安康市2020屆高三第二次聯(lián)考試題

1、安康市2019-2020學(xué)年度高三年級(jí)教學(xué)質(zhì)量第二次聯(lián)考生物考生注意：1 .本試卷分第I卷（選擇題）和第n卷（非選才i題）兩部分，共100分?？荚嚂r(shí)間100分鐘。2 .請(qǐng)將各題答案填寫在答題卡上。3 .本試卷主要考試內(nèi)容：蘇教版必修1,必修2,必修3第一、二章。第I卷（選擇題共50分）一、選擇題（本大題共25小題，每小題2分，共50分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。）1 .下列關(guān)于核酸的敘述，錯(cuò)誤的是A.有的RNA具有催化功能B.tRNA分子中存在堿基對(duì)C酵母菌的遺傳物質(zhì)只分布在細(xì)胞核中D.核酸是生物的遺傳物質(zhì)，其初步水解后得到核甘酸2 .念珠藻含有葉綠素 a和胡蘿卜素，

2、其胞外多糖有清除超氧陰離子、羥自由基等功能。下列相關(guān)敘述正確的是A.念珠藻以鏈狀的 DNA分子為遺傳物質(zhì)B.將念珠藻放在清水中，其會(huì)因滲透吸水而漲破C念珠藻在紅光區(qū)的吸收光譜與高等植物的相同D.念珠藻中含有合成蛋白質(zhì)的核糖體3 .下列有關(guān)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能的敘述，錯(cuò)誤的是A.發(fā)菜無(wú)葉綠體，但能進(jìn)行光合作用B.細(xì)胞膜以磷脂雙分子層為基本支架C.葉綠體內(nèi)含DNA和RNA兩類核酸D.細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的大分子物質(zhì)不能進(jìn)入細(xì)胞核4 .下列有關(guān)紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞的敘述，錯(cuò)誤的是A.細(xì)胞核中染色質(zhì)和染色體之間能發(fā)生周期性的相互轉(zhuǎn)變B.丙酮酸能進(jìn)入線粒體中進(jìn)行氧化分解并釋放出CO2C細(xì)胞液中含有色素、無(wú)機(jī)鹽等

3、物質(zhì)，可以調(diào)節(jié)細(xì)胞內(nèi)的環(huán)境D.質(zhì)壁分離時(shí)液泡的體積變小、顏色加深、細(xì)胞液的滲透壓增大5.某實(shí)驗(yàn)小組為了探究植物主動(dòng)運(yùn)輸所需ATP的來(lái)源，將等量黑藻分別置于四種實(shí)驗(yàn)條件（初始培養(yǎng)液中C濃度相等）的環(huán)境中培養(yǎng)，24h后檢測(cè)培養(yǎng)液中C的變化量，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表所示DNP（2, 4-二硝基苯酚）能抑制線粒體的功能。下列敘述錯(cuò)誤的是燒杯序號(hào)環(huán)境培養(yǎng)條件培養(yǎng)液中C變化量125ml池水光照-3.84225ml池水完全黑暗-3.84325ml 含 10-4mol/L 的 DNP 的池水光照-0.02425ml 含 10-4mol/L 的 DNP 的池水完全黑暗-0.02A.該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明黑藻吸收 C所需ATP主要來(lái)

4、自線粒體B.第2組細(xì)胞內(nèi)ATP的合成場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體C.光照不能加快細(xì)胞對(duì) C的吸收，說(shuō)明光照不會(huì)影響 ATP的合成D.第3、4組細(xì)胞吸收少量 C所需ATP可能來(lái)自無(wú)氧呼吸6.右圖表示某興趣小組將長(zhǎng)勢(shì)相似的不同種的植物甲和乙，分別置于兩個(gè)規(guī)格相同的密閉透明容器內(nèi)，在適宜的光照強(qiáng)度和溫度等條件下培養(yǎng)一段時(shí)間后測(cè)得容器內(nèi)CO2濃度的變化情況。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是A.與A點(diǎn)相比，C點(diǎn)時(shí)的植物甲在暗反應(yīng)過(guò)程中H消耗較少B.在B C點(diǎn)對(duì)應(yīng)的時(shí)間段內(nèi)，植物乙的葉肉細(xì)胞中C5的消耗量比植物甲的大C.C點(diǎn)對(duì)應(yīng)的時(shí)間點(diǎn)之前，植物乙積累的有機(jī)物比植物甲積累的多D.C點(diǎn)對(duì)應(yīng)的時(shí)間點(diǎn)之后，植物甲和乙都能進(jìn)行光

