七年級科學(xué)下冊耳和聽覺同步練習(xí)6浙教

1、對環(huán)境的察覺第三節(jié)檢測A卷（基礎(chǔ)強化）（時間：20分鐘滿分：52分）一、我會選擇：（每小題只有一個正確答案，每小題 2分，共24分）1 、聽覺感受器位（ ）A鼓室 B 、前庭 C 、半規(guī)管 D 、耳蝸2 、 形 成 聽 覺 的 正 確 路 徑 為 （ ）A 聲波 一外耳 中耳 內(nèi)耳 B 、聲波 一外耳 中耳 一耳蝸、聲波f聽神經(jīng) f神經(jīng)中樞C聲波一外耳聽小骨一耳蝸 D3、遇到巨大聲響時，迅速張嘴或捂緊雙耳的目的是A、保持身體平衡B、減少聲音入耳C 、保持鼓膜內(nèi)外氣壓平衡D、以上說法均不對4、 人耳能夠聽到聲音的范圍主要決定于聲音的 （ ）A響度B 、頻率 C、音色D 、音調(diào)5、 對 人 類來

2、說 較理想的安靜 環(huán) 境應(yīng) （ ）A不超過50分貝 B 、不超過70分貝C、3040分貝D、不超過0分貝6、 關(guān) 于 噪 聲， 下 列 說 法 中 正 確的是 （ ）A、聲音是一種污染是公害B 、長期處在高噪聲環(huán)境下會影響健康C噪聲不會污染環(huán)境D 、以上說法均不對7、“引吭高歌”和“低聲細語”，這里的“高”和“低”指的是 （ ）A、音調(diào)的高低B 、音色的好壞C 、響度的大小 D、上述說法都的道理8、聽朋友打電話，憑說話聲就知道是誰，這主要是因為不同的人發(fā)出的下列選項中的哪一方面不同 （ ）A、音調(diào)B 、響度 C、音色 D 、以上都不對9、蜜蜂載著花蜜飛行時， 它的翅膀平均每秒振動 300次，不

3、載花蜜時平均每秒振動 400次, 有經(jīng)驗的養(yǎng)蜂人能辨別出蜜蜂是飛出采花，還是采了蜜回家，養(yǎng)蜂人主要是依據(jù)什么特征來辨別的 （ ）A、聲音的音調(diào)不同B 、聲音的響度不同C、飛行的路線形狀不同D飛行高度不同10、為了減少高速行駛的車輛產(chǎn)生的噪聲對公路兩側(cè)居民的干擾，常在公路兩旁架設(shè)具有定高度的屏障。這種有效可行的防止噪聲的措施屬于 用心愛心專心A、阻隔噪聲的傳播 B 、控制噪聲的聲源C 、防止噪聲產(chǎn)生回聲D降低耳的靈敏度11、用尖 銳的器具 挖耳 可臺匕 目匕會 損傷A聽覺中樞B、聽神經(jīng)C、鼓膜D 、耳廓)12、內(nèi)耳的主要作用是（ ）A、形成聽覺和接受頭部位置變化B 、接受聲波刺激產(chǎn)生聽覺和感受頭

4、部位置變化C形成聽覺和接受頭部位置變化的刺激，產(chǎn)生興奮D、接受聲波刺激和感受頭部位置變化二、我會填空：（每空2分，共28分）13、外耳的功能是 ,并將 傳入中耳，中耳中的 隨之振動，并通過 將振動傳入內(nèi)耳。14、中耳的鼓室有一條 與咽相連通，它的作用是使 內(nèi)外空氣壓力經(jīng)常保 持平衡，從而保證它正常振動。15、半規(guī)管和前庭的作用是感受 。某同學(xué)乘車、乘船時經(jīng)常發(fā)生頭暈、 惡心，甚至嘔吐，這是因為 。16、音樂老師用鋼琴彈奏了 “ C調(diào)”的四個音：甲頻率為 288赫；乙頻率為215赫；丙頻率 為320赫；丁頻率為256赫。那么這四個音按音調(diào)由低到高排列的順序是 。17、用塑料尺在木梳的齒上劃過，木

5、梳能發(fā)出聲音。改變塑料尺劃動的速度，實際上是改變 了 的快慢。劃得越快，則發(fā)出的聲音的 越高。18、減弱噪聲的三條有效途徑是 B（時間：30分鐘滿分：44分）一、我會選擇：（每小題只有一個正確答案，每小題 2分，共22分）1、下列關(guān)于耳的各個部分功能的說法中錯誤的是（）A、耳廓的功能是收集空氣中的聲波B、鼓膜的振動是為了產(chǎn)生聲波， 使聲波撞擊鼓室內(nèi)的小骨振動 C、聽小骨的振動把聲音放大后再傳入耳蝸D、聲波傳入內(nèi)耳，使耳蝸內(nèi)的液體也產(chǎn)生振動，感覺細胞把這種信息沿神經(jīng)傳到腦部2、對某一聲音，人的右耳中聽到的聲音比左耳強，則可判斷（）A、聲源在人的左方B、右耳先聽到聲音C、兩耳感受到振動的步調(diào)相同D

