蒙特梭利日常教具操作步驟

1、蒙特梭利日常教具操作步驟（總9頁）-本頁僅作為文檔封面，使用時請直接刪除即可-內頁可以根據(jù)需求調整合適字體及大小-教具操作步驟、倒水操作步驟：示范一：有柄倒1、邀請孩子工作并說明工作名稱2、帶領孩子到教具位置取教具3、示范教具搬運模式并放在桌上4、一手三指握住杯子手柄，另一手托住杯身，把水倒入另一杯中（提示語：“注意聽，你聽到什么聲音”）5、把水全部倒完后，用海綿擦拭杯口6、用同樣的方法再把水倒回去，并用海綿擦拭杯口7、操作示范結束，提示孩子工作完成后，把工作物歸原位示范二：無柄倒K邀請孩子工作并說明工作名稱2、帶領孩子到教具位置取教具3、示范教具搬運模式并放在桌上4、單手握住杯子，另一手托住

2、杯身，把水倒入杯中（提示語：“注意聽，你聽到什么聲音”）5、將杯子的水全部倒完后，用海綿擦拭杯口6、用同樣的方法我們再把水倒回去，并用海綿擦拭杯口7、操作示范結束，提示孩子工作完成后，把工作物歸原位二、舀豆子操作步驟：K邀請孩子工作并說明工作名稱2、帶領孩子到教具位置取教具3、示范教具搬運模式并放在桌上4、張開3指，將勺子放在虎口處，握住勺子，騰空做舀的動作5、將碗里的豆子舀到旁邊的空碗中（左手扶住碗）6、提示孩子，碗里“空空的沒有了”，用同樣的方法再把它舀回去7、操作示范結束，提示孩子工作完成后，把工作物歸原位三、夾操作步驟：示范一：¥聶子夾物品K邀請孩子工作并說明工作名稱2、帶領

3、孩子到教具位置取教具3、示范教具搬運模式并放在桌上4、張開3指，將銀子放在虎口處，并提示孩子“壓下去”、“打開”騰空做夾 的動作5、把蝴蝶面從盤子中夾到旁邊空盤子中（左手扶住盤子）6、提示孩子盤里“空空的沒有了”，用同樣的方法再把它夾回去7、操作示范結束，提示孩子工作完成后，把工作物歸原位示范二：夾衣夾1、邀請孩子工作并說明工作名稱2、帶領孩子到教具位置取教具3、示范教具搬運模式并放在桌上4、張開3指，拿住衣夾騰空做夾的動作提示孩子“壓下去”、“打開”，將衣夾夾在相應的位置上5、操作示范結束，提示孩子工作完成后，把工作物歸原位示范三：筷子夾物品1、邀請孩子工作并說明工作名稱2、帶領孩子到教具位

4、置取教具3、示范教具搬運模式并放在桌上4、張開手掌，依序將2支筷子放在虎口處定位，騰空做夾的動作5、把花生從碗中夾到另一空碗中（左手扶住盤子）6、操作示范結束，提示孩子工作完成后，把工作物歸原位四、穿、脫、掛衣服操作步驟：示范一：掛衣服（衣架法）K邀請孩子工作并說明工作名稱2、把衣服整齊的平放在桌上，打開衣襟2側3、把衣架依序穿過兩邊的袖子，將衣襟蓋起來4、拉鏈對齊，提示孩子“拉”，一手按住衣服，一手慢慢從下往上拉，完成后 拿住衣架，衣服就掛好了示范二：掛衣服（椅背法）1、邀請孩子工作并說明工作名稱2、把衣服整齊的掛在椅背上3、把衣架放進衣服兩邊的袖子里，拿住衣架，提起來4、平放在桌上，拉鏈對