5、合作用積累有機(jī)物7 .下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作及顏色變化的敘述，錯(cuò)誤的是A.向2mL蘋果組織樣液中加入 1mL斐林試劑，水浴加熱后出現(xiàn)磚紅色沉淀8 .將花生子葉制成勻漿，用蘇丹IV染液染色后呈現(xiàn)紅色C.向2mL豆?jié){中加入4滴0.01g/mL的CuSQ溶液，混勻后出現(xiàn)紫色D用鹽酸解離根尖細(xì)胞后，需要漂洗后再用龍膽紫溶液進(jìn)行染色9 .下列關(guān)于細(xì)胞生命歷程的敘述，錯(cuò)誤的是A.細(xì)胞凋亡受基因控制，有利于個(gè)體的生長(zhǎng)發(fā)育10 細(xì)胞衰老后染色質(zhì)收縮，不利于基因的轉(zhuǎn)錄C原癌基因和抑癌基因突變導(dǎo)致細(xì)胞的分裂失控D.動(dòng)物細(xì)胞都不具有全能性，不能發(fā)育為個(gè)體11 將某綠色植物放置在密閉透明的容器中，給予恒定且適宜的光照，在不

6、同的溫度條件下測(cè)定容器中CO2濃度的變化，結(jié)果如圖所示 （該植物光合作用白最適溫度為25C,細(xì)胞呼吸的最適溫度為30C）。下列敘述錯(cuò)誤的是容器中C6濃度A 25t ； 30X ；6h 12 h時(shí)冏A.從A點(diǎn)到B點(diǎn)的過(guò)程中，光合速率不斷減小直至穩(wěn)定B.在B C點(diǎn)時(shí)，限制光合速率的主要環(huán)境因素不同C.與B點(diǎn)相比，C點(diǎn)時(shí)植株的光合速率變小D.處理12h后，該植物積累了少量的有機(jī)物10 .下列關(guān)于孟德?tīng)柾愣闺s交實(shí)驗(yàn)的敘述，錯(cuò)誤的是A.性狀分離是指F1高莖植株與矮莖植株雜交，子代同時(shí)出現(xiàn)高莖和矮莖的現(xiàn)象B.一株豌豆植株能結(jié)多粒種子，子代的數(shù)量足夠多，能使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更精確C通過(guò)測(cè)交實(shí)驗(yàn)?zāi)軝z測(cè)雜種植株產(chǎn)生的含

7、有不同遺傳因子的配子的種類及比例D.遺傳因子是獨(dú)立遺傳的，且不會(huì)相互融合也不會(huì)在傳遞過(guò)程中消失11 .下列關(guān)于某動(dòng)物（2n）減數(shù)分裂主要特征的敘述，錯(cuò)誤的是A.減數(shù)第一次分裂的前期，可能會(huì)出現(xiàn)交叉互換現(xiàn)象B.減數(shù)第二次分裂的后期，細(xì)胞膜向內(nèi)凹陷將細(xì)胞均等分裂C.減數(shù)第一次分裂的后期，細(xì)胞兩極都只有1個(gè)染色體組D.減數(shù)第二次分裂的末期，染色體解螺旋形成細(xì)長(zhǎng)的染色質(zhì)12.下列關(guān)于生物遺傳物質(zhì)及其探索歷程的敘述，錯(cuò)誤的是A.艾弗里實(shí)驗(yàn)證明了 DNA能使R型菌發(fā)生轉(zhuǎn)化B.噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明DNA是遺傳物質(zhì)C.少數(shù)生物的遺傳物質(zhì)是單鏈結(jié)構(gòu)D.生物遺傳物質(zhì)的載體是染色體，基因主要位于染色體上13

