宜春幼兒師范高等?？茖W(xué)校網(wǎng)絡(luò)教學(xué)管理辦法試行

1、文檔來(lái)源為 :從網(wǎng)絡(luò)收集整理.word 版本可編輯.歡迎下載支持宜春幼兒師范高等?？茖W(xué)校網(wǎng)絡(luò)教學(xué)管理辦法（試行）宜師高字20138號(hào)第一章總則第一條網(wǎng)絡(luò)教學(xué)是一種新型的教學(xué)方法和教學(xué)手段，是對(duì)傳統(tǒng)課堂教學(xué)的補(bǔ)充。在教學(xué)中積極探索和使用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，對(duì)擴(kuò)展教學(xué)環(huán)境、優(yōu)化教學(xué)結(jié)構(gòu)、提升教學(xué)水平、提高教學(xué)質(zhì)量，具有重大意義。在網(wǎng)絡(luò)教學(xué)中資源建設(shè)是前提，教學(xué)應(yīng)用是目的。為了促進(jìn)我校教師更好地利用現(xiàn)有的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源、規(guī)范網(wǎng)絡(luò)教學(xué)工作、提高和保障網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的質(zhì)量，特制定本辦法。第二條我校師生在建設(shè)和應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)課程時(shí)，必須遵守宜春幼兒師范高等?？茖W(xué)校網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源管理辦法。第二章部門(mén)及教師職責(zé)第三條教務(wù)處和現(xiàn)代教育技

2、術(shù)與網(wǎng)絡(luò)管理中心負(fù)責(zé)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)管理的具體工作，各教學(xué)單位及個(gè)人按照規(guī)定職責(zé)做好網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的相關(guān)工作。第四條教務(wù)處對(duì)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)管理工作的主要職責(zé)。（一）確定網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)上網(wǎng)絡(luò)教學(xué)課程的安排，并監(jiān)督各教學(xué)單位執(zhí)行；（二）建立和健全每學(xué)期末網(wǎng)絡(luò)教學(xué)質(zhì)量評(píng)估檢查制度，完善網(wǎng)絡(luò)課程建設(shè)。第五條現(xiàn)代教育技術(shù)與網(wǎng)絡(luò)管理中心對(duì)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)管理工作的主要職責(zé)。（1） 建立和健全新學(xué)期網(wǎng)絡(luò)教學(xué)申報(bào)制度，完善網(wǎng)絡(luò)教學(xué)申報(bào)平臺(tái)，并幫助各使用單位執(zhí)行；（二）負(fù)責(zé)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)的培訓(xùn)工作，制定培訓(xùn)內(nèi)容，確定培訓(xùn)對(duì)象；（3） 負(fù)責(zé)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)相關(guān)設(shè)備的運(yùn)行，配合網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)升級(jí)改造工作，確保網(wǎng)絡(luò)教學(xué)工作的正常運(yùn)行，保證相關(guān)網(wǎng)絡(luò)的安

3、全與暢通；負(fù)責(zé)解釋系統(tǒng)管理過(guò)程中的有關(guān)問(wèn)題；（四）負(fù)責(zé)全校網(wǎng)絡(luò)課程數(shù)據(jù)的導(dǎo)入，確保課程上網(wǎng)和課程的運(yùn)行正常性；（5） 根據(jù)各使用單位崗位職責(zé)和工作性質(zhì)的不同，設(shè)置各使用單位的權(quán)限；負(fù)責(zé)各使用單位、任課教師及學(xué)生的用戶分配和初始密碼的設(shè)置與發(fā)放；（6） 負(fù)責(zé)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)安全管理，建立與健全網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)安全管理制度，并監(jiān)督各使用單位執(zhí)行，負(fù)責(zé)對(duì)各使用單位進(jìn)行安全教育與培訓(xùn)，及時(shí)進(jìn)行數(shù)據(jù)維護(hù)與備份，保證系統(tǒng)數(shù)據(jù)安全；（7） 負(fù)責(zé)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)質(zhì)量評(píng)估檢查數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)，并報(bào)送教務(wù)處及相關(guān)部門(mén)；協(xié)同教務(wù)處制定和完善網(wǎng)絡(luò)教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)指標(biāo)，并監(jiān)督各使用單位執(zhí)行。第六條各教學(xué)單位必須按照職責(zé)做好網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的相關(guān)工作。（

