中考詩歌鑒賞典型題含答案

1、古詩詞鑒賞四大典型題姓名：!旅夜書懷 杜甫細(xì)草微風(fēng)岸,危橘獨(dú)夜舟.星垂平野闊,月涌大江流.名豈文章著,官因老病休.飄飄何所似,天地一沙鷗.【賞析】微風(fēng)輕輕吹拂著江岸邊的細(xì)草,豎著高高桅桿的小船在月夜中孤獨(dú)地停泊著.原野遼闊,天 邊的星星如垂地面,明月在水中滾涌,才見大江奔流.我的名氣,難道是由于文章著稱？年老體 弱,想必我為官也該罷休.唉,我這飄泊江湖之人像什么呢？活像是漂零大地間的一只孤苦無依 的沙鷗.【試題】1 .分析頷聯(lián)中“垂 “涌二字的好處.考點(diǎn)：錘煉語言一一煉字【做題步驟】解釋該字在句中的含義. 把該字放入原句中描述景象或復(fù)原內(nèi)容.點(diǎn)出該 字襯托了怎樣的意境,或表達(dá)了怎樣的感情.答：

2、"垂"和"涌"在這里都是動(dòng)詞,賦予景物以強(qiáng)烈的動(dòng)感,突出了舟中觀景的典型特征,使人有身臨其境之感,同時(shí),也襯托出了詩人身居船中深沉凝重的孤獨(dú)感.2 .請用自己的語言描繪一下首聯(lián)的畫面,可以加上合理的想象. 考點(diǎn)：意境、畫面答：這一聯(lián)是詩人“旅夜的場景：微風(fēng)輕輕吹拂著江岸邊的細(xì)草,豎著高高桅桿的小船在 月夜中孤獨(dú)地停泊著.3 .詩的尾聯(lián)在寫法上有什么特色？考點(diǎn)：寫作技巧答：從修辭手法上看：詩人把在此時(shí)此景的自己比作天地問孤苦無依的一只沙鷗,運(yùn)用了 比喻；此時(shí)的自己像什么呢？像天地間的一只沙鷗,一問一答運(yùn)用了設(shè)問.從抒情方法上看：尾聯(lián)觸景而生情,詩人寓情于景

3、,情景交融,借景抒情,深刻地表現(xiàn)了 詩人內(nèi)心飄泊無依的感傷,真是一字一淚,感人至深.從表現(xiàn)手法上看：運(yùn)用了比照和反襯.頷聯(lián)寫遼闊的平野、浩蕩的大江、燦爛的星月,極 言天地之大,與尾聯(lián)沙鷗的渺小形成鮮明的比照,正是為了反襯出詩人此時(shí)孤苦伶仃的形象.4 .整首詩抒發(fā)了作者怎樣的感情？考點(diǎn)：思想情感答：這首詩通過寫詩人滿腹才華,而四處奔波,得不到朝廷重用,刻畫出了一個(gè)孤苦伶仃的 形象,表現(xiàn)出詩人壯志難酬,懷才不遇的苦悶以及飄泊無依、孤獨(dú)落魄的感傷.中考古詩詞賞析四大考點(diǎn)方法匯總一、評價(jià)思想內(nèi)容、思想情感這首詩的 聯(lián)描寫了 景、人、事、物,創(chuàng)設(shè)了 的意境,表達(dá)了詩人 的 情感、理想、志趣.二、體會(huì)意境

4、捕捉意象,把握特點(diǎn) +聯(lián)系背景,發(fā)揮想象 +描摹詩歌圖景切忌譯原句、概括意境特點(diǎn)幽靜、蕭瑟、凄涼、孤獨(dú)、生機(jī)盎然等+依景辨情,剖析作者詩中人物形象思想注意情景一致或相對三、賞析技巧點(diǎn)手法+析詩句、點(diǎn)意境+明情感四、錘煉語言抓詞語、釋含義+描景象+點(diǎn)作用、慮主旨對突出主旨所起的作用+點(diǎn)作用、思結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)上所起的作用錢塘湖春行孤山寺北賈亭西,水面初平云腳低.幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥.亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄.最愛湖東行缺乏,綠楊陰里白沙堤.1 .詩中 幾處早鶯爭暖樹的 爭字用得好,好在哪里？【答案】運(yùn)用了擬人手法； 寫出了鶯的活潑可愛；突出了初春乍暖還寒又生機(jī)勃勃的景象；表現(xiàn)了作者對初春