8、.下列關(guān)于生物膜的敘述，正確的是A.各種生物膜的化學(xué)組成和結(jié)構(gòu)完全相同B.生物膜與細(xì)胞的生命活動(dòng)有序地進(jìn)行無(wú)關(guān)C在形成分泌蛋白時(shí)，高爾基體產(chǎn)生的囊泡與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜融合D.細(xì)胞膜和其他生物膜都是選擇透過(guò)性膜14 .為探究DNA的復(fù)制方式，將大腸桿菌置于含15NH4C1的培養(yǎng)基中培養(yǎng)若干代，使 DNA的兩條單鏈均含15N,再將其轉(zhuǎn)移到含14NH4C1的新培養(yǎng)基中培養(yǎng)。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是A.DNA在復(fù)制的過(guò)程中可能發(fā)生基因突變B.本實(shí)驗(yàn)的培養(yǎng)基除含以上氮源外，不含有其他的氮源C.大腸桿菌細(xì)胞內(nèi)的15N僅分布在DNA分子的4種堿基中D.在新培養(yǎng)基中繁殖一代，子代大腸桿菌都含15N標(biāo)記的DNA15 .下列

9、關(guān)于染色體組的敘述，錯(cuò)誤的是A.一個(gè)染色體組中不存在同源染色體B.體細(xì)胞中含有三個(gè)或三個(gè)以上染色體組的個(gè)體都是多倍體C單倍體的細(xì)胞中的染色體組數(shù)量可能不止一個(gè)D.花藥離體培養(yǎng)獲得的幼苗經(jīng)秋水仙素處理后，染色體組加倍16 .下列有關(guān)誘變育種的敘述，不正確的A.原理是基因突變B.提高變異頻率，在較短的時(shí)間內(nèi)獲得更多的優(yōu)良變異類型C獲得的植株莖稈粗壯，果實(shí)種子大，營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)含量高D.有利個(gè)體不多，需要處理大量的材料17 .某種動(dòng)物的某遺傳病受兩對(duì)獨(dú)立遺傳的等位基因（A、a, B、b）共同控制，其中基因B、b位于X染色體上。當(dāng)基因 A、B同時(shí)存在時(shí)表現(xiàn)正常，其余情況均患病。下圖是該病的遺傳 系譜圖，下列

10、敘述錯(cuò)誤的是IQ Q Q正常卑性.陰性個(gè)體n dr® 積期"怫個(gè)悻A.在該動(dòng)物數(shù)量足夠多的群體中，雌性的發(fā)病率比雄性的低B.I-1的基因型是 AaXBY, n -4至少含有1個(gè)B基因C.II-5產(chǎn)生基因型為 AY配子的概率是1/3D. n -6和H -7生育一個(gè)患病雌性個(gè)體的概率是1/1218 .下列敘述不正確的是A.基因型頻率的改變說(shuō)明生物發(fā)生了進(jìn)化B.基因頻率改變則生物發(fā)生進(jìn)化C種群是生物進(jìn)化的基本單位D.自然選擇決定生物進(jìn)化的方向19 .右圖表示甲、乙、丙三種細(xì)胞生活的液體環(huán)境，分別用A、B、C表示。下列敘述錯(cuò)誤的是A.B中含有氣體，乙細(xì)胞不一定消耗和產(chǎn)生氣體B.C中

11、的血漿蛋白含量減少會(huì)導(dǎo)致B中液體的量增多C.A、B、C的滲透壓和酸堿度都與其中的某些離子有關(guān)D.A、B、C是甲、乙、丙細(xì)胞與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的媒介20 .下列有關(guān)人體水平衡調(diào)節(jié)的敘述，正確的是A.當(dāng)細(xì)胞外液滲透壓升高時(shí)，下丘腦會(huì)產(chǎn)生渴覺(jué)B.當(dāng)細(xì)胞外液滲透壓升高時(shí)，機(jī)體的尿量會(huì)增加C.當(dāng)細(xì)胞外液滲透壓降低時(shí)，抗利尿激素釋放量減少D.當(dāng)細(xì)胞外液滲透壓降低時(shí)，腎小管和集合管對(duì)水的重吸收增加21.人體劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)，血液中CO2濃度升高，會(huì)刺激感受器產(chǎn)生興奮，使其傳至呼吸中樞,導(dǎo)致呼吸頻率加快和呼吸幅度加大，從而排出CQ。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是A.人體細(xì)胞有氧呼吸產(chǎn)生 CO2的場(chǎng)所是線粒體基質(zhì)B.調(diào)節(jié)該

