黑龍江省鶴崗一中2015—2016學(xué)年高一生物上學(xué)期期末考試試題

1、鶴崗一中2015-2016學(xué)年度上學(xué)期期末考試?yán)砜聘咭簧镌囶}一、選擇題（40題:1-25題，每題1分；26-40題，每題2分；共55分）1把一塊生物組織或結(jié)構(gòu)搗碎后進(jìn)行化學(xué)分析，得知其中含有水、蛋白質(zhì)、DNA和糖原等成分，由此可判斷該組織或結(jié)構(gòu)是（ ）ASARS病毒 B家兔的肝臟 C甜菜的塊根 D細(xì)菌2、用任氏液(含少量Ca2)灌注離體蛙心，發(fā)現(xiàn)蛙心可持續(xù)跳動(dòng)數(shù)小時(shí)；用不含Ca2的任氏液灌注離體蛙心，發(fā)現(xiàn)蛙心會(huì)很快停止跳動(dòng)。這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果表明Ca2A對(duì)維持蛙心細(xì)胞PH有重要作用 B對(duì)維持生命活動(dòng)有重要作用C對(duì)維持蛙心形態(tài)有重要作用 D為蛙心的跳動(dòng)直接提供能量3、兩個(gè)氨基酸縮合成肽并生成水，

2、這個(gè)水分子中的氫原子來自氨基酸的（）A氨基B羧基CR基D氨基和羧基4、下列幾組化合物中，屬于脂質(zhì)的一組是 A.酶、胰島素、血紅蛋白 B.核糖核酸、脫氧核糖核酸 C.葡萄糖、乳酸、性激素 D.膽固醇、性激素、維生素D5、水在生物體內(nèi)是一種良好的溶劑，是各種化學(xué)反應(yīng)的介質(zhì)，在代謝中有重要作用。下列有關(guān)水的說法正確的是A只有成熟的植物細(xì)胞才可以通過滲透作用吸水，而動(dòng)物細(xì)胞則不能B正常生物體中含量最多的有機(jī)物是水C與衰老細(xì)胞相比，代謝旺盛的細(xì)胞中自由水的含量相對(duì)較多D越冬的植物體內(nèi)自由水與結(jié)合水的比值上升，利于越冬6、關(guān)于DNA和RNA的敘述，正確的是（ ） A一種病毒同時(shí)含有DNA和RNA B原核細(xì)

3、胞中既有DNA，也有RNA CDNA和RNA堿基組成相同 D葉綠體、線粒體和核糖體都含有DNA7、有一種“十五肽”的化學(xué)式為CxHyNzOdSe（z15，d16）。已知其徹底水解后得到下列幾種氨基酸：下列有關(guān)說法中不正確的是（ ）A水解可得e個(gè)半胱氨酸B水解可得（d16）/2個(gè)天門冬氨酸C水解可得z14個(gè)賴氨酸D水解時(shí)消耗14個(gè)水分子8、關(guān)于細(xì)胞學(xué)說及其建立的敘述，錯(cuò)誤的是 ( )A細(xì)胞學(xué)說主要是由施萊登和施旺提出的B細(xì)胞學(xué)說認(rèn)為細(xì)胞分為真核細(xì)胞和原核細(xì)胞C細(xì)胞學(xué)說闡明了細(xì)胞的統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性D細(xì)胞學(xué)說的重要內(nèi)容之一是：動(dòng)物和植物都是由細(xì)胞發(fā)育而來的9、下面表格所示是兩種細(xì)胞所具有的

4、特征。從表格中給出的特征分析，下列說法不正確的是( )特征細(xì)胞細(xì)胞細(xì)胞壁有有核糖體有有成形的細(xì)胞核無有光合作用有無細(xì)胞呼吸有有A細(xì)胞是原核細(xì)胞，可能是藍(lán)藻B細(xì)胞是真核細(xì)胞，可能是植物的根尖細(xì)胞C兩種細(xì)胞的細(xì)胞壁具有相同的組成成分D細(xì)胞沒有線粒體10、下列有關(guān)根尖細(xì)胞核的敘述中，正確的是（ ）A染色體是由DNA和蛋白質(zhì)組成的環(huán)狀結(jié)構(gòu)B核仁是產(chǎn)生核糖體及復(fù)制染色體的場所C核孔對(duì)物質(zhì)的運(yùn)輸不具有選擇性D通過核孔能實(shí)現(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流11、如圖分別為兩種細(xì)胞器的部分結(jié)構(gòu)示意圖，其中分析錯(cuò)誤的是（）A圖a表示線粒體，H與氧結(jié)合形成水發(fā)生在有折疊的膜上B圖b表示葉綠體，直接參與光合作用的膜