5、齊，一手按住衣服，一手慢慢從下往上拉，完成后拿住 衣架，衣服就掛好了示范三：穿衣服1、邀請孩子工作并說明工作名稱2、把衣服整齊的平放在桌上，衣領朝向自己，打開衣襟2側3、把2手分別伸到2個衣袖里4、手伸直，將衣服往后翻5、衣服穿好了，把衣服整理整齊示范四：脫衣服1、邀請孩子工作并說明工作名稱2、將衣服前襟打開，衣領翻過肩膀3、雙手向后交叉，由一只手把另一只手袖口拉出4、再交換手，將另一只袖口拉出，完成脫衣服工作示范五：折衣服K邀請孩子工作并說明工作名稱2、老師示范，左手右手交叉，肚子往上翻的動作3、將上述動作實施操作在衣服上，衣服折疊完成五、洗手操作步驟：K邀請孩子工作并說明工作名稱2、把水倒

6、入水盆內，直至刻度線，再用海綿擦拭水瓶口3、把手打濕，接著抹肥皂，雙手搓一搓4、把手打濕清洗，直到沒有肥皂泡沬5、打開擦手巾。把手包起來將手擦拭干凈，另一手照原樣擦干凈，檢視雙手變干凈了6、將廢水倒掉，并清理水盆后，工作結束六、衣飾框操作步驟：示范一、拉拉鏈K邀請孩子工作并說明工作名稱2、帶領孩子到教具位置取教具3、示范教具搬運模式并放在桌上4、一手按住拉鏈邊，一手拉拉鏈，提示孩子往下來，逐次把拉鏈拉到底部，解開拉鏈扣5、打開衣飾框，再把衣飾框合起來6、扣住拉鏈，一手按住拉鏈邊，一手拉拉鏈，慢慢由下而上拉7、操作示范結束，提示孩子工作完成后，把工作物歸原位示范二：扣暗扣1、邀請孩子工作并說明工

7、作名稱2、帶領孩子到教具位置取教具3、示范教具搬運模式并放在桌上4、一手按住暗扣凹面，一手拉住暗扣凸面，用力往上拉，依序將暗扣解開5、打開衣飾框，再把衣飾框合起來，提示這是暗扣凹面、這是暗扣凸面6、將暗扣凹面至于凸面底下，兩面凹凸相對，按下去7、操作示范結束，提示孩子工作完成后，把工作物歸原位示范三：鈕紐扣K邀請孩子工作并說明工作名稱2、帶領孩子到教具位置取教具3、示范教具搬運模式并放在桌上4、拉住紐扣穿過扣洞，提示孩子“紐扣跑出來了，拉”，將扣子拉出來，依序 將所有紐扣解開5、打開衣飾框，再把衣飾框合起來，把紐扣至于扣洞下方6、指示扣洞位置把紐扣穿過扣洞，提示孩子“紐扣跑出來了，拉”，依序將

8、所 有紐扣扣好7、操作示范結束，提示孩子工作完成后，把工作物歸原位示范四：穿鞋帶1、邀請孩子工作并說明工作名稱2、帶領孩子到教具位置取教具3、示范教具搬運模式并放在桌上4、雙手把蝴蝶結打開，用食指挑開鞋帶交叉處5、把衣飾框打開，再把衣飾框合起來6、把鞋帶兩端對齊，交叉，分別穿入相對應的鞋孔，依序完成穿線工作，穿完 后打結7、操作示范結束，提示孩子工作完成后，把工作物歸原位示范五：打蝴蝶結1、邀請孩子工作并說明工作名稱2、帶領孩子到教具位置取教具3、示范教具搬運模式并放在桌上4、握住線的兩端拉開，依序將蝴蝶結打開5、用食指將活結處挑開，整理繩子6、把衣飾框打開，再把衣飾框合起來7、將兩根線圍成一個圓圈，其中一根線穿過圓圈，拉成活結，依序完成8、將兩根線分別作成兩個翅膀，交叉形成個圓圈，其中一個翅膀穿過圓圈，雙 手拉住翅膀打成蝴蝶結，依序完成蝴蝶結9、操作示范結束，提示孩子工作完成后，把工作物歸原位七、刷桌子操作步驟：1、用清潔劑由上而下，由左而右噴灑在桌面上2、把水壺中的水倒入水桶，用海綿擦拭水壺口3、將刷子沾濕，用刷子沿著桌子由上而下，由左而右以畫圈的方