4、一）每學(xué)期在規(guī)定時(shí)間內(nèi)組織老師申報(bào)網(wǎng)絡(luò)課程；（2） 接受教務(wù)處及相關(guān)單位對(duì)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行評(píng)估檢查，并按要求規(guī)范網(wǎng)絡(luò)課程建設(shè)。第七條教務(wù)處和現(xiàn)代教育技術(shù)與網(wǎng)絡(luò)管理中心負(fù)責(zé)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)質(zhì)量評(píng)估（一）制定和完善網(wǎng)絡(luò)教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)指標(biāo)，并監(jiān)督各教學(xué)單位執(zhí)行；（3） 建立和健全每學(xué)期兩次網(wǎng)絡(luò)課程建設(shè)檢查制度，即學(xué)期初課程申報(bào)情況檢查和學(xué)期末課程運(yùn)行情況檢查；（4） 按宜春幼兒師范高等專科學(xué)校網(wǎng)絡(luò)教學(xué)課程建設(shè)的指標(biāo)體系中課程信息、教學(xué)資源和教學(xué)互動(dòng)等要素對(duì)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行監(jiān)督檢查。第八條任課教師是網(wǎng)絡(luò)課程的主要負(fù)責(zé)人，任課教師應(yīng)當(dāng)履行好以下幾項(xiàng)職能：（一）根據(jù)教學(xué)需要及時(shí)更新網(wǎng)絡(luò)課程各項(xiàng)內(nèi)容，如教學(xué)大綱、教學(xué)

5、課件、電子教案、閱讀材料等。（二）根據(jù)教學(xué)需要布置課程作業(yè)，要及時(shí)、認(rèn)真、仔細(xì)批改學(xué)生作業(yè)。必須進(jìn)行作業(yè)批改登記，對(duì)不符合要求的作業(yè)應(yīng)退給學(xué)生重做，對(duì)作業(yè)中出現(xiàn)的問(wèn)題，要有專門(mén)記載，收入備課筆記。對(duì)于學(xué)生作業(yè)要做到份份有反饋。（三）積極組織學(xué)生的課外討論，回答學(xué)生的課程提問(wèn)。第三章相關(guān)措施第九條學(xué)校所有精品課程、雙語(yǔ)教學(xué)、優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)、教學(xué)名師、校級(jí)重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)等質(zhì)量工程項(xiàng)目以及優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教案、教師教學(xué)質(zhì)量評(píng)估優(yōu)秀等與教學(xué)有關(guān)的評(píng)比，都必須有網(wǎng)絡(luò)教學(xué)課程的支撐，否則不得申報(bào)和評(píng)選；已立項(xiàng)但未進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)輔助教學(xué)的項(xiàng)目在檢查和結(jié)項(xiàng)驗(yàn)收中做延期或撤消處理。第十條積極參加網(wǎng)絡(luò)課程建設(shè)且根據(jù)宜春幼兒師

6、范高等?？茖W(xué)校網(wǎng)絡(luò)教學(xué)課程建設(shè)的指標(biāo)體系基本建設(shè)內(nèi)容（含教師介紹、教學(xué)大綱、教學(xué)進(jìn)度表、教案、課程簡(jiǎn)介、部分教學(xué)資源、教材、參考書(shū)目等）評(píng)議合格的，學(xué)校給教師配備教學(xué)用筆記本電腦。每負(fù)責(zé)一門(mén)課程建設(shè)，學(xué)校給予500元網(wǎng)絡(luò)課程基本建設(shè)費(fèi)用。根據(jù)教師在網(wǎng)絡(luò)教學(xué)中的拓展建設(shè)情況再給予工作補(bǔ)助（w300元），具體辦法見(jiàn)細(xì)則（另附）。第十一條各教學(xué)單位每學(xué)年使用該平臺(tái)的課程門(mén)次教師所占比例達(dá)到70%及以上的，評(píng)為學(xué)校網(wǎng)絡(luò)教學(xué)優(yōu)秀單位，給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。第十二條凡本教學(xué)單位教師使用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)課程率達(dá)到建設(shè)”評(píng)比中獲獎(jiǎng)的，學(xué)校一次性獎(jiǎng)勵(lì)該教學(xué)單位每課程門(mén)次第十三條各教學(xué)單位要指定專門(mén)負(fù)責(zé)人。第十四條如因建設(shè)

