2015年天津高考生物試卷

1、2022年天津市高考生物試卷2022年天津市高考生物試卷一、選擇題本卷共6題,每題6分,共36分.在每題給出的四個選項中, 只有一項為哪一項最符合題目要求的1. 6分如圖表示生態(tài)系統(tǒng)、群落、種群和個體的附屬關系,據(jù)圖分析,以下表達正確的選項是一A.甲是生物進化的根本單位B,乙數(shù)量到達環(huán)境容納量后不再發(fā)生波動C.丙是由生產者和消費者構成的D. 丁多樣性的形成受無機環(huán)境影響2. 6分雞霍亂病原菌易致雞死亡,1880年,巴斯德用久置的雞霍亂病原菌 對雞群進行注射,意外發(fā)現(xiàn)全部雞存活.再次培養(yǎng)新鮮病原菌,并擴大雞的注射范圍,結果僅有局部雞存活.進一步調查發(fā)現(xiàn),存活雞均接受過第一次注射.下列分析正確的選

2、項是A.第一次注射時,所用的雞霍亂病原菌相當于抗體B.第一次注射后,雞霍亂病原菌誘導存活雞產生了抗性變異C.第二次注射后,存活雞體內相應記憶細胞參與了免疫反響D.第二次注射后,死亡雞體內沒有發(fā)生特異性免疫反響3. 6分小鼠胚胎干細胞可誘導成能分泌胰島素的胰島樣細胞,將胰島樣細胞移植給患糖尿病小鼠,可使患病小鼠血糖恢復正常水平,以下表達錯誤的選項是 A.小鼠胚胎干細胞可來自對囊胚內細胞團的別離培養(yǎng)B.移植前,患病小鼠體內靶細胞缺失胰島素受體C.移植后,小鼠體內靶細胞增強了對葡萄糖的攝取、利用和儲存D.小鼠體內血糖濃度對胰高血糖素的分泌存在反響調節(jié)4. 6分低溫誘導可使二倍體草魚卵原細胞在減數(shù)第一

3、次分裂時不形成紡錘體,從而產生染色體數(shù)目加倍的卵細胞,此卵細胞與精子結合發(fā)育成三倍體草魚胚第2頁共20頁胎.上述過程中產生以下四種細胞,如下圖四種細胞的染色體行為以二倍體草魚體細胞含兩對同源染色體為例可出現(xiàn)的是A.初級卵母細胞胚胎細胞5. 6分為到達實驗目的,必須在堿性條件下進行的實驗是A.利用雙縮月尿試劑檢測生物組織中的蛋白質B.測定胃蛋白酶分解蛋白質的最適溫度C.利用重銘酸鉀檢測酵母菌培養(yǎng)液中的酒精D.觀察植物細胞的質壁別離和復原6. 6分2022年2月3日,英國議會下院通過一項歷史性法案,允許以醫(yī)學手段培育“三親嬰兒,三親嬰兒的培育過程可選用如下技術路線.據(jù)圖分析,卜列表達錯誤的選項是M

4、il期協(xié)獻升即母相融儺親IH母細胞A.該技術可預防母親的線粒體遺傳基因傳遞給后代B.捐獻者攜帶的紅綠色盲基因不能遺傳給三親嬰兒C.三親嬰兒的染色體全部來自母親提供的細胞核第3頁共20頁D.三親嬰兒的培育還需要早期胚胎培養(yǎng)和胚胎移植等技術二、解做題共3小題,總分值44分7. 15分DHA寸腦神經發(fā)育至關重要.以 A B兩種單細胞真核藻為親本,利 用細胞融合技術選育高產 DHA蟲合藻.兩種藻特性如下表.親本 優(yōu)勢代謝類生長速率g/L?大固體培養(yǎng)基上藻落DHA含0.70.06 0.141選育的融合藻應具有 A藻 與B藻 的優(yōu)點.2誘導融合前需用纖維素酶處理兩種藻,其目的是獲得 .3通過以下三步篩選融

