初中道法課說課稿(模板)

1、尊敬的各位老師：您們好！今天我說課的內(nèi)容是 我將圍繞教什么，怎么教和為什么這樣教，從教材分析、學情分教、教學目標、重點、難點、教法學法和教學過程七個方面來說明我 的教學設計。一、教材分析本課是人教版義務教育課程標準實驗教科書美術 年級 冊第一單元,依據(jù)美 術新課程標準的理念，我明確了本課（地位與作用） 二、學情分析依據(jù)初中生的年齡特點和個體差異制定本課教學方法。初中生 兩級分化已形成，個體差異明顯，形象思維往抽象思維轉(zhuǎn)化，但形象 思維仍然占主體地位，因而直觀性教學更貼近學生。本課授課對象為 年級學生。這一時期的學生知識面已有所拓展，有著豐富的想象力， 具備了一定的審美能力和初步的技能技巧表現(xiàn)能

2、力。三、教學目標教學目標必須從學生角度出發(fā)，同時結(jié)合教材人文與科技的特色，我把教學目標分成三個維度來進行闡述。知識與技能目標：過程與方法目標：情感態(tài)度、價值觀目標： 四、依據(jù)教材內(nèi)容和學情分析，我確定本課教學重、難點為：教學重點：教學難點：五、教學準備教師準備：多媒體（ppt）課件、畫具等。學生準備：美術教材、收集的圖片、資料和繪畫工具。 六、教學方法依據(jù)本課實際，我以體驗、問答和小組合作的方式來完成本課內(nèi) 容，另外以多媒體課件貫穿課堂，通過直觀、詳盡的直觀演示，來達 到教學目標。七、教學過程依據(jù)美術新課程標準的理念來組織課堂教學。我的教學過程設置如下：導入新課一一講授新課一一學生練習一一作業(yè)

3、展示一一小結(jié)一一 拓展。時間分配：導入5分鐘，講授新課10分鐘，學生練習20分鐘，展示活動10分鐘。(一)創(chuàng)設情景 導入新課創(chuàng)設情境，揭題引趣。讓學生伴隨著 音 樂欣賞一組表現(xiàn) 的攝影圖片，一起來感受 , 了解激發(fā)學生學習興趣，調(diào)動學生學習熱情。(二)講授新課1 .欣賞感受自然美與藝術美及其相互關系：課件展示：2 .分組討論，闡述 的特點與美感，以問題形式解決知識 點。調(diào)動學生主動參與。問題(1) : 問題(2) : 問題（3） : 3 .拋出問題，讓學生探究、分析象征意義和表現(xiàn)形式。（三）學生練習 教師指導提出明確作業(yè)要求，小組形式進行合作練習。（四）展示作業(yè) 評價交流1 .學生互評，讓學生進行互評和自評，并且指出優(yōu)缺點。培養(yǎng)學 生積極參與交流意識，感受成功的體驗。2 .教師點評，教師肯定學生的行為，尊重個體差異，以鼓勵為主。課堂小結(jié)拓展提高本節(jié)學會了什么？ 體會是什么？你喜歡今天這堂課嗎？你會用今天學習的內(nèi)容去美化生活嗎？通過學生回顧本節(jié)內(nèi)容，鞏固所學知識，為今后學習美術做鋪墊。目的是再現(xiàn)過程，突出強調(diào)重點。板書設計：依據(jù)以人為本，用于賞識教育的教學理念，我在整個教學過程中因勢利導，促進學生主動參與活動交流