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1、原創(chuàng)教學(xué)設(shè)計新修訂幼兒園階段原創(chuàng)精品配套教材體育:蠶寶寶變一變-變教材定制/提高課堂效率/內(nèi)容可修改Sports:Silkwormschange-change-change教師:風(fēng)老師風(fēng)順第二幼兒園編訂:FoonShion教育卜ExcellentTeachingDesign體育:蠶寶寶變一變-變-1教材說明:本教學(xué)設(shè)計資料適用于幼兒園大班體育科目,主要用途為幫助學(xué)生感受到外界豐富多變的刺激,體驗和社會活動完全相同的精神磨難與心理沖突,同時學(xué)會鍛煉身體和心理素質(zhì),學(xué)會釋放壓力,調(diào)節(jié)心情的技巧,進而促進全面發(fā)展和提高。內(nèi)容已根據(jù)教材主題進行配套式編寫,可直接修改調(diào)整或者打印成為紙質(zhì)版本進行教學(xué)使用
2、。活動準備:1、環(huán)境的布置。2、了解蠶吃桑葉”-蠶吐絲”-蠶作繭”-表變飛蛾”的過程。3、布袋人手一只。4、打擊樂器4件,我愛洗澡伴奏帶,輕音樂磁帶一盤。5、桑葉若干;活動過程:1、熱身運動(播放我愛洗澡伴奏帶)師:讓我們跟著音樂做運動吧!2、玩布袋(布袋分散在四周)師:小朋友,你們看,地上有很多的布袋,讓我們一起來玩一玩吧!玩的時候要注意安全。(提醒幼兒注意安全,并注意觀察幼兒玩袋的情況。)3、蠶寶寶”游戲ExcellentTeachingDesign(1)師:小朋友玩的真不賴,現(xiàn)在讓我們鉆進布袋,把自己變成一只蠶寶寶吧!來,變一變變!師:你們知道蠶寶寶是怎么走路的嗎?(幼兒集體在地上做蠶寶
3、寶走路)師:看,這只蠶寶寶爬的真好,我們來看看它是怎么爬的?(2)模仿蠶吃桑葉”-蠶吐絲”-所作繭”-表變飛蛾a師:蠶寶寶們爬了這么久,肚子一定餓了吧?看,那邊有桑葉,我們爬過去吃吧!(教師作為喂桑葉的人,不斷地變動自己的位置,蠶兒也隨之改變爬行的方向。)b師:讓我來摸一摸,蠶寶寶的肚子吃的可真飽??!咦?我好象聽到有蠶寶寶在吐絲了。c師:蠶寶寶吐了這么多的絲,把自己也包在里面了。d師:蠶寶寶在繭里面睡著了,慢慢地變成了蛹,它在繭里滾來滾去,飛蛾終于咬破繭,飛了由來,一只又一只,一只又一只,都飛由來了。(模仿飛蛾的動作四散跑)(3)師:剛才小朋友都從蠶寶寶變成了飛蛾,學(xué)的可真像!接下來我們玩?zhèn)€游
4、戲,好嗎?5、盲人聽音走路”游戲(1)師:平時我們都是把布袋套在腳上玩的,今天我們第3頁/總5頁 原創(chuàng)教學(xué)設(shè)計ExcellentTeachingDesign要換種玩法,把布袋套在頭上玩。大家體會一下盲人走路時的感覺。(2)幼兒將布袋套在頭上,四處走動。教師提示注意安全,互不碰撞。(3)師:聽,有聲音傳來了,我們試著朝聲音發(fā)生的方向走去吧?。ㄕ埶拿蠋熢趫龅氐乃膫€角落,看教師的手勢敲打樂器)(4)游戲結(jié)束,師:請小朋友把布袋拿下來吧,現(xiàn)在你們可以體會到盲人走路是多么的不方便,如果我們平時遇到盲人應(yīng)該怎么做?(幼兒各抒己見)師:小朋友說的真好!相信小朋友一定能說到做到!6、放松游戲:布袋魔術(shù)師:好,我們用布袋再來變個魔術(shù)吧!我們先把它從一個胖子變成一個瘦子(將布袋豎向?qū)φ郏缓笞兂梢粋€矮子(再將小布袋橫向?qū)φ郏?,然后再變得矮一點,成一個小矮人(再將布袋橫向?qū)φ?,此時,布袋已經(jīng)被折疊好),現(xiàn)在,我們一起把這些小矮人送回家里去吧?。弥即哂蓤鐾?,活動結(jié)束)活動目標:1、發(fā)展幼兒通過聽覺判斷方向的能力,提高前庭功能,發(fā)展平衡能力和靈敏性。2、激發(fā)幼兒的想象力,讓幼兒積極嘗試利用布袋開展活ExcellentTeachingDesign動的興趣。3、培養(yǎng)幼兒的自我調(diào)節(jié)、克服
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