5、合藻,步驟 可淘汰B藻,步驟 可淘汰生長速 率較慢的藻落,再通過步驟 獲取生產所需的融合藻.步驟a：觀察藻落的大小步驟b：用不含有機碳源碳源-生物生長的碳素來源的培養(yǎng)進行光照培養(yǎng)步驟c：測定DH蛤量4以獲得的融合藻為材料進行甲、乙、丙三組試驗,結果如圖.甲組條件下,融合藻產生H的細胞器是；丙組條件下產生ATP的細胞器 是.與甲、丙兩組相比,乙組融合藻生長速率較 快,原 因是在該培 養(yǎng)條件 下一甲、乙兩組DHAT量均較高,但實際生產中往往采用甲組的培養(yǎng)條件, 其原因是第4頁共20頁8. (16分)纖維素分子不能進入酵母細胞,為了使酵母菌能夠利用環(huán)境中的纖 維素為原料生產酒精,構建了含 3種不同基

6、因片段的重組質粒,下面是酵母菌 轉化及纖維素酶在工程菌內合成與運輸?shù)氖疽鈭D.據(jù)圖答復:(1)本研究構建重組質粒時看選用四種限制酶,其識別序列如圖,為預防酶切片段的自身環(huán)接,可選用的限制酶組合是 或A.B.C.D. i+1CjCRTCCAG ATCTA TCG A TTCCCGACCTACGTCTAGAT AGCTAA (ff(3CTfftf限制版限制福限制解限制做(2)設置菌株I為對照,是為了驗證 不攜帶纖維素酶基因.(3)纖維素酶基因的表達包括 和 過程,與菌株II相比,在菌株田、IV中參與纖維素酶合成和分泌的細胞器還有 (4)在以纖維素為唯一 C源的培養(yǎng)基上分別培養(yǎng)菌株R、田、IV,菌株

7、不 能存活,原因是(5)酵母菌生產酒精的細胞部位是 ,產生酒精時細胞的呼吸方式是 ,第5頁(共20頁) 在利用纖維素生產酒精時,菌株IV更具有優(yōu)勢,由于導入的中重組質粒含 有.使分泌的纖維素酶固定于細胞壁,減少因培養(yǎng)液更新二造成的酶的流 失,提升酶的利用率.9. (13分)白粉菌和條銹菌分別導致小麥感白粉病和條銹病,引起減產.采用 適宜播種方式可限制感病程度.下表是株高和株型相近的小麥A、B兩品種在不同播種方式下的試驗結果.試驗播種植株密度(X106株白粉病感條銹病感單位回積編號方式/公頃)染程度染程度J里A品種 B品種I單播40一+R單播20一+m混播22+IV單播04+一+V單播02+一+

8、注：“ 十的數(shù)目表示感染程度或產量上下；“-表示未感染. 據(jù)表答復：(1)抗白粉病的小麥品種是,判斷依據(jù)是.(2)設計IV、V兩組試驗,可探究 .(3) I、田、IV三組相比,第m組產量最高,原因是 .(4)小麥抗條銹病性狀由基因T/t限制,抗白粉病性狀由基因 R/r限制,兩對 等位基因位于非同源染色體上, 以A、B品種的植株為親本,取其F2中的甲、乙、 內單株自交,收獲籽粒分別播種于不同處理的試驗小區(qū)中,統(tǒng)計各區(qū) F3中的無 病植株比例,結果如下表.試驗處理無菌以條銹菌進以白粉菌進以條銹菌+白粉菌F3無病植株的比水行感染行感染進行雙感染例(%F2植株甲1002500乙1001007575第6

