水利水電工程與管理專業(yè)綜合實踐環(huán)節(jié)實施方案

1、山東廣播電視大學(xué)開放教育水利水電工程與管理專業(yè)（專科）綜合實踐環(huán)節(jié)實施方案本專業(yè)培養(yǎng)能適應(yīng)水利基層單位和水利水電工程生產(chǎn)第一線需要的，德、智、體等方面全面發(fā)展的高等工程技術(shù)應(yīng)用型專門人才，能掌握水資源的開放、利用、治理和配置，節(jié)水保護(hù)等方面的基本知識和基本技能，具有從事水利基層單位和中小水利工程的設(shè)計、施工、運行、管理等方面的實際工作的初步能力。本專業(yè)的綜合實踐環(huán)節(jié)包括：課程實訓(xùn)和綜合實訓(xùn)。一、課程實訓(xùn)課程實訓(xùn)有四項內(nèi)容：水利工程制圖實訓(xùn)、水資源調(diào)查實訓(xùn)、水利工程測量實訓(xùn)、水工建筑物實訓(xùn)，要求各項實訓(xùn)安排在相應(yīng)課程學(xué)習(xí)之后進(jìn)行，按照具體的實訓(xùn)要求完成，實訓(xùn)成果由各教學(xué)點存放備查；學(xué)員要結(jié)合一項

2、或多項實訓(xùn)的具體情況在評審表中填寫“課程實訓(xùn)總結(jié)”，內(nèi)容包括實訓(xùn)收獲及結(jié)合實際工作解決的問題等。課程實訓(xùn)的考核方式為考查，成績由指導(dǎo)教師根據(jù)學(xué)員的實訓(xùn)完成情況及實訓(xùn)成果，按照百分制評定成績，60分以上為合格。（一）水利工程制圖實訓(xùn)（2學(xué)分）1.實訓(xùn)的任務(wù)、目的與要求水利工程制圖實訓(xùn)是本專業(yè)的一門重要的專業(yè)基礎(chǔ)實訓(xùn)課程，是為培養(yǎng)學(xué)員正確識讀、繪制專業(yè)施工圖、結(jié)構(gòu)圖和參與圖紙會等能力的最基本的訓(xùn)練。本實訓(xùn)的主要任務(wù)是培養(yǎng)學(xué)員繪制和閱讀本專業(yè)工程圖樣的基本能力，培養(yǎng)空間想象能力和圖解空間幾何問題的初步能力，培養(yǎng)認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度和嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作作風(fēng)，為學(xué)員的繪圖和讀圖能力打下良好的基礎(chǔ),并在后繼課程

3、、課程實訓(xùn)和綜合實訓(xùn)中繼續(xù)培養(yǎng)和提高。水利工程制圖實訓(xùn)的目的是使學(xué)員在掌握了用投影法繪制工程圖樣和圖解空間幾何問題的理論和方法的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步提高繪制和閱讀水工圖的能力，提高理論與實際相結(jié)合的能力。學(xué)員完成實訓(xùn)后，應(yīng)達(dá)到如下要求：掌握制圖的基本規(guī)定；了解水工圖常用的表達(dá)方式和圖示特點；能正確使用繪圖工具和儀器，掌握繪制水工圖的技能和方法；能正確繪制和閱讀水工圖。2.實訓(xùn)的基本教學(xué)要求（1）本實訓(xùn)的重點是水工圖的識讀與繪制，適當(dāng)介紹一些水工結(jié)構(gòu)的構(gòu)造特點，開拓學(xué)員的知識面和工作的適應(yīng)能力。（2）實訓(xùn)中應(yīng)注重學(xué)員的制圖、識圖訓(xùn)練，做好面授輔導(dǎo)，鞏固所學(xué)理論，并注重與實踐相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)員的空間思維能