7、需要花費(fèi)購(gòu)買相關(guān)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源的，審批后由學(xué)校提供資金支持。70%以上，且在“網(wǎng)絡(luò)教學(xué)課程1000元。由建設(shè)人提出申請(qǐng)，報(bào)請(qǐng)學(xué)校第十五條學(xué)校每年舉行一次“網(wǎng)絡(luò)教學(xué)優(yōu)秀教師”大賽，評(píng)選10名網(wǎng)絡(luò)教學(xué)優(yōu)秀教師，發(fā)放證書(shū)及1000元獎(jiǎng)勵(lì)。第四章課程管理第十六條教師須在開(kāi)設(shè)相關(guān)課程的情況下，才能利用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)輔助教學(xué)。網(wǎng)絡(luò)輔助教學(xué)的對(duì)象為學(xué)習(xí)該課程的學(xué)生。第十七條教師必須完成網(wǎng)絡(luò)課程基本內(nèi)容，經(jīng)過(guò)審查評(píng)議合格后，方能申請(qǐng)開(kāi)設(shè)網(wǎng)絡(luò)課程。第十八條每學(xué)期課程安排結(jié)束后，教務(wù)處統(tǒng)一將課程、任課教師安排表轉(zhuǎn)交現(xiàn)代教育技術(shù)與網(wǎng)絡(luò)管理中心，由現(xiàn)代教育技術(shù)與網(wǎng)絡(luò)管理中心注冊(cè)到網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)，教師對(duì)課程進(jìn)行建設(shè)，

8、開(kāi)學(xué)前應(yīng)具備開(kāi)課條件。每學(xué)期開(kāi)學(xué)第二周，教務(wù)處統(tǒng)一將選課學(xué)生名單轉(zhuǎn)交現(xiàn)代教育技術(shù)與網(wǎng)絡(luò)管理中心，由現(xiàn)代教育技術(shù)與網(wǎng)絡(luò)管理中心注冊(cè)到課程中，教師可以正常實(shí)施網(wǎng)絡(luò)輔助教學(xué)。第十九條每學(xué)期課程考核結(jié)束后，教師自行通過(guò)課程工具進(jìn)行課程備份存檔，存檔資料保存期限為學(xué)生畢業(yè)后3年。第二十條開(kāi)設(shè)網(wǎng)絡(luò)課程教學(xué)的教師，應(yīng)做好批改作業(yè)、組織討論、在線答疑等相關(guān)工作。第五章教學(xué)實(shí)施第二十一條為配合學(xué)生網(wǎng)絡(luò)課程學(xué)習(xí)，幫助學(xué)生消化、鞏固和深化所學(xué)知識(shí)，進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生的思維能力和運(yùn)用、表達(dá)能力，培養(yǎng)學(xué)生掌握正確的思想方法和運(yùn)用基本理論解決實(shí)際問(wèn)題的能力，任課教師都應(yīng)根據(jù)教授課程的性質(zhì)與特點(diǎn)，為學(xué)生開(kāi)列必讀的書(shū)目、素材，要

9、求學(xué)生作讀書(shū)筆記等。第二十二條每門(mén)課程均應(yīng)依據(jù)其性質(zhì)布置相應(yīng)的作業(yè)量，條件允許的全?；A(chǔ)課程作業(yè)應(yīng)由教研室統(tǒng)一布置。作業(yè)的內(nèi)容既要密切聯(lián)系課堂教學(xué)的內(nèi)容和方法，又要利于加強(qiáng)學(xué)生的思維訓(xùn)練，提高分析能力；既要促使學(xué)生勤寫(xiě)多練，滿負(fù)荷學(xué)習(xí)，又要防止負(fù)擔(dān)過(guò)重。第二十三條根據(jù)課程教學(xué)需要，組織有針對(duì)性的課程討論與答疑，解決學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程中的疑惑，啟發(fā)學(xué)生對(duì)課程教學(xué)中的問(wèn)題進(jìn)行深入思考，激發(fā)學(xué)生探索知識(shí)的熱情。第六章課程考核第二十四條凡教師開(kāi)通網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)的，學(xué)生必須使用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)進(jìn)行學(xué)習(xí)。網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)學(xué)習(xí)成績(jī)應(yīng)作為學(xué)生課程成績(jī)考核的依據(jù)之一，占課程總成績(jī)的20。第七章學(xué)生要求第二十五條學(xué)校按教育部規(guī)定的生均電