5、上有色素的分布C兩圖代表的細(xì)胞器都與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)并可共存于一個(gè)細(xì)胞D兩圖所示意的結(jié)構(gòu)與ATP形成有關(guān)的酶都在內(nèi)膜和基質(zhì)中12任何系統(tǒng)都有邊界，邊界對(duì)系統(tǒng)的穩(wěn)定至關(guān)重要。細(xì)胞作為一個(gè)基本的生命系統(tǒng)，它的邊界是 A.細(xì)胞壁 B.細(xì)胞膜 C.細(xì)胞核 D.細(xì)胞膜表面的蛋白質(zhì)13、為了研究酵母菌細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)的合成，研究人員在其培養(yǎng)基中添加3H標(biāo)記的亮氨酸后，測得與合成和分泌乳蛋白相關(guān)的一些細(xì)胞器上放射性強(qiáng)度的變化曲線如圖甲，其相關(guān)結(jié)構(gòu)關(guān)系如圖乙，有關(guān)的生物膜面積變化如圖丙，則有關(guān)說法不正確的是（ ）A圖乙中首先可觀察到3H標(biāo)記的細(xì)胞器是B能在圖乙中上觀察到3H標(biāo)記表明可能有分泌蛋白合成C圖甲中c曲線所指

6、的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是高爾基體D圖丙中d曲線表示的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)14、下列有關(guān)生物膜的敘述，不正確的是（）A膜的組成成分可以從內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜轉(zhuǎn)移到高爾基體膜，再轉(zhuǎn)移到細(xì)胞膜B各種生物膜的化學(xué)組成和結(jié)構(gòu)相似C生物膜是對(duì)生物體內(nèi)所有膜結(jié)構(gòu)的統(tǒng)稱D生物膜既各司其職又相互配合，共同完成細(xì)胞的各項(xiàng)生理功能15、下圖為四組植物材料在“觀察分生組織細(xì)胞的有絲分裂”的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，下列說法正確的是A從細(xì)胞周期來看，四組材料中A組作為實(shí)驗(yàn)材料最適合B四組植物材料可以來自于同一植物個(gè)體C若四組實(shí)驗(yàn)材料來自于同一植株，則視野中不同細(xì)胞的染色體數(shù)目相等D觀察過程中如果利用藥物抑制DNA合成，所有細(xì)胞將停留在分裂間期16、大多數(shù)細(xì)胞邊長

7、不到001cm，主要原因是A小的細(xì)胞有利于物質(zhì)交換B小的細(xì)胞代謝旺盛C小的細(xì)胞生活力強(qiáng)D小的細(xì)胞分裂更快17、下列相關(guān)動(dòng)植物細(xì)胞有絲分裂的敘述中，錯(cuò)誤的是 （ ）A在植物細(xì)胞有絲分裂的后期，細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)加倍B在動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂前期能觀察到赤道板和染色體C中心體參與低等植物細(xì)胞有絲分裂的分裂活動(dòng)D有絲分裂消耗的能量是由直接能源物質(zhì)ATP提供的18、下列關(guān)于細(xì)胞生命活動(dòng)的敘述，正確的是A衰老的生物體中，細(xì)胞都處于衰老狀態(tài)B細(xì)胞凋亡是由細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)所控制的C胰島B細(xì)胞能分泌胰島素是因其有特有的胰島素基因D只有患癌個(gè)體體內(nèi)才有與癌變有關(guān)的基因19、下列有關(guān)細(xì)胞全能性的敘述錯(cuò)誤的是A. 克隆綿羊