9、頁(共20頁)1002575據(jù)表推測,甲的基因型是 ,乙的基因型是 病植株的比例為,雙菌感染后丙的子代中無第7頁共20頁2022年天津市高考生物試卷參考答案與試題解析一、選擇題本卷共6題,每題6分,共36分.在每題給出的四個選項中, 只有一項為哪一項最符合題目要求的1. 6分2022以津如圖表示生態(tài)系統(tǒng)、群落、種群和個體的附屬關系,據(jù)圖分析,以下表達正確的選項是 A.甲是生物進化的根本單位B,乙數(shù)量到達環(huán)境容納量后不再發(fā)生波動C.丙是由生產者和消費者構成的D. 丁多樣性的形成受無機環(huán)境影響【分析】在生態(tài)系統(tǒng)中,個體組成種群,種群組成群落,群落和無機環(huán)境組成 了生態(tài)系統(tǒng),所以圖中甲乙丙丁分別是個

10、體、種群、群落和生態(tài)系統(tǒng),據(jù)此答【解答】解：A甲是個體,而生物進化的根本單位是種群,A錯誤；B、乙是種群,種群數(shù)量到達最大值后,將會在該值上下波動一段時間,B錯誤;G丙是群落,所有生產者、消費者和分解者構成的,C錯誤；D 丁是生態(tài)系統(tǒng),具多樣性受無機環(huán)境因素的影響,D正確.應選：D.1880年,巴斯德用久置的2. 6分2022以津雞霍亂病原菌易致雞死亡,雞霍亂病原菌對雞群進行注射,意外發(fā)現(xiàn)全部雞存活.再次培養(yǎng)新鮮病原菌,并擴大雞的注射范圍,結果僅有局部雞存活.進一步調查發(fā)現(xiàn),存活雞均接受 過第一次注射.以下分析正確的選項是A.第一次注射時,所用的雞霍亂病原菌相當于抗體第8頁共20頁B.第一次注

11、射后,雞霍亂病原菌誘導存活雞產生了抗性變異C.第二次注射后,存活雞體內相應記憶細胞參與了免疫反響D.第二次注射后,死亡雞體內沒有發(fā)生特異性免疫反響【分析】根據(jù)題意分析,1880年,巴斯德用久置的雞霍亂病原菌對雞群進行注 射,意外發(fā)現(xiàn)全部雞存活,說明“久置的雞霍亂病原菌致病性較低,雞發(fā)生 免疫反響,產生了記憶細胞和抗體；再次培養(yǎng)新鮮病原菌,并擴大雞的注射范 圍,結果僅有局部雞存活,且存活的雞接受過第一次注射,說明第一次注射時 產生了記憶細胞,第二次產生了更強的免疫反響,可以對付較強的致病菌,而 沒有注射過的雞不能對付較強的致病菌.【解答】解：A、第一次注射時,所用的雞霍亂病原菌相當于抗原,A錯誤

12、；B、第一次注射后,雞霍亂病原菌誘導存活雞產生了記憶細胞和抗體,B錯誤;CD第二次注射后,存活雞體內相應記憶細胞迅速增殖分化形成漿細胞,從而 產生了大量的抗體,參與特異性免疫, C正確、D錯誤.應選：C.3. 6分2022以津小鼠胚胎干細胞可誘導成能分泌胰島素的胰島樣細胞,將胰島樣細胞移植給患糖尿病小鼠,可使患病小鼠血糖恢復正常水平,以下敘 述錯誤的選項是A.小鼠胚胎干細胞可來自對囊胚內細胞團的別離培養(yǎng)B.移植前,患病小鼠體內靶細胞缺失胰島素受體C.移植后,小鼠體內靶細胞增強了對葡萄糖的攝取、利用和儲存D.小鼠體內血糖濃度對胰高血糖素的分泌存在反響調節(jié)【分析】1、哺乳動物的胚胎干細胞簡稱 ES

