百花園四 (2)

1、語(yǔ)文百花園四教學(xué)目標(biāo)：1、拓展識(shí)字內(nèi)容，培養(yǎng)自主識(shí)字能力。 2、通過(guò)猜字游戲激發(fā)學(xué)生的識(shí)字興趣。 3、用“也”說(shuō)句子，訓(xùn)練說(shuō)一句完整的話。 4、讀背訓(xùn)練，積累語(yǔ)言，提高閱讀能力。利用口語(yǔ)交際實(shí)踐，提高語(yǔ)言表達(dá)能力。教學(xué)重、難點(diǎn)：拓展識(shí)字內(nèi)容，用“也”說(shuō)句子以及讀背訓(xùn)練。教學(xué)課時(shí)：3課時(shí)。教學(xué)過(guò)程：一、 我愛(ài)識(shí)字。1、 引入：今天老師帶大家去動(dòng)物園玩。板書：動(dòng)物園。識(shí)記“園”字。2、 指導(dǎo)看圖說(shuō)話，整體感知。說(shuō)說(shuō)你認(rèn)識(shí)哪個(gè)動(dòng)物？有什么特點(diǎn)？這個(gè)動(dòng)物在干什么？3、逐個(gè)出示動(dòng)物圖及詞語(yǔ)：指名讀 齊讀 記憶字形4、賽讀、齊讀詞語(yǔ)。5、拓展：認(rèn)識(shí)一些其它的動(dòng)物。二、比一比1、出示詞語(yǔ)，自由讀。2、說(shuō)說(shuō)每

2、組兩個(gè)字有什么不同？3、教師小結(jié)：第二個(gè)字比第一個(gè)字多一筆或一部分。4、說(shuō)說(shuō)怎樣記？齊讀。5、給每個(gè)字組詞。6、拓展：你還知道哪些字加一筆或一部分變成什么新字？三、猜字游戲。1、 讀題，弄清題意。2、 出示第一個(gè)字謎，齊讀。發(fā)現(xiàn)答案。3、指名讀第二個(gè)字謎，大家猜。4、拓展：出示一些字謎讓大家猜。5、作業(yè)：周末查找猜字的謎語(yǔ)。四、照樣子，說(shuō)一說(shuō)。1、出示例句，指名讀，齊讀。2、說(shuō)說(shuō)句子里寫了幾個(gè)人？他們都在干什么？師小結(jié)：不同的人做同一件事就用“也”。3、用替換法，充分引導(dǎo)多說(shuō)句子，熟練運(yùn)用。4、指導(dǎo)寫下來(lái)。5、拓展：相似的句式。 是 ， 是 ， 也是 。 會(huì) ， 會(huì) ， 也會(huì) 。 五、讀讀背背

3、。1、自由讀。2、指名讀，正音。3、再自由讀。4、賽讀。5、合作讀（師生、分組）。6、討論：人有哪兩件寶？人的這兩件寶會(huì)做什么？我們應(yīng)該怎么做？7、齊讀。8、指導(dǎo)背誦。六、讀一讀，猜一猜。1、學(xué)習(xí)第一則謎語(yǔ)。自由讀。 指名讀，正音。再自由讀，邊讀邊想每句話的意思。齊讀。猜一猜，說(shuō)說(shuō)你是怎么知道的？結(jié)合看圖理解。2、同方法教學(xué)第二則謎語(yǔ)。3、拓展：猜謎語(yǔ)。七、能說(shuō)會(huì)道。1、讀題，弄明白題意。2、指導(dǎo)看懂每幅圖畫的意思。3、隨機(jī)指導(dǎo)想象客人和小朋友的對(duì)話（怎樣做，怎樣說(shuō)）。注意用上禮貌用語(yǔ)。 4、同桌互相練習(xí)演一演。5、指名上臺(tái)表演。6、小結(jié)。教育不給陌生人開(kāi)門。板書設(shè)計(jì)：練習(xí)：一、比一比，再組詞。 人（ ） 目（ ） 云（ ） 月（ ）個(gè)（ ） 自（ ） 去（ ） 有（ ）二、把句子補(bǔ)充完整。