8、“多利”的誕生證明了動(dòng)物細(xì)胞具有全能性B. 細(xì)胞全能性產(chǎn)生的根本原因是細(xì)胞內(nèi)有一套發(fā)育成完整個(gè)體的全部遺傳信息C. 斯圖爾德的組織培養(yǎng)成功表明植物細(xì)胞具有全能性D. 細(xì)胞分化程度越高，它的全能性就越低20、在細(xì)胞有絲分裂的分裂期開始時(shí)，如果它的染色體數(shù)為N，DNA含量為Q，則該細(xì)胞分裂后每個(gè)子細(xì)胞中的染色體數(shù)和DNA含量分別是 A.N和Q B.N/2和Q/2 C.N和Q/2 D.N/2和Q21、如圖為動(dòng)物機(jī)體的細(xì)胞凋亡及清除示意圖。據(jù)圖分析，不正確的是A.過程表明細(xì)胞凋亡是特異性的，體現(xiàn)了生物膜的信息傳遞功能B.過程中凋亡細(xì)胞被吞噬，表明細(xì)胞凋亡是細(xì)胞被動(dòng)死亡過程C.細(xì)胞凋亡過程中有新蛋白質(zhì)合

9、成，體現(xiàn)了基因的選擇性表達(dá)D.凋亡相關(guān)基因是機(jī)體固有的，在動(dòng)物生長發(fā)育過程中發(fā)揮重要作用22、下列關(guān)于細(xì)胞分化的敘述中，不正確的是 A.細(xì)胞分化是一種持久性的變化 B.分化后的細(xì)胞喪失了全能性C.分化的結(jié)果是形成不同的組織 D.細(xì)胞分化發(fā)生在生物體的整個(gè)生命進(jìn)程中23、癌細(xì)胞在人體內(nèi)容易轉(zhuǎn)移，原因是癌細(xì)胞 A.能無限增殖 B.形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生變化，常變?yōu)榍蛐?C.細(xì)胞膜上的糖蛋白等物質(zhì)減少，使細(xì)胞彼此間的黏著性減少 D.畸形分化，體積減小24、“植物根尖細(xì)胞有絲分裂”的實(shí)驗(yàn)中，下列正確的實(shí)驗(yàn)步驟是 A解離漂洗染色制片觀察 B制片水解染色沖洗觀察 C制片染色解離漂洗觀察 D制片水解沖洗染色觀察25、

10、在細(xì)胞有絲分裂前期圖像中, 動(dòng)植物細(xì)胞的區(qū)別在于 A.染色體形成的方式不同 B.子細(xì)胞的形成方式不同 C.核膜、核仁解體的時(shí)間不同 D.紡錘體的來源不同26、細(xì)胞的全能性是指 A.細(xì)胞具有全面的生理功能 B.細(xì)胞既能分化，也能恢復(fù)到分化前的狀態(tài) C.已經(jīng)分化的細(xì)胞全部能進(jìn)一步分化 D.已經(jīng)分化的細(xì)胞仍然具有發(fā)育成完整個(gè)體的潛能27、下列有關(guān)植物細(xì)胞有絲分裂的敘述，不正確的是 A.分裂前期，染色質(zhì)螺旋化形成染色體 B.分裂中期，染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰 C.分裂末期，在赤道板位置出現(xiàn)細(xì)胞板 D.分裂間期，DNA復(fù)制，染色體加倍28、下列有關(guān)ATP的敘述，都不正確的一組是哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞中沒有

11、線粒體，不能產(chǎn)生ATP植物細(xì)胞產(chǎn)生的ATP，均可用于一切生命活動(dòng)ATP中的能量可來源于光能、化學(xué)能，也可以轉(zhuǎn)化為光能和化學(xué)能ATP和RNA具有相同的五碳糖在有氧和缺氧的條件下，細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)都能形成ATPATP與絕大多數(shù)酶的組成元素不存在差異ATP中的“A”與構(gòu)成DNA、RNA中的堿基“A”表示相同物質(zhì)A B C D29、圖甲是H2O2酶活性受pH影響的曲線，圖乙表示在最適溫度下，pH=b時(shí)H2O2分解產(chǎn)生的O2量隨時(shí)間的變化。下列關(guān)于該酶促反應(yīng)的敘述正確的是A.pH=a時(shí)，e點(diǎn)下移，d點(diǎn)左移B.H2O2量增加時(shí)，e點(diǎn)不移，d點(diǎn)左移C.pH=c時(shí)，e點(diǎn)為0D.溫度降低時(shí)，e點(diǎn)不移，d點(diǎn)右移30、取

