2014年網(wǎng)絡(luò)中心工作總結(jié)范文

1、2014年網(wǎng)絡(luò)中心工作總結(jié)范文11月份在院領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，信息部網(wǎng)絡(luò)服務(wù)中心繼續(xù)本著高 標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，以服務(wù)、開拓、奉獻的工作理念，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)信息 平臺的優(yōu)勢，較圓滿的完成了本月工作任務(wù)： 一、教育網(wǎng)站的整體改 版 教研院網(wǎng)站以全新的形式整體改版， 為學(xué)院管理和各部門信息化工 作，搭建起了全面、適時、便捷的橋梁，也必將成為綜合展示我市教 研、培訓(xùn)、科研、信息等創(chuàng)新工作的平臺，深受領(lǐng)導(dǎo)和教師們的一致 好評。本月間，在主管院長的帶領(lǐng)下，網(wǎng)絡(luò)中心同志采取集中攻關(guān)的辦 法，查資料，請專家，經(jīng)過反復(fù)試驗與調(diào)試，開發(fā)設(shè)計，最終對網(wǎng)站 進行了全新改版，并對所有版面進行了重新劃分。導(dǎo)航欄設(shè)置了 學(xué)院概況

2、、通知公告 ， 部門主頁 、名師風(fēng)采 、 視頻點播 、 教研 、 教師博客 、 圖片中心 、 教育資源 等9個快 速導(dǎo)航，以一個全新的形式， 為全市教師提供一個嶄新的視角； 其中 活 動掠影 、 院容院貌 、 圖片 采用運動導(dǎo)航欄的形式，新穎、生動活 潑的展示了教研、培訓(xùn)、科研、信息等工作的風(fēng)采；教研院全面貫徹 落實科學(xué)發(fā)展觀 展板 ，以導(dǎo)航欄動態(tài)橫拉的形式，動態(tài)展現(xiàn)在互聯(lián) 網(wǎng)上，加大宣傳力度的同時，拓展了教研院全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀 所表現(xiàn)出的卓越風(fēng)采； 視頻會議 系統(tǒng)連接了xview訊流會議視頻系統(tǒng)， 為各部門將來開展網(wǎng)絡(luò)視頻多點傳輸提供了更廣闊的應(yīng)用平臺，它可 以通過互聯(lián)網(wǎng)把我們的教研、

3、培訓(xùn)、科研活動及成果交流、信息發(fā)布擴展到全國； 教學(xué)資源庫 、 問卷調(diào)查系統(tǒng) 也做了相應(yīng)的連接，使 網(wǎng)站、博客及資源庫匯集在一起，使之服務(wù)空間更為廣闊。此外，新網(wǎng)站還對電子業(yè)務(wù)辦公信息獲取與信息傳輸效率有較大 的提高，把通知與其他工作計劃、總結(jié)分開，使基層廣大教師瀏覽網(wǎng) 站更加便捷、一目了然；更突出的一個特點就是增加了 活動導(dǎo)航欄 ， 如各學(xué)科的活動，可以直接通過 活動導(dǎo)航欄 展示，更加突出醒目， 效果極佳。二、資源庫的建設(shè)與收集 網(wǎng)站整體改版工作量很大，在資源庫建 設(shè)工作中，網(wǎng)絡(luò)中心的同志能對每一個學(xué)科上傳的課件，逐一進行耐 心細(xì)致地整理、分類、連接，方便了基層教師教育教學(xué)的應(yīng)用。目前，學(xué)前

4、、小學(xué)、初中、高中共收集課件7100個；網(wǎng)站總瀏覽 量：3360240人次；總訪問量：3194418人次；每天訪問量平均800 1000多人次，用基層學(xué)校的教師們的話說： 教研院網(wǎng)站是我們基層學(xué)校的 一線教師啊 。三、發(fā)揮優(yōu)勢，做好服務(wù)工作 加強教研的管理與信息發(fā)布，通過 教研這個平臺，為各學(xué)科開展網(wǎng)絡(luò)教研及活動展示，開辟了欄目。本月為中小學(xué)美術(shù)學(xué)科、音樂學(xué)科、 寫字辦硬筆書法和書法作品，通過教研分別開設(shè)了版塊，對每一個學(xué)科上傳的視頻課件，進行壓縮 格式、進行相應(yīng)的訪問、反復(fù)調(diào)試，最后提供網(wǎng)絡(luò)平臺；寫字書法活 動網(wǎng)絡(luò)展示的作品，硬筆書法的每一個教師和學(xué)生作品要一件件的經(jīng) 過掃描儀掃描成圖片，或通過數(shù)碼照相的方法，一幅幅拍照下來，存 成圖片文件