初三化學(xué)總復(fù)習(xí)化學(xué)實(shí)驗(yàn)專(zhuān)題綜合訓(xùn)練二B

1、教師輔導(dǎo)講義課時(shí)數(shù)：3輔導(dǎo)科目：化學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)專(zhuān)題綜合訓(xùn)練二教學(xué)目的1、復(fù)習(xí)與訓(xùn)練教學(xué)內(nèi)容、單項(xiàng)選擇題（共 20分）1 .實(shí)驗(yàn)室中不能被加熱的玻璃儀器是A.試管B.量筒C.燒杯D.錐形瓶2 .在實(shí)驗(yàn)室取用下列藥品時(shí)，需要用藥匙取的是A.稀硫酸 B.塊狀大理石C.鐵絲D.氧化銅粉末3 . 2004年春，我國(guó)新發(fā)現(xiàn)的“非典”病例源于實(shí)驗(yàn)室感染， 可見(jiàn)實(shí)驗(yàn)室的嚴(yán)格管理和規(guī)范操作十分重要。在如圖所示的實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是式還堞()屯八加執(zhí)液體D4 .下列實(shí)驗(yàn)操作中正確的是A.剛加熱過(guò)的試管，立即用水沖洗B.用試管夾夾持試管時(shí)，手指不應(yīng)放在短柄上C.某同學(xué)用鐵制容器配制農(nóng)藥波爾多液D.稱量氫氧化鈉固體時(shí)放

2、在稱量紙上5 .某同學(xué)要用托盤(pán)天平稱量7.5 g藥品，在稱量時(shí)，發(fā)現(xiàn)指針向左偏轉(zhuǎn)，你認(rèn)為此時(shí)他應(yīng)A.減少藥品B.向右盤(pán)中加祛碼C.移動(dòng)游碼D.調(diào)節(jié)天平的平衡螺母6 .下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)操作中先后順序的敘述錯(cuò)誤的是A.實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí)，先裝藥品，再檢查裝置的氣密性B.用托盤(pán)天平稱量藥品時(shí)，先調(diào)節(jié)天平平衡，再稱量C.實(shí)驗(yàn)室用CO還原Fe2O3反應(yīng)制鐵時(shí)，先通 CO,再點(diǎn)燃酒精燈D.實(shí)驗(yàn)室用排水法收集氧氣，先把導(dǎo)管移出水面，再熄滅酒精燈7 .食鹽、食醋、純堿等均為家庭廚房中常用的物質(zhì)，利用這些物質(zhì)你能做咸的實(shí)驗(yàn)是（）檢驗(yàn)自來(lái)水中是否含有氯鑒別食鹽和純堿檢驗(yàn)雞蛋殼能否溶于酸除去熱水瓶中的水垢A.B.C.D.

3、8 .要除去CaCl2溶液中混有的少量 HCI ,加入過(guò)量下列物質(zhì)，其中最合理的是 （）A. CaCO3B. AgNO3C. CaOD. Ca（OH）29 .量筒中注入水，仰視讀數(shù)為 a mL,倒出一部分水后，俯視讀數(shù)為b mL ,則倒出的水的體積為（）A . （a-b） mL B.大于（a-b） mL C.小于（a-b） mLD.不能確定10 .請(qǐng)你利用學(xué)到的化學(xué)知識(shí)來(lái)判斷下列突發(fā)事件處理不當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢.室內(nèi)著火被困，立即用濕毛巾堵住口鼻，匍匐前進(jìn)，尋找安全出口11 發(fā)現(xiàn)有人煤氣中毒，立即打開(kāi)門(mén)窗、關(guān)閉閥門(mén)，將中毒人員轉(zhuǎn)移到空氣清新的地方C.濃堿濺到皮膚上，立即涂抹稀硫酸D.誤服藥品袋中的干

4、燥劑（生石灰），立即喝食醋11.已知標(biāo)準(zhǔn)狀況下，空氣的密度是 1.293 g/L,下表中的氣體既可用排水集氣法，又能用向下排空氣法 收集的是（）j j 一、氣體物理性質(zhì)ABCD標(biāo)準(zhǔn)狀況卜密度（g/L）1.9771.4290. 7710. 717溶解性能溶于水不易溶于水極易溶于水極難溶于水12 .某研究性學(xué)習(xí)小組，設(shè)計(jì)了驗(yàn)證鋅、鐵、銅三種金屬的活動(dòng)性順序的實(shí)驗(yàn)，每種方案所需試劑如下（反 應(yīng)所得的產(chǎn)物可用作進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)的試劑），其中不可行的是（）A.銅、氯化鋅溶液、氯化亞鐵溶液 B.鋅、銅、氯化亞鐵溶液C.鋅、氯化銅溶液、氯化亞鐵溶液D.鐵、氯化鋅溶液、氯化銅溶液13 .除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)（括號(hào)內(nèi)

