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1、買電器教學(xué)內(nèi)容:義務(wù)教育課程實(shí)驗(yàn)教材(北師大版)二年級下冊第69、 70 頁的內(nèi)容。教學(xué)目標(biāo):1、讓學(xué)生在情境中提出數(shù)學(xué)問題,解決數(shù)學(xué)問題,在理解的基礎(chǔ)上掌握“整十整百數(shù)的加減法”的計算方法。2、讓學(xué)生通過獨(dú)立思考,合作、交流等方式體驗(yàn)到“整十、整百數(shù)加減法”算法的多樣化,并從中選擇最喜歡的方法正確計算,培養(yǎng)學(xué)生初步的數(shù)學(xué)交流能力和合作意識。3、讓學(xué)生通過提出問題,解決問題,感受數(shù)學(xué)源于生活,在交流評價中培養(yǎng)學(xué)生的自信心,體驗(yàn)到成功的喜悅。教學(xué)重點(diǎn):正確地計算整十、整百數(shù)的加減。教學(xué)難點(diǎn):探索并掌握整十、整百數(shù)加減的口算方法。教學(xué)過程:一、創(chuàng)設(shè)生活情境,激發(fā)學(xué)生興趣。1、談話引出課題。師:同學(xué)
2、們,今天老師的朋友大明新買了一套房子,準(zhǔn)備新買一些家用電器。咱們也跟他們一起去瞧瞧,好嗎?(板書主課題:買電器)2、商品價格竟猜,發(fā)展學(xué)生數(shù)感。(多媒體出示四種電器圖:洗衣機(jī)、電冰箱、電視機(jī)、電風(fēng)扇)師:想知道這四種電器的價格嗎?現(xiàn)在我們就來猜一猜。洗衣機(jī) 5 張 100元。電冰箱電冰箱的價格是由 9 個百 6 個十組成的一個數(shù)。電視機(jī)三位數(shù),最高位是8,其余各位是0。電風(fēng)扇由 2 個百組成的。二:引導(dǎo)交流,探究新知1、 師: 大明掏出錢包時, 發(fā)覺褲袋里只有1400 元, 你們覺得他應(yīng)該先買那兩樣呢?生:可能回答:先買洗衣機(jī)和電視機(jī)。(課件出示問題:買一臺洗衣機(jī)和一臺電視機(jī)共花了多少錢?)師
3、:你知道怎樣列算式嗎?(板書:800+500=)2、師:結(jié)果是多少呢?( 1300)師:你來說說你是怎么算的?生 1:我是先數(shù)5 張 100 元,再數(shù) 8 張 100 元,一共是1300 元。生 2:因?yàn)?+8=13,所以“500+800”就是13 個百,即1300。生 3:先在計數(shù)器撥上500,再加上800 即 1300。生 4: 800+200=1000, 1000+300=1300師演示:人民幣拔珠三、自主練習(xí),鞏固深化1、師:用課件出示“試一試”的內(nèi)容。讓學(xué)生用他們最喜歡的方法算一下吧。( 1) 1 臺洗衣機(jī)比 1 臺電視機(jī)便宜多少錢?300 元師:誰來說說你是怎么算的?( 2) 1
4、臺電冰箱比 1 臺電視機(jī)貴多少錢?160 元師:再看960-800 這個減法算式,你又是怎么算的?(生匯報多種算法)2、師:你們可真是些有創(chuàng)造力的孩子,這些題你還會做嗎?只要仔細(xì)觀察,就會做得比誰都快! (課件出示)280+3000280+306400-40006400-40750+40040+750960-80 O 900-80四、靈活解決問題,兼用估算策略。幫老師出注意:最近老師上街看了幾樣喜歡的東西: (多媒體展示)手機(jī) 照相機(jī) 自行車 隨身聽700 元 800 元 450 元 320 元可是老師現(xiàn)在只有1200 元,買什么好呢?生 1:買一部手機(jī)和一臺隨身聽。師:這樣大約花了老師多少錢?生 1:大約花了 1000元,手機(jī)大約 700元,隨身聽大約 300 元,一共大約是1000元。生:既然老師都喜歡,那就都買下吧。師: (趁勢)快幫老師算算2000 元夠嗎?五、談收
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