13、或EK細胞,來源于早期胚胎或從原 始性腺中別離出來.2、胚胎干細胞可用于治療人類的某些頑癥,如帕金森綜合癥.還可培育出人造 器官,解決目前臨床上存在的供體器官缺乏和器官移植后免疫排斥的問題.3、胰島素能促進血糖氧化分解、合成糖原、轉化成非糖類物質；抑制肝糖原的 分解和非糖類物質轉化,使得血糖濃度降低.4、胰高血糖素和腎上腺素能促進肝糖原的分解和非糖類物質轉化,使得血糖濃第9頁共20頁 度升高.【解答】解：A、哺乳動物的胚胎干細胞簡稱 ES或EK細胞,來源于早期胚胎或 從原始性腺中別離出來,A正確；B、移植前,患病小鼠胰島素分泌缺乏,而不是體內靶細胞缺失胰島素受體, B 錯誤；C、將胰島樣細胞移

14、植給患糖尿病小鼠,可使患病小鼠血糖恢復正常水平,說明胰島素會加速組織細胞攝取、利用和儲存葡萄糖,進而降低血糖, C正確； D血糖濃度低促進胰高血糖素的分泌,進而升高血糖,血糖濃度升高時促進胰 島素的分泌,進而降低血糖,屬于反響調節(jié), D正確.應選：B.4. 6分2022以津低溫誘導可使二倍體草魚卵原細胞在減數(shù)第一次分裂時 不形成紡錘體,從而產生染色體數(shù)目加倍的卵細胞,此卵細胞與精子結合發(fā)育 成三倍體草魚胚胎.上述過程中產生以下四種細胞,如下圖四種細胞的染色 體行為以二倍體草魚體細胞含兩對同源染色體為例可出現(xiàn)的是胚胎細胞【分析】減數(shù)分裂過程：1減數(shù)第一次分裂間期：染色體的復制;第10頁共20頁2

15、減數(shù)第一次分裂：前期：聯(lián)會,同源染色體上的非姐妹染色單體交叉互 換；中期：同源染色體成對的排列在赤道板上；后期：同源染色體別離, 非同源染色體自由組合；末期：細胞質分裂.3減數(shù)第二次分裂過程：前期：核膜、核仁逐漸解體消失,出現(xiàn)紡錘體和 染色體；中期：染色體形態(tài)固定、數(shù)目清楚；后期：著絲點分裂,姐妹染 色單體分開成為染色體,并均勻地移向兩極；末期：核膜、核仁重建、紡錘 體和染色體消失.根據(jù)題意和圖示分析可知：由于以二倍體草魚體細胞含兩對同源染色體為例,所以發(fā)育成的三倍體草魚胚胎細胞中含有兩種形態(tài)共 6條染色體.【解答】解：A、由于低溫誘導可使二倍體草魚卵原細胞在減數(shù)第一次分裂時不 形成紡錘體,所

16、以初級卵母細胞不發(fā)生同源染色體別離,A錯誤；B、由于低溫誘導可使二倍體草魚卵原細胞在減數(shù)第一次分裂時不形成紡錘體, 同源染色體沒有別離,所以次級卵母細胞中含有同源染色體,著絲點分裂后, 移向細胞一極的染色體有同源染色體,B正確；C、由于產生染色體數(shù)目加倍的卵細胞,所以卵細胞中應含有4條染色體,C錯誤；D由于染色體數(shù)目加倍的卵細胞與精子結合發(fā)育成三倍體草魚胚胎,所以胚胎 細胞中含有6條兩種形態(tài)的染色體,D錯誤.應選：B.5. 6分2022以津為到達實驗目的,必須在堿性條件下進行的實驗是A.利用雙縮月尿試劑檢測生物組織中的蛋白質B.測定胃蛋白酶分解蛋白質的最適溫度C.利用重銘酸鉀檢測酵母菌培養(yǎng)液中