5、為雜質(zhì)）所用的試劑和方法不正確的是（）選項(xiàng)含雜質(zhì)的物質(zhì)除雜質(zhì)所用試劑和方法AKCl 固體(MnO2)加水溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)BFeCl2 溶液（CuCl 2）加入適量鐵粉、過(guò)濾CCO2氣體（水蒸氣）通過(guò)CaO吸收DCO2 氣體（CO）通過(guò)灼熱的CuO14 .為保證某些玻璃儀器的密封性，常常把玻璃的接觸面處磨毛（也稱“磨砂”），下列儀器中已經(jīng)過(guò)磨毛處理的是（）A.量筒 B.燒杯C.細(xì)口瓶 D.試管15 .實(shí)驗(yàn)操作考查時(shí)，要求考生配制 50 g 5%的NaCI溶液，所給儀器都會(huì)用到的一組是（）A .膠頭滴管、玻璃棒、燒杯、量筒16 托盤(pán)天平、燒杯、量筒、漏斗C.量筒、燒杯、托盤(pán)天平、試管D.酒精燈、量

6、筒、托盤(pán)天平，燒杯17 .下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作正確的是（）A.將濃硫酸慢慢注入盛有水的量筒中進(jìn)行稀釋B.制作過(guò)濾器時(shí)，濾紙的邊緣應(yīng)比漏斗口稍低C.氫氣還原氧化銅實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，先停止通氫氣再熄滅酒精燈D.實(shí)驗(yàn)室制備氣體時(shí)，先裝藥品再檢驗(yàn)裝置的氣密性17 .下列操作可以達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵ǎ〢.用灼燒的方法除去銅粉中混有的木炭粉B.用測(cè)定溶液pH的方法區(qū)別食鹽水和蒸儲(chǔ)水C.加入氧化鎂除去硫酸鎂溶液中含有的少量硫酸D.通入澄清石灰水除去氣體中含有的一氧化碳18 .圖示“錯(cuò)誤操作”與圖下面“可能產(chǎn)生的后果”不一致的是（）19.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作或現(xiàn)象描述錯(cuò)誤的是（）A.用玻璃棒蘸取少量試液滴在濕潤(rùn)的pH試紙上，

7、與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)照并讀出試液的pHB.用濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙檢驗(yàn)氨氣時(shí)，試紙變藍(lán)色C.向蛋清溶液中，滴幾滴濃硝酸，微熱，出現(xiàn)黃色D.碘水滴在饅頭片上，出現(xiàn)藍(lán)色20 .以下各種尾氣吸收裝置中，不適合于吸收極易溶于水的氣體，且易產(chǎn)生倒吸(溶液進(jìn)入氣體發(fā)生裝 置中)的是 ()二、填空題(共19分)21 .我們學(xué)過(guò)這五種氣體：H2、。2、CO、CO2、CH4,其中能在空氣中燃燒并產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰的單質(zhì)氣體是，能溶于水，其水溶液使紫色石蕊試液變紅色的是，具有還原性，而且有毒的是屬于有機(jī)物的是 ,既能用排水法，又能用向上排空氣法收集的星Q22 .用托盤(pán)天平稱量燒杯和氫氧化鈉固體，當(dāng)天平達(dá)到平衡時(shí)，游碼的位置如圖

8、所示：(1)若托盤(pán)天平的右盤(pán)上有 50 g祛碼，則所稱量的燒杯和固體的質(zhì)量是 。(2)由于操作錯(cuò)誤，誤將所稱量的燒杯和氫氧化鈉固體放在右托盤(pán)上，左托盤(pán)上仍放了50 g祛碼，則稱量后燒杯和固體質(zhì)量實(shí)際應(yīng)為 。23 .如圖裝置，若將 x和y同時(shí)通入z中，瓶中肯定變渾濁的是 。答案xyzHCICO2澄清的石灰水H2HCIAgNO3溶液N2CO2KOH溶液H2CO2Ba(OH)2 溶液SO2N2BaCI2溶液24 .向下表的甲物質(zhì)中逐滴加入相應(yīng)的乙溶液至過(guò)量，反應(yīng)過(guò)程中生成氣體或沉淀的質(zhì)量與加入乙的質(zhì)量關(guān) 泵，能用如圖曲線來(lái)表示的是甲乙黃銅(Cu-Zn合金)稀 H2SO4生銹的鐵釘稀鹽酸HNO3和Mg

9、(NO 3)2的混合液NaOH溶液HCI和H2SO4的混合液Ba( NO 3)2 溶液含有K2CO3的KOH溶液稀 HNO325.在Cu(NO3)2、AgNO3和Zn(NO3)2的混合溶液中加入一定量的鐵粉，充分反應(yīng)后過(guò)濾，向?yàn)V出的固體 中滴人稀硫酸，有氣泡產(chǎn)生，則濾出的固體中一定含有 ,濾液中一定含有的溶質(zhì)的化學(xué)式為。上述過(guò)程中所發(fā)生的有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為（寫(xiě)出一個(gè)即可）三、簡(jiǎn)答題（共21分）26 .某探究學(xué)習(xí)小組在幫助實(shí)驗(yàn)員整理化學(xué)試劑時(shí)，發(fā)現(xiàn)一個(gè)盛有無(wú)色溶液的 試劑瓶，標(biāo)簽破損（如圖所示）。已知它們是氯化鈉、氫氧化鈉、碳酸鈉和硫酸鈉四 種溶液中的一種。請(qǐng)你對(duì)該試劑做出猜想，并設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)