4、力。（3）在識圖的實訓(xùn)中，會涉及到水工建筑物的內(nèi)容，該部分內(nèi)容實踐性強，可組織適當(dāng)數(shù)量的參觀，或運用實物照片、模型、錄像等教學(xué)手段增強感性知識。3.實訓(xùn)的作業(yè)本實訓(xùn)課程的作業(yè)分為小作業(yè)和大作業(yè)兩種，電大在線網(wǎng)上公布有小作業(yè)的內(nèi)容和大作業(yè)指示書，各教學(xué)點指導(dǎo)教師可以結(jié)合實際情況合理安排作業(yè)。4.實訓(xùn)的考核實訓(xùn)成績由兩部分組成，小作業(yè)的成績占總成績的30%，大作業(yè)的成績占總成績的70%。（二）水利工程測量實訓(xùn)（2學(xué)分）1.實訓(xùn)的作用、任務(wù)、目的與要求水利工程測量實訓(xùn)是本專業(yè)的一門重要的專業(yè)基礎(chǔ)實訓(xùn)課程，是培養(yǎng)學(xué)員在工作中正確識讀與使用各種比例尺地形圖及測量資料能力的最基本的訓(xùn)練。本實訓(xùn)的主要任務(wù)及

5、內(nèi)容應(yīng)包括水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀的檢驗與校正、圖根水準(zhǔn)測量或三（四）等水準(zhǔn)測量、圖根導(dǎo)線測量、大比例尺地形圖測繪、水工建筑物施工放樣或竣工測量。水利工程測量實訓(xùn)的目的是使學(xué)員在掌握了大比例尺地形圖測繪理論和方法的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步提高在工程設(shè)計、施工及管理工作中正確使用地形圖及測量資料的能力。測量方法及測量精度要求按水利水電工程測量規(guī)范執(zhí)行，以便使學(xué)員盡快適應(yīng)實際工作。在實訓(xùn)中對學(xué)員應(yīng)嚴(yán)格要求，注重培養(yǎng)學(xué)員的獨立思考、綜合分析、處理與解決問題的能力；同時，還要注意培養(yǎng)學(xué)員愛護(hù)測量儀器設(shè)備、熱愛勞動、熱愛集體、遵守紀(jì)律的高尚品質(zhì)，以達(dá)到教書育人之目的。學(xué)員實訓(xùn)之后，應(yīng)達(dá)到如下具體要求：掌握普通水準(zhǔn)儀及經(jīng)緯儀

6、的使用方法及檢校方法；掌握大比例尺地形圖的測繪原理及方法；掌握水工建筑物的施工放樣方法；掌握正確識讀地形圖及正確應(yīng)用相關(guān)測量信息的方法。2.實訓(xùn)的基本教學(xué)要求（1）本實訓(xùn)的重點是普通光學(xué)經(jīng)緯儀與水準(zhǔn)儀的使用、大比例尺地形圖測繪、建筑物放樣方法；適當(dāng)介紹全站儀的使用方法，以開拓學(xué)員的知識面和工作適應(yīng)能力。（2）實訓(xùn)中應(yīng)注重學(xué)員對測繪地形圖、識圖的訓(xùn)練，適時做好面授輔導(dǎo)，鞏固所學(xué)理論，并注重與實踐相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)員的實際操作技能。（3）在實訓(xùn)中，可組織學(xué)員到水利水電建設(shè)工地參觀學(xué)習(xí)，以幫助學(xué)員全面了解水利水電工程測量在工程建設(shè)各階段的作用及工作內(nèi)容。3.實訓(xùn)的內(nèi)容及成果實訓(xùn)的內(nèi)容包括測量儀器使用、大

7、比例尺地形圖測繪、施工放樣等。實訓(xùn)成果：實訓(xùn)小組成果個人成果（1）水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀檢驗報告；（2）圖根水準(zhǔn)測量記錄；（3）圖根導(dǎo)線測量記錄（邊長測量及水平角觀測記錄）；（4）比例尺為1/500或1/1000的地形圖一幅（面積不小于40cm40cm）。（1）圖根水準(zhǔn)路線計算成果； （2）圖根導(dǎo)線計算成果；（3）施工放樣數(shù)據(jù)計算成果；（4）實訓(xùn)報告。4.實訓(xùn)的考核實訓(xùn)成績由實際操作及實訓(xùn)報告兩部分組成，各占總成績的50%。（三）水資源調(diào)查實訓(xùn)（2學(xué)分）1.實訓(xùn)的性質(zhì)和任務(wù)水資源調(diào)查實訓(xùn)是水利水電工程與管理專業(yè)的必修實踐環(huán)節(jié)。實訓(xùn)的主要任務(wù)是培養(yǎng)水資源管理或水利水電工程建設(shè)、運行、管理所需的實際工作能