12、呼吸運(yùn)動(dòng)的過(guò)程包含神經(jīng)調(diào)節(jié)，且神經(jīng)中樞位于腦干C.人體劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)無(wú)氧呼吸產(chǎn)生的CO2不會(huì)使血漿pH明顯降低D.CO2可通過(guò)體液運(yùn)輸對(duì)生命活動(dòng)進(jìn)行調(diào)節(jié)，屬于體液調(diào)節(jié)因子22.下圖為下丘腦參與人體的血糖調(diào)節(jié)、水鹽調(diào)節(jié)以及體溫調(diào)節(jié)的示意圖，其中的甲、乙、 丙為激素。下列敘述錯(cuò)誤的是安康市2019-2020學(xué)年度高三年級(jí)教學(xué)質(zhì)量第二次聯(lián)考生物第6頁(yè)（共10頁(yè)）信t;剌激況細(xì)電 甲-限島一下丘服垂腆體r"!丙*血幡調(diào)節(jié)體體溫調(diào)節(jié)乙 ，擇放水注調(diào)節(jié)A.引起胰島細(xì)胞分泌激素甲的信號(hào)分子可能是神經(jīng)遞質(zhì)B.若腺體A為甲狀腺，則丙的分泌存在分級(jí)調(diào)節(jié)和反饋調(diào)節(jié)C.下丘腦既可直接分泌激素參與調(diào)節(jié)，也可接受刺

13、激、產(chǎn)生興奮D.天氣寒冷時(shí)下丘腦分泌并釋放的激素乙-抗利尿激素減少23.疫苗通常用滅活或減毒的病原體制成，接種后機(jī)體可產(chǎn)生免疫反應(yīng)，達(dá)到預(yù)防疾病的目的。下列敘述正確的是A.接種疫苗可激發(fā)人體免疫反應(yīng)來(lái)抵抗各種疾病B.接種疫苗后，機(jī)體產(chǎn)生的抗體可一直起防衛(wèi)作用C.滅活或減毒的病原體保留了其抗原特性但不會(huì)致病D.接種疫苗后同種病原體再次侵染時(shí)，漿細(xì)胞只來(lái)自記憶細(xì)胞的分化24 .某研究小組以月季為材料，探究不同濃度的口引喋丁酸（IBA）、泰乙酸（NAA）對(duì)插條生根的影響。下表表示不同處理的編號(hào)對(duì)應(yīng)的調(diào)節(jié)劑濃度，下圖表示不同處理?xiàng)l件下月季甲、乙的平均生根數(shù)。下列分析正確的是舉號(hào)IB八假度E"

14、XAA枇度5后L 10020100302004100051001006ID0200720008200100920020D洋7弟至孑打斗不同旗慳IBR、NAA處理下甲第6頁(yè)（共10頁(yè)）A.單獨(dú)使用 舊A對(duì)微型月季乙生根的促進(jìn)作用逐漸增強(qiáng)B.單獨(dú)使用NAA對(duì)微型月季甲的插條生根表現(xiàn)為兩重性C.IBA、NAA濃度均為100mg/L不一定是促進(jìn)插條生根的最適濃度D.IBA、NAA對(duì)微型月季的插條生根表現(xiàn)為協(xié)同作用25 .下列關(guān)于植物生長(zhǎng)素的敘述，不正確的是安康市2019-2020學(xué)年度高三年級(jí)教學(xué)質(zhì)量第二次聯(lián)考生物A.頂端優(yōu)勢(shì)能夠說(shuō)明生長(zhǎng)素作用的兩重性B.與幼嫩細(xì)胞相比，成熟細(xì)胞對(duì)生長(zhǎng)素更敏感C適宜莖