5、的喜愛和贊美之情； 爭"字和 啄字前后照應(yīng),使詩句對仗工整；表達(dá)了春光的難得與珍貴.每點(diǎn)1分,共4分2 .本詩抒發(fā)了作者怎樣的思想感情？思想感情：抒發(fā)了詩人欣賞西湖早春美景的喜悅之情答對西湖早春美景的熱愛或贊美之情 也可.3 .這首詩處處緊扣初春的季節(jié)特征,把西湖描繪得生意盎然.請從詩歌畫線句中選擇一個(gè)表達(dá)季節(jié)特征的 詞語加以說明.例如1:早鶯一一初春時(shí)飛來的鶯,爭著飛落到暖樹上,說明鳥兒為避春寒而棲于初春的暖枝,表達(dá)了季 節(jié)特征.或： 軍鶯一一鶯是春的歌手,都爭著飛到向陽的樹上一展歌喉.例如2:新燕 T以曾相識的燕子飛回來了,這是初春的信號,表達(dá)了季節(jié)特征.或：新燕一一燕是春的信使

6、,已開始銜泥筑巢,表達(dá)了季節(jié)特征.社日王駕鵝湖山下稻粱肥,豚柵雞棲半掩扉.桑柘影斜村社散,家家扶得醉人歸.【注】社日：古時(shí)祭土地神、五谷神的日子.1 .社原指土地神或土地廟. 在紹興,社是一種區(qū)域名稱, 社中每年所演的 年規(guī)戲稱為 社戲 _2 .詩中哪兩句描寫了村外村內(nèi)豐收、富庶的景象,并反映了農(nóng)家安寧平和的生活情景？鵝湖山下稻粱肥,豚柵雞棲半掩扉.3 .請用自己的話描述一下家家扶得醉人歸的場景.只要能生動(dòng)表現(xiàn)村民觀社的興高采烈和社日熱鬧歡樂的場面即可.或者是能抓住人物的語言、動(dòng)作、神態(tài)等方面來刻畫也可以.雜詩王維君自故土來,應(yīng)知故土事.來日綺窗前,寒梅著花未？1 .本詩語言有何特點(diǎn)？本詩語言

7、質(zhì)樸、平淡,卻又韻味無窮.2 .應(yīng)知故土事中的 應(yīng)知一詞用得好,為什么？ 應(yīng)知一詞近乎口語,又略帶主觀臆測,生動(dòng)地表現(xiàn)出 我急于了解故土風(fēng)物人情的殷切鄉(xiāng)思.桃花溪【唐】張旭隱隱飛橋隔野煙,石磯西畔問漁船.桃花盡日隨流水,洞在清溪何處邊.【注釋】據(jù)孫洙?唐詩三百首?介紹,本詩為盛唐時(shí)期張旭受陶淵明?桃花源記?啟發(fā)而作.磯：水邊突出的巖石.1 .石磯西畔問漁船中的 問字表達(dá)出詩人怎樣的心情？對桃花源無限向往的急迫心情.意近即可2 .本詩與?桃花源記?二者主旨是否相同？請簡要說明.答案一：相同1分,都表達(dá)了作者對美好幸福生活的追求.答案二：不同1分,?桃花源記?表達(dá)了歷經(jīng)戰(zhàn)亂的人們對現(xiàn)實(shí)生活的不滿,

8、對理想生活的追求；而本詩作者身處盛唐,他借?桃花源記?的意境表達(dá)了自己更高的生活與審美追求.渡荊門送別李白渡遠(yuǎn)荊門外,來從楚國游.山隨平野盡,江入大荒流.月下飛天鏡,云生結(jié)海樓.仍憐故土水,萬里送行舟.11 .本詩中的一個(gè),入_字,把江水沖下山巒向著廣闊原野奔騰而去的景象寫得富有氣勢.請自選角度賞析尾聯(lián)的妙處.尾聯(lián)中一個(gè) 送字表達(dá)巧妙,本來是 我依戀故土水,卻變化角度說是故土水送我,含蓄表達(dá)出作者對故土的依依不舍之情.尾聯(lián)運(yùn)用擬人的修辭手法,賦予故土水以人的情感,含蓄地抒發(fā)了作者的思鄉(xiāng)之情.尾聯(lián)抒情方式巧妙,借故土水對我的依依不舍,含蓄地抒發(fā)了作者的思鄉(xiāng)之情.評分說明：此題主要考查作品的藝術(shù)特