17、的酒精D.觀察植物細胞的質壁別離和復原【分析】蛋白質與雙縮月尿試劑發(fā)生作用,產生紫色反響.蛋白質分子中含有很多肽鍵,在堿性NaOHS液中能與雙縮月尿試劑中的 CiT作用,產生紫色反響. 酶需要適宜的溫度和PH值,胃蛋白酶的最適宜 PH值是1.8-2.2.橙色的重銘酸鉀溶液,在酸性條件下與乙醇酒精發(fā)生化學反響,在酸性條第11頁共20頁件下,變成灰綠色.【解答】解：A、蛋白質分子中含有很多肽鍵,在堿性NaOH溶液中能與雙縮胭試劑中的CiT作用,產生紫色反響,A正確；B、胃蛋白酶的最適宜PH值是1.8-2.2, B錯誤；C、橙色的重銘酸鉀溶液,在酸性條件下與乙醇酒精發(fā)生化學反響,在酸性條件下,變成灰

18、綠色,C錯誤；D觀察植物細胞的質壁別離和復原不強調酸堿度的要求,D錯誤.應選：A.6. 6分2022以津2022年2月3日,英國議會下院通過一項歷史性法案, 允許以醫(yī)學手段培育“三親嬰兒,三親嬰兒的培育過程可選用如下技術路線.據(jù)圖分析,以下表達錯誤的選項是©去楂7*11期扔獻養(yǎng)卵母第第-*9.三親旻兒A.該技術可預防母親的線粒體遺傳基因傳遞給后代B.捐獻者攜帶的紅綠色盲基因不能遺傳給三親嬰兒C.三親嬰兒的染色體全部來自母親提供的細胞核D.三親嬰兒的培育還需要早期胚胎培養(yǎng)和胚胎移植等技術【分析】1、動物細胞核移植：將動物的一個細胞的細胞核移入一個去掉細胞核 的卵母細胞中,使其重組并發(fā)育

19、成一個新的胚胎,這個新的胚胎最終發(fā)育為克 隆動物.動物細胞核移植技術的原理是動物細胞核具有全能性.克隆動物的遺 傳物質來自雙親,其核遺傳物質來自供核生物,而細胞質基因來自提供細胞質 的生物.2、動物細胞培養(yǎng)技術是其他動物工程技術的根底.3、線粒體中遺傳物質的遺傳方式為細胞質遺傳母系遺傳.【解答】解：A、根據(jù)圖示可知卵母細胞的細胞質來自于捐獻者,可預防母親的 線粒體遺傳基因傳遞給后代,A正確；第12頁共20頁B、捐獻者只是提供了卵母細胞的細胞質,所以其細胞核中攜帶的紅綠色盲基因不能遺傳給三親嬰兒,B正確；G三親嬰兒的染色體來自母親和父親提供的細胞核,C錯誤；D三親嬰兒的培育需要核移植、體外受精、

20、早期胚胎培養(yǎng)和胚胎移植等技術,D正確.應選：C.二、解做題共3小題,總分值44分7. 15分2022以津DHA寸腦神經發(fā)育至關重要.以 A B兩種單細胞真核藻為親本,利用細胞融合技術選育高產 DHA8合藻.兩種藻特性如下表.親本優(yōu)勢代謝類生長速率g/L?大固體培養(yǎng)基上藻落DHA含藻型直徑量%A藻自養(yǎng)0.06小0.7B藻異養(yǎng)0.14大無據(jù)表答復：1選育的融合藻應具有A藻 產生DHA自養(yǎng)特性 與B藻 快速生長 的優(yōu)點.2誘導融合前需用纖維素酶處理兩種藻,其目的是獲得原生質體.3通過以下三步篩選融合藻,步驟 b可淘汰B藻,步驟 a可淘汰生長速率較慢的藻落,再通過步驟c獲取生產所需的融合藻.步驟a：觀