15、生長(zhǎng)的生長(zhǎng)素濃度往往抑制根的生長(zhǎng)D.可利用生長(zhǎng)素類似物防止落花落果第n卷（非選擇題共50分）二、非選擇題（本大題共5小題，共50分。）26.（9分）三葉鬼針草是華南地區(qū)重要的藥用植物。某實(shí)驗(yàn)小組以分別在自然光照和用黑色遮陽(yáng)網(wǎng)遮光50%兩種條件下長(zhǎng)期生長(zhǎng)的三葉鬼針草為材料，測(cè)定了其凈光合速率和光照強(qiáng)度之間的關(guān)系，結(jié)果如圖所示。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：引光合速車”wnm 0；*舊 1）7/自韓光照5/*5期遮光* /.一-y -* 1-I： / 50100150忙照、強(qiáng)度“pniM.rn *加，）（1）植物在進(jìn)行光合作用的過(guò)程中，最終將光能轉(zhuǎn)化為 。遮光處理的短時(shí)間內(nèi)，植物葉綠體中 （填“C3”或“C5”

16、）的含量增加，暗反應(yīng)中是通過(guò) 過(guò)程生 成該物質(zhì)的。（2）根據(jù)該圖可知，50%遮光處理能 （填“增強(qiáng)”或“減弱”）三葉鬼針草對(duì)弱光的適應(yīng)能力。請(qǐng)寫出判斷依據(jù)： （3）實(shí)驗(yàn)小組為了檢測(cè)遮光是否影響了葉綠素的合成，從遮光的葉片中提取出色素，請(qǐng)簡(jiǎn)要寫出從綠葉中提取色素的基本步驟:27.（9分）為驗(yàn)證Cu2+能使蛋白質(zhì)分子變性失活，某小組以唾液淀粉酶為材料，設(shè)計(jì)了下表所 示的實(shí)驗(yàn)（SO42-不影響蛋白質(zhì)的活性）。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：實(shí)毅生騙Em , I _ _- - - "加入黛慵水和I加入l%c施C禧糠林1 pH為6. 8的蝮沖液存I mL pH為6. X的緩沖液各1mL，各加入1%唾液淀粉觸溶

17、液I mi搞勻后放置段時(shí)間 生.擺勾，在相同屋適宜條件下放置 段時(shí)間 J_ 3 二 -_- Bl -I4向兩鋁誠(chéng)看中分別加入磷液3滴,播勻觀察犀色變化一_ 一 一一安康市2019-2020學(xué)年度高三年級(jí)教學(xué)質(zhì)量第二次聯(lián)考生物第9頁(yè)（共10頁(yè)）（1）能使蛋白質(zhì)變性的除重金屬外，還包括 （答出兩點(diǎn)）等。唾液淀粉酶能 催化淀粉水解的原理是 。（2）請(qǐng)將步驟3補(bǔ)充完整：。有同學(xué)認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)的檢測(cè)試劑選用不當(dāng)， 理由可能是。（3）若該實(shí)驗(yàn)不適合用碘液檢測(cè)，則可選用 ;若Cu2+能使唾液淀粉酶完全 失活，則檢測(cè)結(jié)果是 。28 .（10分）下圖甲、乙表示兩種細(xì)胞中遺傳信息的表達(dá)過(guò)程，圖丙是圖乙中a的放大示意圖

18、。請(qǐng)分析并回答下列問(wèn)題圖中轉(zhuǎn)錄和翻譯能同時(shí)進(jìn)行的是圖 （填“甲”或“乙”）所示細(xì)胞。（2）轉(zhuǎn)錄過(guò)程可以準(zhǔn)確地把 DNA的遺傳信息傳遞給mRNA,轉(zhuǎn)錄開(kāi)始時(shí)，DNA分子中的 斷 裂。要編碼具有一定氨基酸序列的蛋白質(zhì)與密碼子有關(guān)，密碼子是指 ,圖甲、乙所示細(xì)胞共用一套遺傳密碼，說(shuō)明 。核糖體和 mRNA的結(jié)合部位會(huì)形成 個(gè)tRNA的結(jié)合位點(diǎn)，攜帶多肽的tRNA（填“會(huì)”或“不會(huì)”）先后占據(jù)核糖體的不同的RNA結(jié)合位點(diǎn)。一個(gè) mRNA分子上可以相繼結(jié)合多個(gè)核糖體，這些核糖體形成的肽鏈?zhǔn)窍嗤?，原因是?9 .（10分）甘氨酸是化學(xué)結(jié)構(gòu)最簡(jiǎn)單的氨基酸，但具有復(fù)雜的功能，其不僅是抑制性神經(jīng)遞 質(zhì)，有時(shí)也