9、色；做題的角度很多,可以從煉字的角度,可以從修辭手法的角度,還可以從抒情方式的角度,只要能找準(zhǔn)一個(gè)切入點(diǎn),且能簡析出其表達(dá)效果就行湖口送友人李頻中流欲暮見湘煙,岸葦無窮接楚田.去雁遠(yuǎn)沖云夢雪,離人獨(dú)上洞庭船.風(fēng)波盡日依山轉(zhuǎn) ,星漢通霄向水懸 .零落梅花過殘臘,故園歸去又新年.【注釋】湖：指洞庭湖. 中流：指江心.湘煙：指霧靄. 楚田：指田野.云夢雪：指洞庭湖以 北地區(qū)下起了茫茫飛雪. 風(fēng)波盡日依山轉(zhuǎn)：寫出了洞庭湖波浪翻涌、奔騰不息的樣子.星漢通宵向水懸：寫出了星河璀璨、天色湖水連成一片的景象.【寫作背景】詩人在湘江流入洞庭湖的渡口送別友人,寫下了這一首送別詩.1 .首聯(lián)中寫了哪些物象？古詩詞常

10、在物象中寄寓某種情感或精神,南宋詞人陸游的?卜算子詠梅?中 零落成泥碾作塵,只有香如故 一句通過 梅花寄寓了怎樣的情感？意象：暮靄、蘆葦、田野.陸游?卜算子 詠梅?中梅花寄寓自己堅(jiān)貞不屈的品質(zhì),表達(dá)了自己孤雅高潔的志趣.2 .離人獨(dú)上洞庭船一句中的 獨(dú)字用得好,請作簡要賞析. 獨(dú)是單獨(dú)的意思, 這里是友人單獨(dú)一人登上洞庭湖的船,生動(dòng)形象的寫出了友人旅途的寂寞和艱辛,表達(dá)了詩人對友人的依依不舍之情.夢至蒼溪宋陸游騎驢夜到蒼溪驛,正是猿啼月落時(shí).三十五年如電掣,敗墻誰護(hù)舊題詩？【注】詩序：自春來,數(shù)夢至蒼溪,五月十四日又夢.蒼溪在四川,杜甫曾在此題詩.作此詩時(shí)作者八 十二歲,與蒼溪相隔萬里.1 .

11、詩中形容時(shí)間過得很快的一個(gè)詞是 .2 .簡要分析作者的情感： ;.4分 【答案】電掣2分熱愛或思念1分結(jié)合數(shù)夢,誰護(hù),清楚記得時(shí)間：猿啼月落時(shí)分析1分；惆悵或遺憾1分結(jié)合 時(shí)光飛逝,年華老去,不能再臨,誰護(hù)分析1分.夜宿七盤嶺沈侄期獨(dú)游千里外,高臥七盤西.山月臨窗近,天河入戶低.芳春平仲綠,清夜子規(guī)啼.浮客空留聽,褒城聞曙雞.【注釋】沈侄quan期：唐代詩人.平仲：銀杏的別稱.浮客：游子.詩人自指.1 .'山月臨窗近,天河入戶低 描繪了什么樣的情景？山月近得仿佛就在窗前；銀河低得好似要流進(jìn)房門.2 .這首詩表現(xiàn)了詩人當(dāng)時(shí)怎樣的心境？這首詩通過描寫旅途夜宿七盤嶺的情景,表達(dá)了詩人獨(dú)宿異鄉(xiāng)

12、的愁思失意、惆悵的情緒,流露出對故土的依戀.夜歸丁卯橋村舍許渾月涼風(fēng)靜夜,歸客泊巖前.橋響犬遙吠,庭空人散眠.紫蒲低水檻,紅葉半江船.自有還家計(jì),南湖二頃田.【注釋】丁卯橋：地名.許渾：字用晦,潤州丹陽人.太和六年進(jìn)士,歷任監(jiān)察御史、睦郢二州刺史.紫蒲：紫色的蒲草.水檻：臨水的欄桿.1 .根據(jù)詩歌內(nèi)容填空.2分詩人夜歸看到了.明月、巖石、木橋、 、水檻、紅葉、江船等景物. 庭院 紫蒲2 .橋響犬遙吠表現(xiàn)了月下村舍怎樣的氣氛？試作簡要分析.氣氛：寧靜.分析：以聲襯靜,用橋的稍微的響聲和遙遠(yuǎn)的狗叫聲襯托夜晚的寧靜.3 .自有還家計(jì),南湖二頃田流露出作者怎樣的情感？對官場的厭倦；對田園生活的向往或

