)容尊敬的*中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)、教職員工和可親可愛的同學(xué)們：感恩大家，同時(shí)也懷著對教師職業(yè)的敬畏之心，幸運(yùn)地 能用“心”和大家在這個(gè)平臺上交流溝通。雖然從教近30年，但

14、在此情此境中仍然感到心潮澎湃，激動(dòng)不已。冥冥之中，我的人生走進(jìn)了美麗的*，走進(jìn)了樸實(shí)親切的*中學(xué)。我改變著自己，也順應(yīng)著這里的情勢，很快適應(yīng) 了這個(gè)陌生的環(huán)境，也融進(jìn)了這片人海。當(dāng)我走進(jìn)大家生命 中時(shí)，大家也和我的生命融為了一體，我非常珍惜這多少世 才換來的情緣。我也是農(nóng)村長大的孩子， 現(xiàn)在我來農(nóng)村支教， 倍感親切，仿佛從孩子們身上找到了我童年的影子，我在心 甘情愿地還著一樁夙愿。與其說我是來支教的，不如說我是 來取經(jīng)的。來到這里我的收獲很大，方方面面都使我的生命 更加豐盈。教學(xué)相長，是大家成就了我，使我能站在這個(gè)領(lǐng) 獎(jiǎng)臺上。謝謝大家！借此機(jī)會我想精要地說說我的教育理念，希望對同學(xué)們的成長有幫

15、助。，中學(xué)時(shí)代是世界觀、人生觀和價(jià)值觀形成的主要時(shí)期， 也是為人生奠基的重要時(shí)期，德、智、體、美、勞應(yīng)全面發(fā) 展。與其被動(dòng)，不如主動(dòng)地全面提升自己的綜合素質(zhì)，抓住 現(xiàn)在，活在當(dāng)下?，F(xiàn)在是過去和未來的橋梁，一旦喪失了現(xiàn) 在，也就喪失了過去和未來。第二，做事先做人，做人德為先。仁、智、禮、義、信 五德俱全的人會走得更遠(yuǎn)。第三，要有一種大境界，要有寬闊的胸襟，要有積極的 態(tài)度，要有正確的思想。有兩句話送給同學(xué)們。句話是：播種一種境界，收獲一種思想 ；播種一種思想， 收獲一種態(tài)度；播種一種態(tài)度，收獲一種行為；播種一種行為，收獲一種習(xí)慣；播種一種習(xí)慣，收獲一種性格 ；播種一種 性格，收獲一種命運(yùn)。一定要有一個(gè)端正的態(tài)度，態(tài)度決定 一切。美好的態(tài)度才有美好的生活，美好的生活才有美好的 命運(yùn)。第二句話是：文憑是銅牌，能力是銀牌，人脈是金牌， 思維是王牌。在教學(xué)中要不斷錘煉自己的思維，做一個(gè)有正 確思想的人。正確思想將把你引向正確而又成功的人生之 路。第四，有三個(gè)字大家要好好領(lǐng)悟：魚，漁，欲。授人以 魚，如授人以漁?！棒~”是知識，那么“漁”就是獲取知識 的途徑和方法。在所有知識中，關(guān)于方法的知識最重要。除 了知識與能力，過程與方法，我認(rèn)為還有靈魂性的東西就是 健康的情感、積極的態(tài)度和正確的價(jià)值觀，這就是“欲”， 即欲望、理想和追求