12、五支試管，各加入2 mL0.5 mol/L的過氧化氫溶液，然后按下表要求分別加入試劑或材料。根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)，下列說法不正確的是 （ ）試管號(hào)12345過氧化氫2ml2ml2ml2ml2ml試劑或材料1ml唾液繡鐵釘生土豆塊熟土豆塊生土豆塊和稀鹽酸實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象無氣泡少量氣泡大量氣泡幾乎無氣泡少量氣泡以上組合實(shí)驗(yàn)中，包含了空白對(duì)照組；用1號(hào)和4號(hào)組對(duì)比，可以說明酶具有專一性；用3號(hào)和4號(hào)組對(duì)比，可以說明酶具有高效性；用3號(hào)和5號(hào)組對(duì)比，可以說明酶的催化效率受pH影響A B C D31、在劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)，人體骨骼肌所需要的能量直接來源于 A.肌糖原 B.脂肪 C.葡萄糖 D.三磷酸腺苷32、在一定實(shí)驗(yàn)條件下，

13、測得某植物光合作用速率與光照強(qiáng)度之間的關(guān)系、呼吸作用與氧氣濃度之間的關(guān)系及光合作用速率與溫度之間的關(guān)系，如圖所示，對(duì)該圖示解釋正確的是( ) 甲 乙 丙A影響圖甲中曲線上的A點(diǎn)上下移動(dòng)的主要外界因素是光照強(qiáng)度B圖乙中的數(shù)據(jù)需在適宜光照條件下測量C圖丙中若大棚內(nèi)溫度始終處于37.5 的恒溫，每日光照12 h，植物體干重將減少D用大棚種植該蔬菜時(shí)，白天應(yīng)控制光照為C點(diǎn)對(duì)應(yīng)的光照強(qiáng)度，溫度為35 最佳33、如圖G11所示是綠色植物體內(nèi)幾項(xiàng)生理活動(dòng)的關(guān)系示意圖，下列描述正確的是( )A過程只能發(fā)生在植物細(xì)胞內(nèi)，過程只能發(fā)生在動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)B過程是光反應(yīng)，過程是暗反應(yīng)，過程都是厭氧呼吸C過程是光合作用，過程

14、都是有氧呼吸D能量A是光能，能量B、C和D中有一部分形成ATP 34、下面裝置可用于研究萌發(fā)的小麥種子呼吸方式及其產(chǎn)物（呼吸底物都為糖類），有關(guān)分析錯(cuò)誤的是（ ）A甲裝置可用于探究細(xì)胞呼吸是否產(chǎn)生熱量 B乙裝置有色液滴不移，說明種子萌發(fā)只進(jìn)行有氧呼吸C丙裝置可用于探究酵母菌的細(xì)胞呼吸方式 D3個(gè)裝置中的種子都必須進(jìn)行消毒處理，并設(shè)對(duì)照實(shí)驗(yàn)35、如圖A是測定植物光合速率的裝置，圖B是經(jīng)過測定后描繪出的一天之內(nèi)玻璃鐘罩內(nèi)氧氣釋放速率的變化曲線。則下列說法中，不正確的是()A影響玻璃鐘罩內(nèi)氧氣釋放速率的主要環(huán)境因素是光照強(qiáng)度和溫度B在8時(shí)植物的光合速率與呼吸速率基本相當(dāng)C在大約13時(shí)刻度管中液滴向右