13、對農(nóng)村生活的喜愛；回家的喜悅；想歸隱；為另有理 想的生活選擇而自得、喜悅或滿足.溪居即事崔道融籬外誰家不系船,春風(fēng)吹入釣魚灣.小童疑是有村客,急向柴門去卻關(guān).1 .詩人用白描手法,給我們展現(xiàn)了一幅素淡的水鄉(xiāng)風(fēng)景畫,臨水的村莊,虛掩的柴門,_, ,奔波的兒童和諧而富有詩意.疏落的籬笆,流動(dòng)的溪水輕柔的春風(fēng) 飄蕩的小船等2 .三、四句中 疑“急"二字把小童的心理和形象表現(xiàn)得巧妙而富有情趣,請作簡要分析.作者用 疑“、急、二字,把兒童那種好奇、興奮、粗疏、急迫的心理狀態(tài),描繪得惟妙惟肖,十分傳神. 詩人捕捉住這一剎那間極富情趣的小鏡頭,成功地?cái)z取了一個(gè)熱情淳樸、天真可愛的農(nóng)村兒童的形象.董

14、穎萬頃滄江萬頃秋,鏡天飛雪一雙鷗.摩拳數(shù)尺沙邊柳,待汝成陰系釣舟 .注：董穎：北宋詩人,一生為生計(jì)常年奔波異鄉(xiāng).摩拳：用手撫摸. 釣舟：指行舟.8 .這首詩表達(dá)了詩人怎樣的情感？表達(dá)了羈旅孤客的離情別緒.或?qū)αb旅漂泊的愁緒.或離別的依戀之情.或?qū)Y(jié)束羈旅漂泊的期盼.答出其中一種得2分,兩種得4分.意思對即可.其它答案符合題意即可.9 .任選一個(gè)角度如構(gòu)思、寫法、語言等,對該詩進(jìn)行賞析.2分答案例如：構(gòu)思一：新奇別致.古代詩人筆下,柳總與 別相關(guān),此詩卻把 柳與 不別搭在一起,字面上不訴說怨思離情,讀者卻能心領(lǐng)神會(huì),可謂不落窠臼,巧妙之至.構(gòu)思二：思路嚴(yán)謹(jǐn).總體由遠(yuǎn)望寫到近觀,由所見到所思.具體

15、看,由江水到天空,由雙鷗飛翔到反顧自 身處境,進(jìn)而引發(fā)與柳樹的對話.脈絡(luò)貫穿,水到渠成.寫法一：運(yùn)用襯托.以雙鷗相伴相隨襯托詩人的孤寂；以江天景致的空曠襯托柳樹釣舟的渺小,進(jìn)而創(chuàng)造 出開闊明朗的意境.寫法二：動(dòng)靜結(jié)合.如一二句分別寫靜景動(dòng)景,既表現(xiàn) JL境界的開闊,又表現(xiàn)出畫面的生機(jī)活力.寫法三：虛實(shí)相生.如第三四句將摩拳沙邊柳與想象柳樹 成陰系釣舟相結(jié)合,虛實(shí)相生,耐人尋味.語言一：用詞 萬頃“上雙數(shù)量上的比照,寫出秋景的遼闊澄明,也使形象鮮明突出.或用 系字,不僅 抒寫出了惜別的心情,而且切合柳枝修長的特點(diǎn),造語堪稱天然而含蓄,新奇而貼切.語言二：運(yùn)用修辭.用 摩拳“汝將柳樹擬人化,既賦予

16、柳樹以人情,又別具匠心,傳達(dá)出詩人的心聲.或鏡天飛雪運(yùn)用比喻,將天空的明澈與鷗鳥的姿態(tài)色彩生動(dòng)表現(xiàn)出來.江上【明】孫萱江上青楓初著花,客帆和月宿兼葭.云過疏雨數(shù)千點(diǎn),臨水小村三四家.風(fēng)起漁船依釣石,潮回歸雁認(rèn)平沙.秋懷已向南云盡,又是滄洲閱歲華.【注釋】孫萱f n：字仲衍,號西庵先生,廣東南海人.滄州：濱水的地方.1 .楓樹是不會(huì)開花的,詩人卻說青楓初著花,你如何理解？由于初秋時(shí)節(jié),局部青色的楓葉逐漸變紅,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像是樹葉上開出紅紅的花兒,作者這樣寫,生動(dòng)形象地描繪出初秋時(shí)節(jié),江楓一片青色樹葉中點(diǎn)綴著紅色的美景.2 .本詩表現(xiàn)了作者怎樣的心境？請結(jié)合詩句簡要分析.例如：詩人既有淡淡的思鄉(xiāng)情

