講課大賽策劃方案

1、2012年昌吉學(xué)院美術(shù)系學(xué)習(xí)部講課大賽策劃方案二。xx年九月二十八日美術(shù)系學(xué)習(xí)部講課大賽策劃方案一活動主題用激情的語言突顯風(fēng)采，讓風(fēng)采飛揚；用飄灑的文字展現(xiàn)魅力，讓魅力四射。二活動目的為培養(yǎng)我系學(xué)生練習(xí)講課的興趣，激發(fā)學(xué)生上臺講說的潛能，進一步提高學(xué) 生講課乃至教師教育技能，讓同學(xué)們感受怎樣去講課，知道講課應(yīng)該注重教 法、學(xué)法和想法，同時可以鍛煉同學(xué)們的教學(xué)技能。為有志于成為老師的同學(xué) 提供一個鍛煉和展示的舞臺。為同學(xué)們提供展示自我勇于言說的舞臺，同時豐 富校園文化生活。特此舉辦美術(shù)系講課大賽。三活動時間2012年10月12日星期五晚8: 00四活動地點昌吉學(xué)院美術(shù)系4209教室五比賽流程：初

2、賽：選手賽前自己準備好說課所需的材料。說課時間5到8分鐘，比賽前在賽場門外張貼的名單上找好自己所在的賽場和自己的比賽序號，按照比賽 序號從小到大依次進行比賽。評委根據(jù)選手表現(xiàn)現(xiàn)場打分，賽后統(tǒng)一公布比賽 成績和進入決賽選手的名單。決賽：進入決賽的選手賽前自己準備好比賽所需的材料（教案）有課件的提 前一天交課件（課件根據(jù)個人需要準備，可有可無）。講課展示時間710分鐘（中間有評委插入意外情況應(yīng)急考察）。比賽前選手進行抽簽決定比賽順 序，選手按照抽到的序號從小到大依次進行比賽。評委提問并根據(jù)選手表現(xiàn)現(xiàn) 場打分并作簡要點評。賽后當(dāng)場公布成績并現(xiàn)場頒獎。六比賽規(guī)則及要求：（一）比賽規(guī)則：所有參加比賽的賽

3、選手自己準備好講課材料，比賽時進 行5分鐘的講課，不得超過規(guī)定時間；所有選手必須準時進行比賽，遲到或不到均按棄權(quán)處理，如果選手實在有事要提前和比賽總負責(zé)人聯(lián)系，可調(diào)整其比 賽順序。（二）評分細則：評委對選手進行現(xiàn)場打分，初賽評分細則：打分標準按 照儀表儀態(tài)占10%講課內(nèi)容安排占30%、板書占20%普通話占20%現(xiàn)場表 現(xiàn)占20%滿分為100分。5位評委所打分數(shù)的平均值為選手的最后得分。七活動安排（一）活動前期準備階段1 .宣傳工作：宣傳部制作橫幅及海報，并做好宣傳活動。2 . 報名工作：各年級同學(xué)于10月20號之前到各班班長報名并附帶自己所 要講的中學(xué)數(shù)學(xué)知識點，各年級班長將名單交給學(xué)習(xí)部。3

4、 .選定參與人員，主持人、評委老師、計時統(tǒng)分人員等。（二）活動期間1 .主持人就位，開場白后介紹評委老師及嘉賓。2 .主持人宣布比賽規(guī)則及流程，選手開始比賽。3 .評委老師提問并點評。4 .主持人總結(jié)陳詞，宣布大賽結(jié)果。（三）活動后期1.比賽結(jié)束以后及時清理比賽現(xiàn)場，及時統(tǒng)計好選手的比賽成績并公布，統(tǒng)計時要細心，防止出現(xiàn)差錯。八獎項設(shè)置初賽：從所有參加比賽的選手中，選出 2-3名選手進入決賽。決賽：根據(jù)決賽選手成績高低，第一名獲得決賽一等獎，獎品為證書一 本；第二名和第三名獲得決賽二等獎，獎品為證書一本。美術(shù)系學(xué)習(xí)部2012年9月28日講課大賽評分細則講課選手 編號（姓名）講課課題評價項目權(quán)重

5、評價內(nèi)容評價結(jié)果得分ABCD教案10%1、 內(nèi)容完整，詳略得當(dāng)，突出重點和難 點，教學(xué)過程清晰。2、設(shè)計規(guī)范、合理、表述精煉，結(jié)構(gòu)嚴 謹，層次分明。10864講教材20%1、簡要、準確說明本次課教學(xué)內(nèi)容的結(jié) 構(gòu)特點、地位和作用。創(chuàng)造性地處理和利 用教材。2、教學(xué)內(nèi)容設(shè)計有層次，聯(lián)系性強。突 出重點，把握難點。3、教學(xué)目標明確、具體、完整，符合課 程要求和學(xué)生實際，可操作性強。2016128講教法學(xué) 法20%1、教學(xué)方法和手段的使用闡述清晰。2、體現(xiàn)新的教學(xué)理念，理論依據(jù)充分。3、 最大限度的調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和 主動性，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力，激發(fā)學(xué)生探 究動機。2016128講教學(xué)過 程30%1、體現(xiàn)專業(yè)教育思想，突出學(xué)生的主體 地位。教學(xué)思路清晰，線索一脈相承，循 序漸進。2、教學(xué)過程組織嚴密，結(jié)構(gòu)完整，教學(xué) 環(huán)節(jié)分配合理，銜接自然。3、詳略得當(dāng)，突出重點，突破難點。4、教學(xué)媒體優(yōu)化組合，運用適時、適 度、局效。5、反饋措施得當(dāng)，應(yīng)變性強。6、教學(xué)有特色，富有創(chuàng)意。30241812講課技藝20%1、 語言規(guī)范、