15、移動(dòng)達(dá)到最大刻度D該裝置測定的是凈光合速率36、將洋蔥表皮細(xì)胞置于一定濃度的KNO3溶液中，一段時(shí)間后用顯微鏡觀察，未觀察到質(zhì)壁分離現(xiàn)象。以下推測不合理的是A所取洋蔥表皮細(xì)胞可能是死細(xì)胞BKNO3溶液濃度可能低于細(xì)胞液濃度C活細(xì)胞在高濃度的鹽溶液中不發(fā)生質(zhì)壁分離D細(xì)胞可能發(fā)生質(zhì)壁分離后又自動(dòng)復(fù)原37、下列關(guān)于物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)臄⑹稣_的是A線粒體DNA上的基因所表達(dá)的酶與線粒體的功能有關(guān)，若線粒體DNA受損傷，對(duì)細(xì)胞吸收K沒有影響B(tài)相對(duì)分子質(zhì)量比較小的物質(zhì)或離子都可以通過自由擴(kuò)散進(jìn)入細(xì)胞C胰島B細(xì)胞分泌胰島素時(shí)消耗能量，因此胰島素出入細(xì)胞屬于主動(dòng)運(yùn)輸D.對(duì)離體培養(yǎng)的小腸上皮細(xì)胞進(jìn)行紫外線處理，結(jié)果

16、吸收甘氨酸的功能喪失，最可能的原因是細(xì)胞膜上的載體蛋白缺失或結(jié)構(gòu)發(fā)生變化38、酵母菌在有氧時(shí)進(jìn)行有氧呼吸，無氧時(shí)進(jìn)行無氧呼吸。將酵母菌放在含有培養(yǎng)液的密閉的錐形瓶中，測得CO2的釋放量比O2的吸收量大1倍，則有氧呼吸與無氧呼吸消耗葡萄糖的比為（）A. 1/6 B. 1/3 C. 1/2 D. 139、科學(xué)家用含有14C的二氧化碳來追蹤光合作用中的碳原子，這種碳原子的轉(zhuǎn)移途徑是（）A二氧化碳葉綠素ADPB二氧化碳葉綠體ATPC二氧化碳乙醇糖類D二氧化碳三碳化合物糖類40、以下對(duì)生物實(shí)驗(yàn)的敘述正確的是 ( )A檢測梨汁是否有葡萄糖，可加入適量斐林試劑后搖勻，并觀察顏色變化B在探究細(xì)胞大小與物質(zhì)運(yùn)輸

17、的關(guān)系中，物質(zhì)運(yùn)輸效率與細(xì)胞大小呈正相關(guān)C在探究pH對(duì)酶活性的影響實(shí)驗(yàn)中，pH是自變量，溫度是無關(guān)變量D紙層析法分離葉綠體中色素的實(shí)驗(yàn)表明，葉綠素a在層析液中溶解度最低二、非選擇題（5道題，每空1分，共45分）1、(8分)下圖表示一個(gè)水稻葉肉細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的部分代謝簡圖。圖中表示反應(yīng)過程，AL表示細(xì)胞代謝過程中的相關(guān)物質(zhì)，a、b、c表示細(xì)胞的相應(yīng)結(jié)構(gòu)。請據(jù)圖作答：(1)上圖中，A 的結(jié)構(gòu)簡式可寫成 ，程的場所是_ _ _，反應(yīng)過程的場所是 _。結(jié)構(gòu)a中發(fā)生的能量轉(zhuǎn)換過程是_ 。(2)葉肉細(xì)胞在過程中，產(chǎn)生能量最多的過程是_ _（序號(hào)）。(3)干旱初期，水稻光合作用速率明顯下降，其主要原因是反應(yīng)過程

18、_（序號(hào)）受阻。小麥灌漿期若遇陰雨天則會(huì)減產(chǎn)，其原因是反應(yīng)過程_ （序號(hào)）受阻。（4）此類細(xì)胞 （能/不能）作為觀察DNA和RNA在細(xì)胞中分布的實(shí)驗(yàn)材料。2、（9分）圖1表示植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)，圖2表示動(dòng)物細(xì)胞分泌蛋白合成分泌過程，圖3表示物質(zhì)出入細(xì)胞膜的示意圖（大寫字母表示物質(zhì)，小寫字母表示物質(zhì)出入細(xì)胞膜的方式），圖4表示物質(zhì)出入方式與濃度的關(guān)系，請據(jù)圖回答：（1）如果將圖1細(xì)胞放入0.3g/ml的蔗糖溶液中，將會(huì)出現(xiàn) 現(xiàn)象。成熟的植物細(xì)胞通過 作用吸收或失去水分，其必須具備兩個(gè)條件： 具有相當(dāng)于半透膜的結(jié)構(gòu)，即 ； 和外界土壤溶液之間具有濃度差。（2）研究圖2細(xì)胞的這種生命活動(dòng)過程，一般采