10、腦數(shù)量的要求，逐步配備電腦供學(xué)生使用，免費(fèi)給予學(xué)生一定的流量，學(xué)生可以免費(fèi)使用網(wǎng)絡(luò)課程教學(xué)資源，但不得復(fù)制教學(xué)資源用于盈利或其它非教學(xué)研究用途，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，給予校內(nèi)處分，情節(jié)嚴(yán)重者，將移交有關(guān)部門(mén)審理。第二十六條學(xué)生參加網(wǎng)絡(luò)課程學(xué)習(xí)，應(yīng)自覺(jué)完成在線學(xué)習(xí)、按時(shí)完成課程作業(yè)、積極參加課程討論。學(xué)生的在線學(xué)習(xí)時(shí)間、作業(yè)完成情況、討論參與度可作為平時(shí)成績(jī)的評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)。第二十七條學(xué)校每年以系部為單位舉行一次“網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)優(yōu)秀個(gè)人”評(píng)選，對(duì)優(yōu)秀個(gè)人進(jìn)行發(fā)放證書(shū)及獎(jiǎng)品。第二十八條學(xué)校將對(duì)學(xué)生網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)效果進(jìn)行檢測(cè)。文檔來(lái)源為：從網(wǎng)絡(luò)收集整理.word版本可編輯.歡迎下載支持第八章附則第二十九條本辦法適用于全日制網(wǎng)絡(luò)教

11、學(xué)，在執(zhí)行過(guò)程中涉及其它有關(guān)未盡事宜，由相關(guān)部門(mén)研究擬定解決方案，報(bào)主管校長(zhǎng)批準(zhǔn)后執(zhí)行。第三十條本辦法由教務(wù)處和現(xiàn)代教育技術(shù)與網(wǎng)絡(luò)管理中心負(fù)責(zé)解釋。0一三年一月十三日附件:宜春幼兒師范高等?？茖W(xué)校網(wǎng)絡(luò)教學(xué)課程建設(shè)的指標(biāo)體系為了進(jìn)一步規(guī)范網(wǎng)絡(luò)課程建設(shè)內(nèi)容，提高網(wǎng)絡(luò)課程建設(shè)質(zhì)量，便于網(wǎng)絡(luò)教學(xué)課程建設(shè)的評(píng)估檢查，特制定學(xué)校網(wǎng)絡(luò)教學(xué)課程建設(shè)的指標(biāo)體系，具體如下：一級(jí)指標(biāo)二級(jí)指標(biāo)基本要求分值評(píng)議部門(mén)基本建設(shè)內(nèi)容課程信息教師介紹包括姓名、性別、職稱、學(xué)歷、研究方向、教學(xué)情況、科研情況、獲獎(jiǎng)情況、聯(lián)系方式等辦公室教務(wù)處理論、實(shí)踐教學(xué)大綱按學(xué)校統(tǒng)一格式發(fā)布教務(wù)處系部主任專業(yè)負(fù)責(zé)人教學(xué)進(jìn)度表按學(xué)校統(tǒng)一格式發(fā)布課

12、程簡(jiǎn)介明確的課程學(xué)習(xí)目標(biāo)，主要內(nèi)容、求和課程考核方式等使用教材、要教學(xué)資源電子教案課件內(nèi)容與課程的學(xué)習(xí)目標(biāo)相一致。教案內(nèi)容能覆蓋所有課程內(nèi)容教學(xué)內(nèi)容應(yīng)涵蓋教學(xué)目標(biāo)所涉及范圍，根據(jù)教學(xué)計(jì)劃，同時(shí)提供本課程的教案。課程負(fù)責(zé)人教材r專業(yè)負(fù)責(zé)人教學(xué)資源（部分）參考網(wǎng)站、教學(xué)參考書(shū)題庫(kù)建設(shè)（部分）每章有習(xí)題拓展建設(shè)內(nèi)容教學(xué)資源教學(xué)課件課件內(nèi)容與課程的學(xué)習(xí)目標(biāo)相一致。教案內(nèi)容能覆蓋所有課程內(nèi)容教學(xué)內(nèi)容應(yīng)涵蓋教學(xué)目標(biāo)所涉及范圍，根據(jù)教學(xué)計(jì)劃，同時(shí)提供本課程的課件或?qū)嵙?xí)實(shí)驗(yàn)方案，并按2至5學(xué)時(shí)一次組織課件。（根據(jù)課程教學(xué)計(jì)劃，每少一次課件，減2分，直到減為0）專業(yè)負(fù)責(zé)人課程負(fù)責(zé)人教學(xué)案例吸引學(xué)習(xí)者的注意力，激發(fā)和維持學(xué)生對(duì)課程的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和興趣。（至少提供2個(gè)及以上的案例，否則不得分）題庫(kù)建設(shè)題目總數(shù)量不少于100題（總題數(shù)不足50的不得分，滿50,但不足100題的扣2分）教學(xué)資源是否向?qū)W生提供豐富的與學(xué)科相關(guān)的資源和輔助材料，包括參考網(wǎng)站、教學(xué)參考書(shū)，資源鏈接及表現(xiàn)形式多樣（只有一種表現(xiàn)形