5上語(yǔ)文期末試卷1

1、五年級(jí)語(yǔ)文第一學(xué)期期末考試試卷(筆試部分100分， 100分鐘完成)一、學(xué)用字詞句（28分）1.看拼音寫(xiě)字詞。(7分)hun：（ ）然、說(shuō)（ ） zhèn：（ ）撼、（ ）作 bin cè fèn xì l j w yè pèi hé2.將正確的選項(xiàng)序號(hào)填在題后的括號(hào)里。(18分，每題2分)加點(diǎn)字的注音全部正確的一組是（ ） A. 押解(xiè) 給予（i） 芬芳(fn) B. 鑰匙（shi） 記載(zi) 教誨（huì） C. 霎時(shí)（shà） 佛教（fú） 裹挾（xié）“

2、搜”字第六筆是（ ）A.橫折 B.橫 C.豎下列姓氏按音序排列正確的一組是（ ）A.樸 單 冼 査 B.査 樸 單 冼 C.査 單 樸 冼下列詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是（ ） A.挺而走險(xiǎn) 劫富濟(jì)窮 穿流不息 措手不及 B.山回谷應(yīng) 翻山越嶺 迫不及待 皓月當(dāng)空C.依草付木 刻舟求劍 名幅其實(shí) 買(mǎi)櫝還珠諷刺那種生搬硬套、盲目模仿別人的成語(yǔ)是（ ）A.揠苗助長(zhǎng) B.掩耳盜鈴 C.邯鄲學(xué)步 “談遷是明末清初的史學(xué)家，他自幼刻苦好學(xué)，博覽群書(shū)。”一句中“博”的意思是（ ）A. 多；豐富 B. 通曉 C. 博?。蝗〉门c“你怎么能沖撞我的儀仗隊(duì)呢？”表達(dá)方式不相同的句子是（ ）（2分） A.讓逢蒙這樣的

3、人吃了長(zhǎng)生不老藥，不是要害更多的人嗎？ B.天下哪有學(xué)不會(huì)的事？ C.春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還？王芳精彩的舞臺(tái)表演贏得了經(jīng)久不息的掌聲，這真是（ ）??！A.八仙過(guò)海，各顯神通 B.臺(tái)上三分鐘，臺(tái)下十年功 C.海內(nèi)存知己，天涯若比鄰早晨 ，我登上山頂（ ）山下，行人車(chē)輛小得如同螞蟻。 A.眺望 B.俯瞰 C.端詳3.判斷（正確的在括號(hào)內(nèi)打“”，錯(cuò)的打“×”）。（3分） 用部首查字法查“昏”字，既可以查“氏”部，也可以查“日”部。（ ） 成語(yǔ)“濫竽充數(shù)”中的“濫”是“不好、不合格”的意思。（ ）“這次爸爸去上海出差，順便訪問(wèn)了他小學(xué)時(shí)的語(yǔ)文老師?！币痪渲屑狱c(diǎn)詞的使用是恰當(dāng)?shù)?。?）

4、二、積累與運(yùn)用（18分）1.補(bǔ)充古詩(shī)詞句。（6分，每題2分。兩題任選一題） ，忽然閉口立。 所見(jiàn)醉里吳音相媚好， 。清平樂(lè) 村居不識(shí)廬山真面目， 。題西林壁 ，一片冰心在玉壺。芙蓉樓送辛漸2.根據(jù)課文內(nèi)容填空。（8分）壁畫(huà)上的飛天，有的 ，采摘鮮花；有的懷抱琵琶， ；有的 ，自天而降；有的彩帶飄拂，漫天遨游；有的舒展雙臂， 莫高窟（2分）送客松 ， ，游人把它比作“ ”。它向山下伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的“手臂”，好像在跟游人 地告別。黃山奇松（2分）在大海中永生一文中讓你記憶最深，最能打動(dòng)你心的一句話(huà)是： 。（2分）“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！”這句話(huà)出自 寫(xiě)的海燕之歌。（2分）3.課外閱讀。（4分，每題1分