19、用的研究方法是_。（3）圖3中，在ae的四種過程中，可以表示氧氣出入細(xì)胞的是 (用小寫字母表示）；可以表示紅細(xì)胞吸收葡萄糖的是 (用小寫字母表示）?？梢员硎酒咸烟沁M(jìn)入小腸上皮細(xì)胞的是 (用小寫字母表示），可用圖4中的 （填或）表示。3、（11分）據(jù)圖回答下列問題：圖中甲為測定光合作用速率的裝置，在密封的試管內(nèi)放一新鮮葉片和二氧化碳緩沖液（保持密閉試管中二氧化碳含量始終不變），試管內(nèi)氣體體積的變化可根據(jù)毛細(xì)刻度管內(nèi)紅色液滴的移動(dòng)距離測得。在不同強(qiáng)度的光照條件下，測得的氣體體積如圖乙所示（植物葉片的呼吸速率不變）。圖丙為葉肉細(xì)胞中有關(guān)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和相關(guān)代謝情況模式圖。丁圖表示溫度對(duì)該植物光合作用與呼

20、吸作用的影響。請據(jù)圖回答下列問題：（1）甲圖實(shí)驗(yàn)中，由于在密封的試管內(nèi)放的是二氧化碳緩沖液，所以測出的變化的氣體是 。實(shí)驗(yàn)時(shí)，當(dāng)光照強(qiáng)度為0時(shí)，液滴所在位置應(yīng)在實(shí)驗(yàn)初始標(biāo)記位置的 （左側(cè)、右側(cè)、原位）。當(dāng)光照強(qiáng)度為5時(shí)，液滴所在位置應(yīng)在實(shí)驗(yàn)初始標(biāo)記位置的 （左側(cè)、右側(cè)、原位）。當(dāng)光照強(qiáng)度為2.5時(shí)，液滴所在位置應(yīng)在實(shí)驗(yàn)初始標(biāo)記位置的 位置（左側(cè)、右側(cè)、原位）。（2）在圖乙中，光照強(qiáng)度為15千勒克斯時(shí)，植物1小時(shí)光合作用產(chǎn)生的氣體量為 毫升（假設(shè)隨光照的增強(qiáng)，植物體的溫度不變）。C點(diǎn)以后限制光合作用強(qiáng)度繼續(xù)上升的主要環(huán)境因素是 。當(dāng)植物缺鎂時(shí)，B點(diǎn)將 （填“左移”或“右移”）。（3）圖丙為葉肉細(xì)

21、胞中有關(guān)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和相關(guān)代謝情況模式圖，如果af代表O2或CO2，丙圖中可表示O2的字母是 。對(duì)乙圖來說，光照強(qiáng)度為2.5千勒克斯時(shí)對(duì)應(yīng)圖丙中存在的箭頭有（填字母） 。如果圖中字母表示物質(zhì)，c （可以，不可以）表示葡萄糖的去向。（4）丁圖中兩曲線的交點(diǎn)表示光合作用強(qiáng)度：呼吸作用強(qiáng)度= 。4、（7分）甲圖代表自然界中處于不同分類地位的6種體現(xiàn)生命現(xiàn)象的單位。圖中、繪出了各自區(qū)分其他生物的標(biāo)志結(jié)構(gòu)。請據(jù)圖回答： （1）、共有的細(xì)胞器是 （填名稱）。分離細(xì)胞器的方法是 ，可以判斷為 細(xì)胞，因?yàn)樗瑫r(shí)具有 （填序號(hào)）。（2）-類中一定能進(jìn)行光合作用合成有機(jī)物的是 ，哪種生物一定營寄生生活 。(3)細(xì)胞核的