21、察藻落的大小 步驟b：用不含有機碳源碳源-生物生長的碳素來源的培養(yǎng)進行光照培養(yǎng) 步驟c：測定DH蛤量4以獲得的融合藻為材料進行甲、乙、丙三組試驗,結果如圖.甲組條件下,融合藻產生H的細胞器是 線粒體、葉綠體 ：丙組條件下產 生ATP的細胞器是線粒體 .與甲、丙兩組相比,乙組融合藻生長速率較快,原因是在該培養(yǎng)條件下_J合藻既能光能自養(yǎng)、又能異養(yǎng) .甲、乙兩組 DHA產量均較高,但實際生產中第13頁共20頁往往采用甲組的培養(yǎng)條件,其原因是融合藻利用光能和簡單的無機物即能生長,不需添加葡萄糖,可降低本錢,也可預防雜菌生長.【分析】植物的體細胞雜交是將不同植物的細胞通過細胞融合技術形成雜種細胞,進而利

22、用植物的組織培養(yǎng)將雜種細胞培育成多倍體的雜種植株.在進行植 物體細胞雜交時需要使用纖維素酶和果膠酶去掉植物細胞的細胞壁,使用化學 方法聚乙二醇或物理方法誘導原生質體融合,不能用滅活的病毒誘導.【解答】解：1 A藻自養(yǎng)型,產DHA但是生長速率慢,B藻異養(yǎng)型,不產DHA 但是生長速率快,選育的融合藻應具有A藻的產生DHA自養(yǎng)特性與B藻的快速 生長的優(yōu)點.2誘導融合前需用纖維素酶處理兩種藻,其目的是去除細胞壁,制備原生質 體.3用不含有機碳源碳源-生物生長的碳素來源的培養(yǎng)進行光照培養(yǎng)可淘 汰B藻和BB融合型藻類,觀察藻落的大小,可淘汰生長速率較慢的藻落,再通 過測定DHAt量的步驟獲取生產所需的融合

23、藻.4甲組光照添加無機物,融合藻同時進行光合作用和呼吸作用,產生 H 的細胞器是線粒體、葉綠體,丙組黑暗、添加葡萄糖,融合藻只能進行呼吸作 用,產生ATP的細胞器是線粒體.與甲、丙兩組相比,乙組融合藻生長速率較快,原因是在光照、添加葡萄糖的培養(yǎng)條件下融合藻既能光能自養(yǎng),又能異養(yǎng),甲、乙兩組DHA產量均較高,但實際生產中往往采用甲組的培養(yǎng)條件,由于融合藻利用光能和簡單的無機物 即能生長,不需添加葡萄糖,可降低本錢,同時也可預防雜菌生長由于多數(shù) 細菌是異養(yǎng)型的.故答案為：第14頁共20頁(1)產生DHA自養(yǎng)特性快速生長(2)原生質體(3) b a c(4)線粒體、葉綠體 線粒體融合藻既能光能自養(yǎng),

24、又能異養(yǎng)融合藻利用光能和簡單的無機物即能生長,不需添加葡萄糖,可降低本錢,也可預防雜菌生長8. (16分)(2022以津)纖維素分子不能進入酵母細胞,為了使酵母菌能夠利 用環(huán)境中的纖維素為原料生產酒精,構建了含 3種不同基因片段的重組質粒, 下面是酵母菌轉化及纖維素酶在工程菌內合成與運輸?shù)氖疽鈭D.據(jù)圖答復:(1)本研究構建重組質粒時看選用四種限制酶,其識別序列如圖,為預防酶切片段的自身環(huán)接,可選用的限制酶組合是B (或C) 或 C (或B)A.B.C.D.叩 ATCCAGATCTATCCATTCCGGAECT/匚匕TCTA CAIAGCTAA CGCCT限制假限制礴限制做限制能(2)設置菌株I

25、為對照,是為了驗證質粒DNAffi酵母菌基因組 不攜帶纖維素酶基因.(3)纖維素酶基因的表達包括轉錄 和 譯 過程,與菌株R相比,在菌株田、IV中參與纖維素酶合成和分泌的細胞器還有內質網、高爾基體.(4)在以纖維素為唯一 C源的培養(yǎng)基上分別培養(yǎng)菌株R、田、IV,菌株不第15頁(共20頁) 能存活,原因是 缺少信號肽編碼序列,合成的纖維素酶不能分泌到胞外,細 胞無可利用的碳源 .(5)酵母菌生產酒精的細胞部位是細胞質基質 ,產生酒精時細胞的呼吸方式是 無氧呼吸,在利用纖維素生產酒精時,菌株IV更具有優(yōu)勢,由于導入 的中重組質粒含有 A基因片段 .使分泌的纖維素酶固定于細胞壁, 減少因培 養(yǎng)液更新

