高中生成長指導之未來職業(yè)早規(guī)劃

1、高中生成長指導之未來職業(yè)早規(guī)劃高中時期，是有關一個人未來生活面貌的重要階段。因此，高中生就要考慮未來職業(yè)及人生啦！莊子云：“吾生也有涯，而知也無涯?！?人生是需要提早規(guī)劃的。一、高中生職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性學校對學生進行生涯規(guī)劃方面的教育，在我國還處于起步階段，與社會現(xiàn)實的要求還有很大的差距。一些中學生對高考志愿和職業(yè)類型了解甚少或根本不了解，不清楚社會需要什么樣的人，也不了解自己的個性特征，不知道自己將來要過什么樣的生活？適合做什么，能做什么？也不知道自己要報考什么學校和專業(yè)。很多人其實一直在為自己的父母或是家人學習，高考只能滿足父母的期待，而自己要什么，根本不清楚。許多的事實表明，中學生存在

2、群體性的“升學無意識、就業(yè)無意識、未來發(fā)展無意識、生涯無意識和學習無動力”的問題。因此，每位中學生及其家長都要提前了解相關方面的問題。對于高中生涯規(guī)劃的重要性具體表現(xiàn)在以下幾個方面：（一）明確自己努力的方向中國古代著名哲學家老子說：“知人者智，自知者明?！闭J識自我很難，因此還需要家長從客觀的角度幫助孩子看清自己。在學生了解了自己的性格、興趣、氣質以及能力的基礎上，再去了解不同的職業(yè)類型和社會現(xiàn)實時，就能夠客觀地分析自己所長，選擇自己的努力方向，從而不斷進步，少走彎路。（二）提高內(nèi)在的力量和信心一個人要想對自己有信心，就要全面客觀地了解自己，認識自己，知道自己的優(yōu)勢和劣勢，發(fā)揮自己的內(nèi)在資源和潛

3、能，不斷學習和實踐。比如學生在了解自己職業(yè)興趣的基礎上，就會向自己喜歡的方向努力和進取，這種動力是來自于一個人內(nèi)在的力量。其實每個人都有自己的引爆點，當引爆點點燃時，他們的內(nèi)在力量就會被激發(fā)，信心就會增強。二、生涯規(guī)劃的基本策略（一）了解社會每個人都像一個演員，要想在社會這個舞臺上演好自己的角色，就要先了解社會的市場情況、就業(yè)問題以及城市和國際環(huán)境，結合自己實際情況做好生涯規(guī)劃。其中比較基礎的是了解職業(yè)的途徑，從梳理家庭成員職業(yè)類型開始，了解不同工作的甘苦，進一步了解自己對未來工作的期待。（二）認識自我1了解自我首先大家一起做個活動繪制自己的生命線。生命線是從時間角度思考定義自己的人生。生命是

4、什么？生命線就是每個人生命走過的路線。簡單來說，生命線就是給自己的壽命定個期限，然后按照順序來自由確定人生的大事件。繪制生命線的目的就是對自己的人生有所展望和安排，以增加人生的目的性和規(guī)劃性，同時在這條有限的生命線上看到生命的限制而更加熱愛生命，為創(chuàng)造理想人生打下堅實的基礎。生命線不是掌握在別人的手中，而是我們自己，無論生命線是長是短，在人生中的每一筆都是由我們自己來涂畫的。具體做法：在你的生命線上，可以把你一生想干的事都標出來，盡可能把時間注明，想象這些事件給你帶來的快樂和期待，分別標在上方或是下方。2發(fā)現(xiàn)自我約翰霍蘭德認為有六種職業(yè)類型的特點及適合從事的職業(yè)。首先幫助學生發(fā)現(xiàn)自己的職業(yè)興趣

5、類型，激發(fā)學習興趣。具體做法如下：下面有六個島嶼，也許你一輩子都將在上面生活，現(xiàn)在請你來決定兩個問題：第一個問題：哪個島是你最想去的？第二個問題：哪個島是你最不想去的？以下是對六個島嶼的描述，你想去哪個？R島（ 自然原始的島嶼）島上保留有熱帶的原始植物，自然生態(tài)保持得很好，也有相當規(guī)模的動物園、植物園、水族館。島上居民以手工為主，喜歡戶外活動，自己種植瓜果蔬菜、修繕房屋、打造器物、整理工具。S島（ 友善親切的島嶼）島上居民個性溫和、十分友善、樂于助人，社區(qū)里的人互相關心，互相幫助，重視教育，關懷他人，充滿人文氣息。I島（深思冥想的島嶼）島上人跡較少，有多處天文館、科技館、博物館及科學圖書館等。