8、力。2.實訓(xùn)的教學(xué)目標(biāo)學(xué)員在實訓(xùn)中，應(yīng)結(jié)合本人所從事的工作，對所學(xué)水資源有關(guān)課程中的理論知識深化理解，學(xué)習(xí)和掌握解決水法規(guī)與行政執(zhí)法、水資源管理等有關(guān)實際問題的方法，培養(yǎng)相應(yīng)的實際工作能力。3.實訓(xùn)的內(nèi)容和要求水資源調(diào)查實訓(xùn)原則上結(jié)合學(xué)員所從事的工作進(jìn)行，其內(nèi)容可以是多方面的?？稍谝韵聨追矫嬷校x擇某一方面的具體項目或課題進(jìn)行實訓(xùn)。（1）水資源調(diào)查與評價調(diào)查本地區(qū)地表水資源及地下水資源的數(shù)量、水資源可利用量、水質(zhì)狀況等；分析本地區(qū)水資源在空間和時間上分布的特點；評價本地區(qū)水資源開發(fā)利用狀況，分析用水結(jié)構(gòu)及耗水排水狀況；調(diào)查與水相關(guān)的生態(tài)環(huán)境狀況；分析本地區(qū)存在的水問題（現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢），研究探

9、討其解決辦法；認(rèn)識水資源對于本地區(qū)社會經(jīng)濟發(fā)展的重要意義。水資源調(diào)查與評價可針對某一具體方面、具體問題在小范圍內(nèi)進(jìn)行。要求提出具體數(shù)據(jù)，進(jìn)行定量和定性分析，論證應(yīng)有一定深度。（2）水資源配置、節(jié)約與保護(hù) 水資源配置。本地區(qū)水資源配置狀況調(diào)查與分析；運用水權(quán)等市場經(jīng)濟手段進(jìn)行水資源配置的實踐與設(shè)想。 水資源節(jié)約。本地區(qū)水資源利用與效益的調(diào)查分析；建設(shè)節(jié)水型社會的實踐與設(shè)想；貫徹實行水利工程供水價格管理辦法的實踐總結(jié)與分析。 水資源保護(hù)。本地區(qū)水資源保護(hù)狀況的調(diào)查與分析；實行水功能區(qū)劃的實踐總結(jié)與分析。有關(guān)水資源配置、節(jié)約與保護(hù)的實訓(xùn)，可針對以上各項中的某一具體方面、具體問題在小范圍內(nèi)進(jìn)行。（3）

10、水文測驗可結(jié)合本職工作進(jìn)行降水量、水位、流量等水文要素觀測，進(jìn)行必要的分析和總結(jié)。（4）年徑流分析計算收集有關(guān)資料，根據(jù)資料條件和實際需要，選擇適當(dāng)?shù)挠嬎惴椒ㄟM(jìn)行本地區(qū)或流域年徑流分析計算（參閱水資源管理第4章）。（5）洪水分析計算收集有關(guān)資料，根據(jù)資料條件和實際需要，選擇適當(dāng)?shù)挠嬎惴椒ㄟM(jìn)行本地區(qū)或流域的洪水分析計算（參閱水資源管理第5章）。（6）水庫興利調(diào)節(jié)計算收集有關(guān)資料，進(jìn)行年調(diào)節(jié)水庫興利庫容或調(diào)節(jié)流量計算（參閱水資源管理第6章）。（7）水庫防洪調(diào)節(jié)計算收集有關(guān)資料，推求水庫的設(shè)計洪水位，可采用列表試算法（參閱水資源管理第7章）。（8）水能計算收集有關(guān)資料，采用簡化方法（裝機容量年利用小