17、緒,又有看到景色后的開朗寬松心境.分析：詩人原本有思鄉(xiāng)的愁緒,尾聯(lián)秋懷一詞,即心底的憂愁,流露出作者在離家千里,身在旅途中的這種情感,但江行所見之景清新幽美,心境也逐漸開朗曠達(dá)起來,尾聯(lián)寫心底的憂愁已被風(fēng)吹盡,在那濱水之 處滄州每年也可以欣賞到江上的大好風(fēng)光,即為明證.魯山山行梅堯臣適與野情愜,千山高復(fù)低.好峰隨處改,幽徑獨(dú)行迷.霜落熊升樹,林空鹿飲溪.人家在何許？云外一聲雞.1 .頷聯(lián) 好峰隨處改,幽徑獨(dú)行迷.“中 迷字用的巧妙,請加以賞析. 2分迷,迷路,暗含 迷戀之意,逼真地表現(xiàn)出詩人單獨(dú)行走山間欣賞美景的陶醉.2 .這首詩表達(dá)了作者怎樣的情感？ 2分表達(dá)了詩人對山野風(fēng)光的喜愛之情及置身

18、其中的喜悅、閑適的心境.暮春歸故山草堂錢起谷口春殘黃鳥稀,辛夷 花盡杏花飛.始憐幽竹山窗下,不改清陰待我歸.注釋：谷口,山谷的入口.辛夷：木蘭樹的花,比杏花開得早.1 .試分析詩歌前兩句在全詩中的作用. 描寫暮春草堂周圍的景色,營造春光逝去、凋零空寂的氣氛.以鳥稀、花盡、花飛反襯幽竹的清陰不改.2 .三四兩句表達(dá)了詩人怎樣的思想感情？ 2分表達(dá)了詩人對翠綠蔥蘢的幽竹的喜愛,對不為俗世的節(jié)操的禮贊.如夢令李清照昨夜雨疏風(fēng)驟.濃睡不消殘酒.試問卷簾人,卻道海棠依舊.知否,知否？應(yīng)是綠肥紅瘦！1 .宋朝胡仔稱：綠肥紅瘦,此語甚新.請簡要賞析 綠肥紅瘦的表達(dá)效果.使用擬人化的手法,構(gòu)成反義對舉,把本來

19、用以形容人的肥"、瘦"二字,借來用以形容綠葉的繁茂與紅花的凋謝,暗示春天的逐漸消失.2 .這首詞表達(dá)了作者怎樣的情感？表達(dá)了對春天將逝的惋惜之情.或 以花自喻,表達(dá)了對青春易逝的慨嘆約客趙師秀黃梅時(shí)節(jié)家家雨,青草池塘處處蛙.有約不來過夜半,閑敲棋子落燈花.發(fā)揮你的想像,用自己的語言描繪黃梅時(shí)節(jié)家家雨,青草池塘處處蛙 所展現(xiàn)的畫面.梅子成熟的季節(jié),在鄉(xiāng)村的夏夜,點(diǎn)點(diǎn)雨滴敲打著屋檐.長滿青草的池塘傳來陣陣蛙聲這首詩表達(dá)了詩人怎樣的心情？ 2分寂寞尋幽居不遇莊翱滿庭花落迷行路,繞院泉聲寫半山.向暮此中回首去,洞門深處鳥關(guān)關(guān).這首詩寫出了朋友幽居之處的哪些特點(diǎn)？ 2分落花滿徑、倚山

20、而居、清泉淙淙、鳥語聲聲.這首詩最后兩句表達(dá)了作者什么樣的感情？ 4分對尋訪不遇的遺憾悵惘之情；對幽居生活的向往之情.月夜 【唐】劉方平更深月色半人家,北斗闌干南斗斜.今夜偏知春氣暖,蟲聲新透綠窗紗.早行【宋】陳與義露侵駝褐曉寒輕,星斗闌干分外明.寂寞小橋和夢過,稻田深處草蟲鳴.【注】闌干：這里指橫斜的樣子.偏知：才知.駝褐：用獸毛制成的上衣.?月夜?描寫的是春天 時(shí)節(jié)的景象,?早行?描寫的是秋天 時(shí)節(jié)的景象.兩首詩的最后兩句都運(yùn)用了以動(dòng)襯靜的手法,請作分析.?月夜?通過描寫蟲聲初起,穿過窗紗傳進(jìn)屋內(nèi)的情境,襯托出春夜的恬靜；?早行?寫詩人睡意朦朧中經(jīng)過靜寂的小橋,稻田深處傳來草蟲的鳴叫聲；靜

