三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 兩位數(shù)除兩、三位數(shù)教案3 滬教版 教案

1、兩位數(shù)除兩、三位數(shù)教學(xué)目標(biāo)：1. 知識(shí)目標(biāo)：在小組合作和自主探究的學(xué)習(xí)過(guò)程中，主動(dòng)探索兩位數(shù)除兩、三位數(shù)的計(jì)算方法。2. 能力目標(biāo)：理解兩位數(shù)除兩、三位數(shù)的算理，掌握試商、調(diào)商的方法，能夠正確計(jì)算兩位數(shù)除兩、三位數(shù)，商是一位數(shù)的筆算。3. 情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生自主探究、討論交流等能力和良好的計(jì)算習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)：探索兩位數(shù)除兩、三位數(shù)的計(jì)算方法；會(huì)正確計(jì)算兩位數(shù)除兩、三位數(shù)，商是一位數(shù)的筆算。教學(xué)難點(diǎn)：合理的試商方法。教學(xué)過(guò)程：一、創(chuàng)設(shè)情景，復(fù)習(xí)引入：1. 故事引入：舉重比賽馬上就要開(kāi)場(chǎng)了，小豬早就忍不住了，裁判樂(lè)樂(lè)卻和小豬開(kāi)了個(gè)玩笑，一定要小豬算出下面三題的答案才能讓小豬參加比賽，小豬請(qǐng)小朋友們

2、趕快幫幫助。小朋友，你們?cè)敢鈫幔?. 用豎式計(jì)算：7820 30040 29630反應(yīng)交流略二、解決問(wèn)題，學(xué)習(xí)試商：1. 出示問(wèn)題：在小朋友們的幫助下，小豬終于順利參加了比賽，并獲得了金牌。同時(shí)，小豬還贏得了296元的獎(jiǎng)金。他準(zhǔn)備去商店購(gòu)置紀(jì)念冊(cè)，送給他的教練、父母和朋友們。媒體演示：紀(jì)念冊(cè)有兩種價(jià)格：32元和37元。小豬選了一種買，正好化完了所有的獎(jiǎng)金，你知道他買的是哪一種紀(jì)念冊(cè)？買了多少本？2. 解決問(wèn)題一：如果小豬買32元一本的紀(jì)念冊(cè)，錢正好用完嗎？1) 同桌合作，嘗試解決，教師巡回指導(dǎo)。2) 集體交流：你們是怎樣想的？3) 教師完整表達(dá)思考過(guò)程：除數(shù)是兩位數(shù)的除法，就先看被除數(shù)的前兩位

3、，如果被除數(shù)的前兩位比除數(shù)小，就看前三位，296里有幾個(gè)32？可以想：296里有幾個(gè)30？296里有9個(gè)30，所以商9，932=288，296288=8，余數(shù)比32小，商9適宜。4) 小豬買的是這種紀(jì)念冊(cè)嗎？5) 請(qǐng)1-2名學(xué)生復(fù)述思考過(guò)程或同桌互相說(shuō)說(shuō)思考過(guò)程。6) 小結(jié)：這題除數(shù)是32，可以看作30去試商。那下面這些題可以看作幾去試商呢？請(qǐng)你自己試一試。嘗試練習(xí)： 2678 83499 83678P23/試一試反應(yīng)交流：商是幾？說(shuō)說(shuō)你是怎么想的？4. 解決問(wèn)題二：如果小豬買37元一本的紀(jì)念冊(cè)，錢正好用完嗎？1) 獨(dú)立嘗試解決，也可以同桌合作完成。2) 集體交流：你是怎樣想的？根據(jù)學(xué)生答復(fù)，教師板書(shū)如下：29637=8本 837296296 03) 小豬買的是這種紀(jì)念冊(cè)嗎？板書(shū)：小豬買的是37元一本的練習(xí)冊(cè)，買了8本。4) 小結(jié)：除數(shù)是37，可以看作30去試商，如果商太大，怎么辦？太小呢？5. 嘗試練習(xí)：P24/試一試 87736 66658 2874反應(yīng)交流：商是幾？說(shuō)說(shuō)你是怎么想的？6. 提醒課題：兩位數(shù)除兩、三位數(shù)三、穩(wěn)固提高：1. P25/豎