11、時數(shù)法）進(jìn)行小型水電站裝機容量選擇（參閱水資源管理第8章）。（9）水法規(guī)與行政執(zhí)法可對本地區(qū)水法規(guī)與行政執(zhí)法有關(guān)情況進(jìn)行調(diào)查，對具體案例進(jìn)行分析，提出結(jié)論和建議。要求案例事實清楚、具體，進(jìn)行必要的定量和定性分析，結(jié)論與建議具有一定深度。4.實訓(xùn)的考核學(xué)員進(jìn)行實訓(xùn)后，應(yīng)完成水資源調(diào)查實訓(xùn)報告（不少于1500字），指導(dǎo)教師審閱并評定成績。（四）水工建筑物實訓(xùn)（2學(xué)分）1.實訓(xùn)的性質(zhì)和目的水工建筑物實訓(xùn)是本專業(yè)的一門重要的專業(yè)基礎(chǔ)實訓(xùn)課程，學(xué)分為2學(xué)分，安排在水工建筑物課程內(nèi)容學(xué)習(xí)完成之后開設(shè)。實訓(xùn)的目的是：鞏固和加深學(xué)員的基本理論和專業(yè)知識；培養(yǎng)學(xué)員運用所學(xué)知識解決實際問題的能力；培養(yǎng)學(xué)員計算、繪

12、圖等基本技能；培養(yǎng)學(xué)員嚴(yán)肅負(fù)責(zé)、實事求是和刻苦鉆研的工作作風(fēng)。2.實訓(xùn)的內(nèi)容實訓(xùn)內(nèi)容應(yīng)選擇包括課程的主要理論與計算的題目，這些題目由于工作量大而不適合平時作業(yè)，通過課程實訓(xùn)可以達(dá)到綜合訓(xùn)練的目的。建議實訓(xùn)內(nèi)容選擇混凝土重力壩、拱壩、土壩或水閘設(shè)計。在提供的題目資料中，還應(yīng)包括有地形地質(zhì)條件、下游水位流量關(guān)系曲線以及建筑材料特性等資料。3.實訓(xùn)的成果學(xué)員實訓(xùn)結(jié)束后應(yīng)提交的實訓(xùn)成果：設(shè)計說明書一份，圖紙1張（1號）。設(shè)計說明書是課程設(shè)計的主要成果，需要表達(dá)設(shè)計者的設(shè)計思想、方法和分析能力。其要求是：有設(shè)計主要成果的說明；有對采用的設(shè)計參數(shù)、理論依據(jù)的說明；章節(jié)分明、簡明、扼要文理通順、字跡工整，既

13、有計算成果又有分析論證和明確結(jié)論。以混凝土重力壩設(shè)計實訓(xùn)為例，設(shè)計說明書應(yīng)包括樞紐布置、剖面尺寸擬定、地基處理以及重要的細(xì)部構(gòu)造、荷載組合與計算、壩體的應(yīng)力與穩(wěn)定分析。設(shè)計圖應(yīng)包括樞紐平面布置圖、下游立視圖、建筑物典型橫剖面圖以及主要細(xì)部構(gòu)造等。4.實訓(xùn)的考核實訓(xùn)成績由實訓(xùn)指導(dǎo)教師根據(jù)學(xué)員的實訓(xùn)完成情況及實訓(xùn)成果綜合評定。二、綜合實訓(xùn)（10學(xué)分）學(xué)員按照綜合實訓(xùn)的要求完成實訓(xùn)內(nèi)容，并結(jié)合實訓(xùn)的具體情況，在評審表中填寫 “綜合實訓(xùn)報告”（不少于2000字）；指導(dǎo)教師根據(jù)對學(xué)員實訓(xùn)的指導(dǎo)情況在評審表中填寫“教師指導(dǎo)記錄表”不少于3次，并根據(jù)學(xué)員在綜合實訓(xùn)中的表現(xiàn)、實訓(xùn)鑒定意見、實訓(xùn)報告等情況給出評