26、二造成的酶的流失,提升酶的利用率.【分析】基因工程技術的根本步驟：(1)目的基因的獲取：方法有從基因文庫中獲取、利用PC敬術擴增和人工合成.(2)基因表達載體的構建：是基因工程的核心步驟,基因表達載體包括目的基 因、啟動子、終止子和標記基因等.(3)將目的基因導入受體細胞：根據(jù)受體細胞不同,導入的方法也不一樣.將 目的基因導入植物細胞的方法有農桿菌轉化法、基因槍法和花粉管通道法；將 目的基因導入動物細胞最有效的方法是顯微注射法；將目的基因導入微生物細 胞的方法是感受態(tài)細胞法.(4)目的基因的檢測與鑒定：分子水平上的檢測：檢測轉基因生物染色體的 DNA是否插入目的基因-DNA分子雜交技術；檢測目

27、的基因是否轉錄出了 mRNA -分子雜交技術；檢測目的基因是否譯成蛋白質-抗原-抗體雜 交技術.個體水平上的鑒定：抗蟲鑒定、抗病鑒定、活性鑒定等.【解答】解：(1)為預防酶切片段的自身連接,選用的限制酶組合產生的黏性 末端應不同,而限制酶產生的黏性末端相同,限制酶產生的黏性末端 也相同,因此可選用的限制酶組合為或(或).(2)菌株I不能合成纖維素酶,說明質粒 DNAffi酵母菌基因組不攜帶纖維素酶 基因.(3)基因表達包括轉錄和譯過程.菌株R的纖維素酶不能分泌到細胞外,而 菌株田的纖維素酶分泌到細胞外,菌株IV的纖維素酶分布在細胞壁上,因此與 菌株II相比,在菌株田、IV中參與纖維素酶合成和分

28、泌的細胞器還有內質網和 高爾基體.(4)在以纖維素為唯一碳源的培養(yǎng)基上菌株R不能存活,原因是菌株R缺少信第16頁(共20頁) 號肽編碼序列,合成的纖維素酶不能分泌到細胞外,細胞無可利用的碳源.(5)酵母菌無氧呼吸產生酒精和二氧化碳,酵母菌生成酒精的部位是細胞質基 質.由于菌株IV導入的重組質粒含有 A基因片段,使分泌的纖維素酶固定于細 胞壁,酶不會因培養(yǎng)液的更新而流失,因此在利用纖維素生產酒精時,菌株IV 更具優(yōu)勢.故答案為：(1) B (或 C) C (或 B)(2)質粒DNAffi酵母菌基因組(3)轉錄 譯 內質網、高爾基體(4) II缺少信號肽編碼序列,合成的纖維素酶不能分泌到胞外,細胞無可利用的碳源(5)細胞質基質無氧呼吸 A基因片段9. (13分)(2022以津)白粉菌和條銹菌分別導致小麥感白粉病和條銹病,引起減產.采用適宜播種方式可限制感病程度.下表是株高和株型相近的小麥A、B兩品種在不同播種方式下的試驗結果.試驗播種植株密度(X106株白粉病感條銹病感單位回積編號方式/公頃)染程度染程度J里A品種 B品種I單播40一+R單播20一+m混播22+IV單播04+一+V單播02+一+注：“ 十的數(shù)目表示感染程度或產量上下；“-表示未感染.據(jù)表答復：(1)抗白粉病的小麥品種是 A 、判斷依據(jù)是I、！!組小麥未感染白粉病.(2)設計I