19、可以是興奮性神經(jīng)遞質(zhì)。右圖是甘氨酸的作用過(guò)程示意圖（箭頭代表興奮傳導(dǎo)或傳遞方向）,請(qǐng)回答下列問(wèn)題：甲乙（1）圖中突觸的結(jié)構(gòu)包括 （填標(biāo)號(hào)），處的細(xì)胞外液為 。（2）早期胚胎發(fā)育過(guò)程中，中樞神經(jīng)系統(tǒng)某些部位細(xì)胞內(nèi)的C濃度高于胞外，甘氨酸作為一安康市2019-2020學(xué)年度高三年級(jí)教學(xué)質(zhì)量第二次聯(lián)考生物第8頁(yè)（共10頁(yè)）種神經(jīng)遞質(zhì)能作用于突觸后膜的受體開(kāi)啟C通道，引起后膜 C順濃度梯度運(yùn)輸，在該處，甘氨酸為（填“興奮性”或“抑制性”）神經(jīng)遞質(zhì)，此時(shí)甘氨酸作用于突觸后膜后，突觸后膜發(fā)生的信號(hào)轉(zhuǎn)變是由 信號(hào)轉(zhuǎn)變?yōu)?信號(hào)。（3）興奮只能由神經(jīng)元甲傳遞給神經(jīng)元乙，原因是 。30 .（12分）甲、乙是某生物

20、由一對(duì)等位基因控制的一對(duì)相對(duì)性狀，某雜交實(shí)驗(yàn)及結(jié)果為“表現(xiàn)甲性狀的某個(gè)體X表現(xiàn)乙性狀的某個(gè)體一F1全部表現(xiàn)為甲性狀”。請(qǐng)回答下列相關(guān)問(wèn)題：假如該生物是自然狀態(tài)下的豌豆， （填“能”或“不能”）通過(guò)以上雜交實(shí)驗(yàn)判斷出 這對(duì)相對(duì)性狀的顯隱性，理由是。假如該生物是人工飼養(yǎng) 的黃牛，（填“能”或“不能”）通過(guò)以上雜交實(shí)驗(yàn)判斷出這對(duì)相對(duì)性狀的顯隱性， 理由是。（2）某研究小組讓一只表現(xiàn)甲性狀的雌蠅與一只表現(xiàn)乙性狀的雄蠅雜交，F(xiàn)1中雌、雄個(gè)體均表現(xiàn)為甲性狀：乙性狀 =1:1。若不考慮基因突變，現(xiàn)欲判斷出這對(duì)相對(duì)性狀的顯隱性，請(qǐng)利用F1中的材料寫出實(shí)驗(yàn)思路和預(yù)期結(jié)果及結(jié)論：。安康市2019-2020學(xué)年度高三年級(jí)教學(xué)質(zhì)量第二次聯(lián)考生物第12頁(yè)（共10頁(yè)）安康市20192020學(xué)年度高三年級(jí)教學(xué)質(zhì)量第二次聯(lián)考生物參考答案1, C 丸 D 3. 口 I. A S, C 6. D 7.C &口 9. C lOt A 11+ B 12t D 13. D I t C 15, B 16, C 17. U l«, A 19, B 20. C 2UC 22J） 23+ C 24,匚 25. H26.門）有機(jī)物中穩(wěn)定的化學(xué)槍口分分）g 的固定Q分）會(huì)增強(qiáng)（I分）弱光下M蘇遮光處理的三葉嵬針草的凈