三年級數(shù)學下冊 方向與路線 2教案 北京版 教案_第1頁
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文檔簡介

1、方向與路線教學目標：1. 知識目標：通過各種練習題穩(wěn)固八個方向的認識。2. 能力目標：練習識別路線圖。3. 情感目標：通過現(xiàn)實的數(shù)學活動，培養(yǎng)學生識別方向的意識，進一步開展學生的空間觀念。教學重點：在實際生活中穩(wěn)固方向的認識。教學難點：認識線路圖。教學過程：一、細心看圖，再填一填    1公園在超市的      面，在商場的      面。2 廣場在郵局的      面，商場在電影院的  

2、0;   面。3 美美家在南南家的      面，南南家在廣場的      面。4 學校在廣場的      面，在南南家的      面。二、下面是明明、文文、姍姍和青青從公園回家的路線圖，他們的走法分別是：明明先向南，再向東；文文先向北，再向西；姍姍先向西，再向南；青青先向北，再向東。在下列圖中找到他們的家的位置。    三、星期天，徐哲去了兒童

3、樂園，你知道他是怎么走的嗎？在“   里填一填他走的方向。      徐哲從家出發(fā)，先向      走到圖書館，再向      走到醫(yī)院，再向      走到少年宮，再向      走到銀行，再向          走到科技館，最后向

4、60;     走就到兒童樂園了。四、下面是某城市23路公交車的行駛路線中的一段。          1. 23路車從車站出發(fā)，向      方向行駛到同苑小區(qū)，再行駛4站到       ，再向      方向行駛到花園樓，然后行駛      站到植物園。2. 王爺爺從市一中上車，坐了3站后下車，他可能是在      站或      站下車的。3. 農(nóng)業(yè)大學在書店的什么方向？市一中在書店的什么方向？五、說說小明上學走的路線  六、小兔子回家小兔兄弟倆從不同的地方回家，走得一樣快，你說它們誰會先到家呢？七、知識窗：北京地鐵設計方案板書： 方向與路線1. 確定

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