14、語及成績。1.性質(zhì)與目的水利水電工程與管理專業(yè)綜合實訓(xùn)是理論聯(lián)系實際的教學(xué)活動，是本專業(yè)最重要的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)之一。綜合實訓(xùn)的目的是使學(xué)員進(jìn)一步鞏固和加深理解所學(xué)的專業(yè)理論知識，開闊視野，擴大學(xué)員的知識面，使學(xué)員具有綜合運用專業(yè)知識獨立完成職業(yè)崗位工作及解決工程實際問題的能力，為畢業(yè)后迅速適應(yīng)職業(yè)崗位要求創(chuàng)造基礎(chǔ)。通過綜合實訓(xùn)：（1）使學(xué)員進(jìn)一步了解施工技術(shù)、施工機械和施工組織的基本知識，掌握主要工種施工的實際操作技能和質(zhì)量要求，熟悉這些工種的工藝過程；（2）提高學(xué)員理論聯(lián)系實際、運用所學(xué)知識獨立思考、分析問題和解決問題的能力；（3）培養(yǎng)學(xué)員設(shè)計計算、編寫設(shè)計文件、使用規(guī)范手冊和應(yīng)用計算機的能

15、力；（4）培養(yǎng)學(xué)員調(diào)查研究、查閱技術(shù)文獻(xiàn)和資料及編寫技術(shù)文檔的能力。2.實訓(xùn)時間實訓(xùn)時間為10周。3.實訓(xùn)內(nèi)容在綜合實訓(xùn)時間有限的前提下，各電大可根據(jù)本專業(yè)學(xué)員人數(shù)、當(dāng)?shù)貙θ瞬诺牟煌枨笄闆r，并考慮畢業(yè)生個人的意愿及發(fā)展方向，有針對性地制定綜合實訓(xùn)計劃，確定相應(yīng)的實訓(xùn)崗位和內(nèi)容。實訓(xùn)崗位建議：（1）施工管理崗位；（2）生產(chǎn)設(shè)計崗位；（3）工程建設(shè)監(jiān)理崗位；（4）工程概預(yù)算與招投標(biāo)崗位；（5）其它。4.實訓(xùn)的組織實施（1）綜合實訓(xùn)不得免修。修完本專業(yè)全部主干課程，已修課程學(xué)分達(dá)到畢業(yè)所需最低學(xué)分80以上的學(xué)員可以參加綜合實訓(xùn)。（2）綜合實訓(xùn)由市電大或教學(xué)點按照省電大制定的綜合實訓(xùn)實施方案組織實施

16、。（3）綜合實訓(xùn)每位學(xué)員必須配備符合條件的指導(dǎo)教師。學(xué)員應(yīng)在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，認(rèn)真完成綜合實訓(xùn)的工作任務(wù)；指導(dǎo)教師對實訓(xùn)內(nèi)容選擇、綜合實訓(xùn)報告的質(zhì)量負(fù)有指導(dǎo)、監(jiān)督的職責(zé)，負(fù)責(zé)對學(xué)員綜合實訓(xùn)成果簽署意見并給出學(xué)員綜合實訓(xùn)的初評成績。（4）指導(dǎo)教師必須由具有本科及以上和中級（含）以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)的專職教師擔(dān)任或具有高級技術(shù)職務(wù)的專業(yè)人員擔(dān)任，鼓勵外聘行業(yè)里的技術(shù)及管理人員(如：項目經(jīng)理、項目工程師、施工員、質(zhì)檢員等)作為綜合實訓(xùn)的指導(dǎo)教師，外聘指導(dǎo)教師應(yīng)具有高級職稱或相應(yīng)崗位的執(zhí)業(yè)資格證書。（5）指導(dǎo)教師由市電大遴選、確定并備案。（6）每名教師同一時期指導(dǎo)同一屆學(xué)員總數(shù)，專職教師不多于15人，兼職