10、證。（1）猜想：這種試劑可能是 溶液，也可能是 溶液。（2）實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證（要求寫(xiě)出操作、現(xiàn)象、結(jié)論） ：27 . （1）荷蘭科學(xué)家啟普（Kipp）發(fā)明的氣體發(fā)生器如圖（甲、乙） 中正在產(chǎn)生氣體的是 （填寫(xiě)“甲”或“乙”）（2）圖丙是一種簡(jiǎn)易啟普發(fā)生器。請(qǐng)寫(xiě)出：I .儀器a和c的名稱.a, c。n .實(shí)驗(yàn)室用丙可制取 CO2氣體，反應(yīng)的化學(xué)方程式是 Om.若收集了一定量氣體后夾緊 b, c內(nèi)反應(yīng)物固體與液體無(wú)法分開(kāi)，可能有哪些原因?28 .小明同學(xué)把黑色的氧化銅粉末與黑色的木炭粉均勻混合后，放入試管內(nèi)加熱到高溫，充分反應(yīng)后， 試管內(nèi)除有紅色物質(zhì)產(chǎn)生外，仍有黑色固體殘留。（1）小明同學(xué)認(rèn)為殘留的黑色粉

11、末一定是木炭粉，你認(rèn)為對(duì)嗎？ 請(qǐng)說(shuō)出你的理由：（2）請(qǐng)你幫助小明設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)找出正確的答案（提示木炭不和稀硫酸反應(yīng)）29 .某校初三（2）班在一聯(lián)歡會(huì)上，化學(xué)科代表表演了一組化學(xué)魔術(shù)：他拿出三只盛有液體的杯子，分別 倒入裝在酒瓶中的稀鹽酸，觀察到下列現(xiàn)象：A杯中變成“紅葡萄酒” ；B杯中變?yōu)椤捌保óa(chǎn)生大量氣泡）；C杯中變成“牛奶”（出現(xiàn)白色渾濁）。請(qǐng)幫他揭開(kāi)魔術(shù)的秘密：（1）A杯中盛放的液體可能是 。（2）B杯中產(chǎn)生的氣體可能是 。（3）C杯中盛放的 AgNO 3溶液，試寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式 。30 .工業(yè)可以用食鹽和石灰石為原料制取純堿（Na2CO3）,生產(chǎn)的關(guān)鍵是在沉淀池中讓NaCl

12、、NH3、CO2和H2O盡可能多地轉(zhuǎn)化成 NaHCO3 （固體沉淀物）和 NH4CI（溶液）。主要生產(chǎn)流程如下:食鹽水NH、Ma3COT三 設(shè)告( I1 E姓旗帽(主更含NHm NUC2( iJHKnj_-第 30 MH(已知 2NH4C1 + Ca(OH) 2 一 CaCl2 + 2NH3T+ 2H2O)(1) “煨燒爐”中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。(2)若在化學(xué)實(shí)驗(yàn)室里分離“設(shè)備 (I )”中的混合物，用到的操作名稱是 。(3)在“設(shè)備(n)”中固體A與水反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。該反應(yīng)屬于 反應(yīng)(填寫(xiě)基本反應(yīng)類(lèi)型)。(4)對(duì)設(shè)備(n)”中的母液處理后，除水以外可在本流程中再利用的物質(zhì)有 (填

13、寫(xiě)化學(xué)式)(5)請(qǐng)寫(xiě)出一個(gè)該生產(chǎn)流程的優(yōu)點(diǎn)： 。答案一、單項(xiàng)選擇題I. B 2. D 3. C 4. B 5. A 6. A 7. B 8. A 9. B 10.CII. D12.A 13. C14.C15.A16.B17.C 18. C 19. A 20. A二、填空題21. . H2 CO2CO CH4 O222. (1)53.4 g (2)46.6 g23. 24. 25. Ag、Cu、FeFe(NO3)2、Zn(NO3)2 Fe + 2AgNO 3 一 Fe(NO3)2 + 2Ag或 Fe + Cu(NO3)2 一 Fe(NO3)2 + Cu三、筒答題26. (1) Na2CO3 Na2SO4 (2)取少量(12 mL)該溶液置于試管中，再滴入稀鹽酸，若有氣泡產(chǎn)生，則該溶液 是Na2CO3；若無(wú)氣泡產(chǎn)生，則該溶液是Na2SO427. (1)乙 (2)1. a長(zhǎng)頸漏斗 c試管 n. CaCO3 + 2HCl - CaCI2 + CO2T + H2Om.裝置漏氣、溶液中原溶質(zhì)消耗完了28. (1)不對(duì) 木炭粉和氧化銅粉末都是黑色的，