5、）判斷。正確的在括號(hào)內(nèi)打“”，錯(cuò)的打“×”。A.“湯瞎子”是著名雜技藝人湯金澄的藝名。 ( )B.無(wú)畏的腿是寫(xiě)一個(gè)在公共汽車(chē)上為勇斗歹徒而失去一條腿的英雄故事。（ ）填空。A.桑桑是個(gè)異想天開(kāi)的孩子，他是著名作家曹文軒的作品 中的人物。B.你參加了課外閱讀 級(jí)考試，其中你最喜歡讀的一本書(shū)是 ,讀了這本書(shū)你最大的收獲是 。三、閱讀與理解（24分）（一）閱讀課文片段，而后答題。（8分）金蟬脫殼（節(jié)選）剛出殼的蟬兒除了背上那一層保護(hù)甲外，全身都是灰白色的，折疊的翅膀也只有一點(diǎn)點(diǎn)。但是，很快就發(fā)生了奇跡般的變化。又小又嫩的翅膀逐漸大了起來(lái)，很快蓋住身子，像兩把扇子長(zhǎng)長(zhǎng)地拖在身后。蟬兒的肚子在

6、不停地顫動(dòng)著，每顫動(dòng)一次，身上的顏色就由淺而深地變化一次，漸漸地變成了深綠色，變成了棕黑色。翅膀上出現(xiàn)了排列整齊、圖案精巧的斑紋。蟬觸角也顯現(xiàn)出一道道灰白色的光環(huán)。1.從金蟬脫殼的過(guò)程看，這段話(huà)介紹的是 的情景。 （2分）A.脫殼前 B.脫殼時(shí) C.脫殼后2.從作者寫(xiě)的語(yǔ)句看出，發(fā)生變化最大的是蟬兒的 （2分）A.翅膀與顏色 B.翅膀與肚子 C.肚子與觸角3.與這段話(huà)內(nèi)容不相符的一個(gè)說(shuō)法是 （2分）A.蟬兒身上顏色的變化是逐漸的。B.出殼的蟬兒全身沒(méi)有一處不是灰白色的。C.出殼的蟬兒觸角漸漸顯出一道道灰白色的光環(huán)。4.這段話(huà)是圍繞哪個(gè)句子寫(xiě)的，用“ ”畫(huà)出。（2分）（二）閱讀短文，而后答題。（

7、16分）一個(gè)獵人帶兒子去打獵，在林子里活捉了一只小羊。兒子非常高興，要求（飼養(yǎng)撫養(yǎng)）這只小山羊，父親答應(yīng)了，將獵物交給兒子，要他先帶回家去。兒子 ( )著槍?zhuān)? )著羊，沿著小河回家。中途，羊在喝水的時(shí)候忽然（掙脫擺脫）繩子，小獵人緊追慢趕，還是沒(méi)有抓住，到手的獵物就這么飛了。小獵人既惱火又傷心，坐在河邊一塊大石頭后哭泣，不知道如何向父親交代，滿(mǎn)腔懊悔之情。糊里糊涂等到傍晚，看見(jiàn)父親沿河流走來(lái)了。小獵人站起身，告訴父親失羊一事。父親非常驚訝，問(wèn)：“那你就一直這么坐在大石頭后面嗎？”小獵人趕忙為自己辯解：我沒(méi)能追趕上它，也四處找了，但還是沒(méi)發(fā)現(xiàn)蹤影。父親搖搖頭，指著河岸泥地上一些（凌亂零碎）的新

8、鮮腳印，“看，那是什么？”小獵人仔細(xì)(察看 看望)后，問(wèn)：“剛剛來(lái)過(guò)幾只鹿嗎？”就是啊父親點(diǎn)點(diǎn)頭為了那只小山羊你錯(cuò)過(guò)了整整一群鹿啊1.用“”選擇文中括號(hào)內(nèi)恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。（4分）2.請(qǐng)為文中劃“ ”的句子填上合適的動(dòng)詞。（2分）3.請(qǐng)為文章的最后一小節(jié)加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。（2分）4.填空?？v觀全文，小獵人的心情變化是豐富的，當(dāng)活捉了小山羊時(shí)是（ ）的，當(dāng)小山羊丟失后是（ ）的，和父親話(huà)談話(huà)時(shí)又是（ ）的。（3分）5.父親告訴小獵人“你錯(cuò)過(guò)了整整一群鹿”，其實(shí)是要告訴他 （2分）A以后做事情可不能再這么粗心了，要仔細(xì)觀察周?chē)氖挛铩?B成功對(duì)于我們來(lái)說(shuō)不止一個(gè)，丟失了就應(yīng)該樂(lè)觀地去尋覓第二個(gè)機(jī)遇。C責(zé)怪小獵人因?yàn)榇中膩G失了快要到手的獵物。6給短文選一個(gè)合適的題目 。（3分）A. 打獵 B. 你錯(cuò)過(guò)了鹿