6、、兩耳同時聽到聲音 2、看書打瞌睡，頭部下垂立即驚醒。此過程中接受刺激的感受器是一一（）A、鼓室和半規(guī)管B、前庭和耳蝸C、半規(guī)管和耳蝸D、前庭和半規(guī)管4、女高音獨唱，男低音伴唱，這里的“高”和“低”指的是聲音的（）A、響度B、頻率C、音調(diào)D、音色5、甲、乙兩只昆蟲飛行時，甲翅膀每秒振動2 0。次，乙翅膀每秒振動1。次，人能聽到 其飛行發(fā)聲的是 （）A、甲 B、乙C、都不能聽到D、都能聽到6、火車停在站臺時，時常有鐵路檢查人員去檢查車輪和支承彈簧是否完好，他們不時用錘子敲敲被檢查的部位， 這是依據(jù) （）A、聲音的響度，判斷部件是否完好B、聲音的音調(diào)，判斷部件是否完好C、聲音的音色，判斷部件是否完

7、好D、聲音，判斷部件是否完好用心愛心專心7、（ 2 0 0 4年大連中考）下列四個句子： （1 ）這首歌調(diào)太高唱不上去； （2 ）引吭 包黑；（3）她是唱遣位的；（4）請勿讓喧嘩。其中“高”字指音調(diào)的是 （）A、 （1） （2） B、 （2） （4） C、 （1） （3） D、 （3） （4）8、關(guān)于噪聲和樂音，下列說法正確的是 （）A、噪聲的音色差B、樂音的音色好C、樂音也能成為噪聲D、以上說法都不對 9、對0分貝的下列理解， 正確的是 （）A、。分貝意味著物體不振動B、 0分貝是人耳能聽到的最弱聲C、說明頻率高于2 0 0 0 0次 D、低于。分貝意味著頻率低于每秒2。次 1 0、下列關(guān)于

8、鼓聲的說法中不正確的是（）A、鼓面振動的幅度越大，發(fā)出的聲音的響度越大B、鼓面振動得越快，發(fā)出的聲音的頻率越高 C、用大小不同的力量敲鼓，鼓聲的響度不同D、敲鼓的力量越大，鼓聲的音色越好 11、（2005南京中考）以下減弱噪聲的方法中，屬于在聲源處減弱的是-（）A、影劇院的墻面用吸音材料制成B 、在飛機旁的工作人員佩帶有耳罩的頭盔C城市某些路段禁鳴喇叭D 、高架道路兩側(cè)某些路段設(shè)有隔音板墻二、我會填空：（1214每空2分，15題每空1分，共22分）12、養(yǎng)花人挑選花盆時，常常將花盆拎起后輕輕敲擊它，根據(jù)敲擊聲來判斷花盆是否有裂縫，他是根據(jù)聲音三個特征中的 來進行判斷的。13、從環(huán)保角度看，噪聲

9、是指凡是妨礙人們正常 、和 的聲音及對人們 的聲音。14、（2005廣西中考）噪聲是城市環(huán)境污染的一個主要來源，其中有三大部分：工業(yè)噪聲、交通噪聲、居民噪聲。請你分別舉出一個工業(yè)噪聲和一個交通噪聲的實例。工業(yè)噪聲：;交通噪聲： 。15、下圖是人耳的結(jié)構(gòu)圖，請讀圖填空：（1）是;是;是 ;它們共同構(gòu)成了（2 ） 內(nèi) 有 感受器； 內(nèi)有 感受器； 這兩類感受器神經(jīng)纖維合在一起組成了聽神經(jīng)。（3）聲波引起鼓膜振動，經(jīng) 傳到內(nèi)耳。（4）當(dāng)飛機下降時乘客常要咀嚼糖果并不 斷吞咽，其目的是使 開放，使空氣由咽通過咽鼓管進入鼓室，以保持鼓膜內(nèi)外氣壓平衡。C卷（應(yīng)用拓展）用心愛心專心（時間：10分鐘 滿分：4

10、分）1、（2分）在生活中，有人用眼睛看，更有人用耳朵“看”，因為聲音向我們傳遞著很多信息。一位有經(jīng)驗的鍋爐工發(fā)現(xiàn)，向瓶里灌開水，開始時，水的落差大、撞擊力大、瓶里空氣多，發(fā)出大聲的并且低沉的 “咚、咚”聲。水將灌滿時情況相反， 發(fā)出小聲的并且尖細的 “吱、吱”聲，則該工人判斷灌水多少的依據(jù)是。 （）A、音色和音調(diào) B、音色 C、響度 D 、響度和音調(diào)你能簡略地解釋其原因嗎?2、（2分）請你用所學(xué)知識來解釋在一般情況下為什么女性聲音尖而細，而男性聲音低沉有力的原因。用心愛心專心參考答案：A卷：一、1、D2、D3、C4、B5、C6、B7、C8、C9、A10、A11、C 12、D 二、13、收集空氣

11、中的聲波聲波 鼓膜 聽小骨14、咽鼓管 鼓室15、頭部位置變動 半規(guī)管和前庭受到過強或過長的刺激或過敏16、乙丁甲丙 17、木梳齒振動 音調(diào) 18 、在聲源處減弱 控制噪聲的傳播途徑在入耳處減弱B 卷、一、1、B2、B3、D4、C5、A6、C7、C8、C9、B10、D11、C 二、12、音 色13、休息、工作、學(xué)習(xí)、要聽的聲音起干擾14 、工廠機器的運轉(zhuǎn)聲（或通風(fēng)機吸排氣聲、材料的鋸割、沖壓、切削聲 ）機車車輛的鳴叫聲（或汽車發(fā)動機的振動聲、排氣聲、汽車全身的振動聲）15、（1）鼓膜 聽小骨、鼓室、中耳（2）位覺、聽覺（3）聽小骨（4）咽鼓管C卷：1、D向瓶里灌開水的時候發(fā)聲，是由于瓶里的空氣發(fā)生振動所致。開