6、島上居民喜好沉思、追求真知，常有機會和來自各地的哲學家、科學家、心理學家交換心得。E島（顯赫富庶的島嶼）島上的居民善于企業(yè)經(jīng)營和貿(mào)易，能言善道。島上經(jīng)濟高度發(fā)展，處處是高級飯店、俱樂部、高爾夫球場。來往者多是企業(yè)家、經(jīng)理人、政治家和律師等。A島（美麗浪漫的島嶼）島上充滿了美術館、音樂廳，街頭雕塑和街邊藝人，彌漫著濃厚的藝術文化氣息。居民保留了傳統(tǒng)的舞蹈音樂與繪畫，許多文藝界的朋友都喜歡來這里尋找靈感 。C島（現(xiàn)代、井然的島嶼）島上建筑十分現(xiàn)代化，是進步的都市形態(tài)，以完善的戶政管理、金融管理見長。居民個性冷靜保守，處事有條不紊，善于組織規(guī)劃，細致高效?，F(xiàn)在選擇吧：第一想去的是： _第二想去的是：

7、 _第三想去的是： _你最不想去的是： _你選擇的島嶼體現(xiàn)了你最喜歡和最不喜歡的活動類型。對社會型、現(xiàn)實型、藝術型、企業(yè)型、研究型、常規(guī)型 6 種不同職業(yè)興趣類型的具體分析和點評：選擇R島的人：現(xiàn)實型喜歡的活動：喜歡具體的事物，喜歡戶外活動或操作機器，而不喜歡在辦公室工作。喜歡的職業(yè)：制造業(yè)、漁業(yè)、野外生活管理業(yè)、貿(mào)易業(yè)、機械業(yè)、農(nóng)業(yè)、林業(yè)等行業(yè)或軍事領域的技術人員、操作人員和工程師。選擇S島的人：社會型喜歡的活動：幫助別人，喜歡與人合作，熱情關心他人的幸福，愿意幫助別人解決困難。喜歡的職業(yè)：教師、社會工整理、牧師、心理咨詢師、服務性行業(yè)人員。選擇I島的人：研究型喜歡的活動：處理信息、觀點、理

8、論，喜歡探索和了解、研究那些需要分析、思考的抽象問題，喜歡獨立工作。喜歡的職業(yè)：實驗室工作人員、生物學家、化學家、社會學家、工程師、物理學家和程序設計員。選擇E島的人：企業(yè)型喜歡的活動：喜歡領導和影響別人，或為了達到個人或組織的目的而善于說服別人。希望成就一番事業(yè)。喜歡的職業(yè)：商業(yè)管理、律師、政治運動領袖、營銷人員、市場或銷售經(jīng)理、公關人員、采購員、投資商、電視制片人和保險代理。選擇A島的人：藝術型喜歡的活動：喜歡創(chuàng)造、想象，喜歡自我表達，追求美，喜歡寫作、音樂、藝術和戲劇。喜歡的職業(yè)：作家、藝術家、音樂家、詩人、漫畫家、演員、戲劇導演、作曲家、樂隊指揮和室內(nèi)設計人員。選擇C島人：常規(guī)型喜歡的

9、活動：組織和處理數(shù)據(jù)，喜歡固定的、有次序的工作或活動，希望確切地知道工作的要求和標準。愿意在一個大的機構中處于從屬地位。喜歡的職業(yè)：會計師、銀行出納、行政助理、秘書、檔案文書、稅務專家和計算機操作員。通過對照每個島嶼代表的職業(yè)興趣，你可以觀察自己所喜歡和不喜歡的職業(yè)內(nèi)容，幫助自己在職業(yè)定位的時候更清楚自己的方向。3規(guī)劃自我通過以上的職業(yè)興趣類型測試，你的興趣類型是哪一類呢？如果你所選的興趣類型很符合自己，你打算怎樣實現(xiàn)你的職業(yè)理想呢？具體的做法如下：首先找一個規(guī)劃導師，學校的，介紹的，家里的，甚至網(wǎng)上的。其次確定一個人生榜樣，高中學生會有一些偶像，如名人、偉人，或自己的長輩。然后組建一個成長小

10、組，志同道合的幾個人相互提攜、相互監(jiān)督、相互激勵、相互幫助 。最后建一個成長日志（如果是電子版的成長日志就更為方便有用），而生涯規(guī)劃就是日志的首頁。我理想中的三種職業(yè)是： _選擇這種職業(yè)的理由是： _我理想中的家庭生活是： _我理想的大學是： _我理想的專業(yè)是： _我為今后的上大學、擇業(yè)和家庭生活將做哪些準備？_二十一世紀最熱門職業(yè)有：稅務會計師、電腦系統(tǒng)分析家、環(huán)境工程師、中醫(yī)師、經(jīng)紀人、律師、老人醫(yī)學專家、專業(yè)公關人員、商業(yè)服務代表、生物化學家、心理學家等。相關網(wǎng)址：1、 德智初高中部分免費完整名師課程課網(wǎng)址：bbb:/union.dezhiaaa/cpstransfer.php?unid=j1373&urlto=bbb:/kecheng.dezhiaaa/free注意：用QQ號碼就可以登錄德智網(wǎng)址，登錄之后點