21、中有動(dòng),寂中有聲,襯托 出清晨的寂靜.虞美人梳樓宋蔣捷絲絲楊柳絲絲雨.春在溟濠處.樓兒忒小不藏愁.幾度和云飛去、覓歸舟.天憐客子鄉(xiāng)關(guān)遠(yuǎn).借與花消遣.海棠紅近綠闌干.才卷朱簾卻又、晚風(fēng)寒.【注釋】溟濠ming meng：形容煙霧彌漫,景色模糊.忒 tu :太.13 .這首詞中作者選取了綿綿的細(xì)雨、柔美的楊柳 和 紅艷的海棠 等自然景物,描繪出江南春天的景致.14 .這首詞抒發(fā)了作者思?xì)w念遠(yuǎn)之情,請選取你感受最深的一處進(jìn)行分析.例如1:絲絲楊柳絲絲雨一句寫春雨的連綿不絕與楊柳的婀娜柔美.春雨易傷旅人懷,而楊柳那么更能引發(fā) 別離之愁.例如2:樓兒忒小不藏愁,幾度和云飛去、覓歸舟 .詞人心頭的鄉(xiāng)愁,小

22、樓都裝不下了,以至于幾次三番 飛將出去尋找歸鄉(xiāng)之舟,生動(dòng)形象地寫出了詞人鄉(xiāng)愁之濃重、思?xì)w之執(zhí)著于癡迷.例如3:天憐客子鄉(xiāng)關(guān)遠(yuǎn),借與花消遣,寫詞人遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)、鄉(xiāng)愁情切、連天帝都憐憫之心, 可見相思之苦； 而借 花消愁,結(jié)果自然也只能是愁更愁.例如4:才卷朱簾卻又、晚風(fēng)寒 ,卷簾之際,迎面而來的是寒森森的晚風(fēng),此句以環(huán)境的清冷,映襯思鄉(xiāng) 之憂傷.定林所居 宋王安石 屋繞灣溪竹繞山,溪山卻在白云間.臨溪放杖依山坐,溪鳥山花共我閑.二月四日作宋陸游早春風(fēng)力已輕柔,瓦雪消殘玉滿溝. 飛蝶鳴鳩俱得意,東風(fēng)應(yīng)笑我閑愁.【注釋】定林：地名,為名勝之地.此詩作于淳熙八年1181年,作者落職閑居家鄉(xiāng).1 .?定林所

23、居?中的 溪“、山分別具有 、的特點(diǎn)；?二月四日作?通過 和消殘之雪來描寫早春的景色.蜿蜒曲折彎曲高輕柔之風(fēng)飛蝶鳴鳩2 .盡管兩首詩都有 閑字,詩人心境卻不一樣,請作具體分析.?定林所居?中 閑字寫出了詩人縱享山水的閑適自得之情,而陸游?二月四日作?中闈字很好地寫出了詩人因落職閑居而失意苦悶的愁緒.南溪弄水回望山園梅花宋楊萬里 梅從山下過溪來,近愛清溪遠(yuǎn)愛梅. 溪水聲聲留我住,梅花朵朵喚人回.1 .楊萬里的小詩妙用動(dòng)詞.結(jié)合全詩,分析第一句中過字的妙處.過字寫出了梅花盛開的特點(diǎn),詩人富有想象力,擬人化手法,賦予梅花人的情感,表現(xiàn)梅花急切過溪喚 我回去的情態(tài),富有情味.2 .楊萬里的小詩巧用疊詞.分析詩歌三、四句中疊詞的表達(dá)效果.溪水聲聲不停,像在熱情地挽留詩人,像是急迫呼喚詩人.兩個(gè)疊詞,既突出殷切之情,又富有音韻-7 - / 8之美.在詩人筆下,溪水梅花都有了人的情感,別有趣味.田園樂其六王維桃紅復(fù)含宿雨,柳綠更帶朝煙.花落家童未掃,鶯啼山客猶眠.1 .本詩繪形繪色,突出了景物特點(diǎn),請結(jié)合詩歌的前兩句作簡要分析.答：寫桃花、柳絲、春雨等,抓住了富有春天特征的景物；用“紅“綠兩字,使景物色彩鮮亮怡目；渲染了桃花、柳絲在春雨、水霧中的婀娜多姿,柔和可愛；詩句細(xì)致描繪,層層渲染,構(gòu)