17、教師不多于10人。5.實訓(xùn)的成果綜合實訓(xùn)全部結(jié)束，要求提交：實訓(xùn)鑒定意見、實訓(xùn)日記、實訓(xùn)報告。實訓(xùn)鑒定意見由實訓(xùn)指導(dǎo)教師填寫，并簽名。實訓(xùn)日記應(yīng)包括：工程名稱、工程規(guī)模、結(jié)構(gòu)形式、項目負(fù)責(zé)人、技術(shù)負(fù)責(zé)人等內(nèi)容，還需記錄每天的氣溫、氣象等情況以及每天的實踐工作內(nèi)容。實訓(xùn)報告可以從以下3種形式選擇一種，字?jǐn)?shù)不少于2000字：（1）專題論文專題論文選題要符合所學(xué)的專業(yè)知識，緊密結(jié)合綜合實訓(xùn)中的生產(chǎn)實際，論題題目不要太大，難易適當(dāng)，能運用自己所學(xué)的專業(yè)知識獨立完成。論文有較豐富的資料、數(shù)據(jù)和圖表的支持，成果具有一定的實際運用價值。（2）實訓(xùn)報告對實訓(xùn)進(jìn)行全面總結(jié)。主要是進(jìn)行了哪些內(nèi)容的實訓(xùn)，是否達(dá)到實

18、訓(xùn)的目的和要求；本次實訓(xùn)活動的收獲和體會。內(nèi)容要求完整、條理清楚、語句通順、體會深刻。（3）設(shè)計說明書設(shè)計應(yīng)由學(xué)員在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下獨立完成，設(shè)計應(yīng)做到觀點明確，材料翔實、有力，結(jié)構(gòu)完整、嚴(yán)謹(jǐn)，語言通順。6.實訓(xùn)成績綜合實訓(xùn)的成績應(yīng)根據(jù)學(xué)員在綜合實訓(xùn)中的表現(xiàn)、實訓(xùn)鑒定意見、實訓(xùn)任務(wù)完成情況（實訓(xùn)日記、實訓(xùn)報告）由指導(dǎo)教師給出評語及成績。各教學(xué)點負(fù)責(zé)綜合實訓(xùn)成績的初審和匯總，省電大根據(jù)情況進(jìn)行抽查或委托市電大審查。綜合實訓(xùn)成績按百分制評定，具體標(biāo)準(zhǔn)如下：90-100分（優(yōu)秀）：綜合實訓(xùn)態(tài)度端正，實訓(xùn)活動中表現(xiàn)良好，圓滿完成預(yù)定的實訓(xùn)任務(wù)；提交實訓(xùn)成果齊備，裝訂規(guī)范；實訓(xùn)總結(jié)內(nèi)容全面、合理，有個人

19、獨立見解，條理清楚、文章通順，字跡工整，圖面整潔，無錯誤。80-89分（良好）：綜合實訓(xùn)態(tài)度端正，實訓(xùn)活動中表現(xiàn)良好，完成預(yù)定的實訓(xùn)任務(wù)；提交實訓(xùn)成果齊備，裝訂規(guī)范；實訓(xùn)總結(jié)內(nèi)容比較全面、合理，有一定的個人獨立見解，條理清楚、文章較通順，字跡工整，圖面整潔，無大錯誤。60-79分（及格）：綜合實訓(xùn)態(tài)度基本端正，能夠參加綜合實訓(xùn)活動，能夠完成預(yù)定的主要實訓(xùn)任務(wù)；提交實訓(xùn)成果基本齊備，裝訂基本規(guī)范；實訓(xùn)總結(jié)內(nèi)容基本合理，條理基本清楚、文章較通順，字跡比較工整，圖面比較整潔，無原則性錯誤。59分及以下（不及格）：未達(dá)到上述及格條件的；實訓(xùn)成果抄襲他人的。附件：山東廣播電視大學(xué)開放教育?？凭C合實踐環(huán)節(jié)教學(xué)評審表山東廣播電視大學(xué)開放教育（?？疲┚C合實踐環(huán)節(jié)教學(xué)評審表市 電 大_ _教 學(xué) 點_ _專 業(yè)_ _學(xué) 號_ _姓 名_ _指導(dǎo)教師_